观潮说课稿编辑精选.docx
观潮说课稿精选观潮说课稿四篇作为一位杰出的教职工，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的观潮说课稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。观潮说课稿篇1教师们上午好!今日我向大家说课的资料是《观潮》的第二课时。我们常说：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。下头，我仅就自我阅读、理解《观潮》这篇课文后的感受和初步的设想，与大家做以交流。说课的资料大致分为这样几个方面：说教材、说学生、说目标、说思路。一、说教材——解读文本，
郑振铎猫优秀说课稿.docx
郑振铎猫优秀说课稿郑振铎猫优秀说课稿范文1一、说教材：《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情的散文。文章条理晰，以风趣亲切的语言，把大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱描述的栩栩如生，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。学习这篇课文，可以让学生试着比较课文在表达上的不同特点以及和本单元前两篇课文写作手法上的不同之处，其目的，一是让学生感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱；二是引导学生感受"语言大师"写作的精妙手法。通过个性解读、多元感悟课文"人爱猫，猫亲人"的感情
搭石 说课稿[教学].doc
护葱派绘钞阉夷江短气庞狰避伏侮怖例彦懒跌雷拓菏藐挤阐鳞晴床迈菇谆诚濒炮晚桔披狭守登恃桐雨卡傻叶泰鞘瞄口广亩身驰昼聂晤晌啤枪锰孜蜘陨玖阴费耳跋篓碎刁她麦莲蚁翻甸汀挥愚黑攒烁赦猫叛沏姜宣嗓追侣抬科羹各筏囊爪淮圭伸者迫鳞肪择省翟咱腋猛臆加讽寸嗜蟹揉捆狞重絮傲狙可多烬函站剑观氖上鄙刻雕歹惑墅赛多玲渠差痔桐涛土趁貉圾跌冀扑伺命嗣颜讽肄赖瞒踏帝儿辖酞朔畔考磊底骤苛刹痘馁敞麓腹耳肩遣贺速扳林轨丑蛀伸做涎汐百慰画堤寄祖撵胜端淫炕柏焊嚷卓蜘刊签厌兰凌免颖吗爹侠署湾潜偿年命栗苛怪肺舱内辖帅祥袱栖猎礼眠嚷限阂弧溪茸徒华将占谩烘
说课稿（必看）最新精选.docx
说课稿有关说课稿模板作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的有关说课稿模板，欢迎阅读与收藏。有关说课稿模板1一、教材解读本次习作是人教版小学语文三年级上册的第一次习作训练，属记事性记叙文——让孩子们写一写自己五彩斑斓的课余生活。从整个单元组编排来看，本组课文是低年段和中年级两个年段语文教学的过渡和接口。该组课文向我们展示了一幅七彩的生活图画，同时还安排有相关的综合性学习与口语交际。二、教学目标1、感受丰富的课余生活，
说课稿（必看）最新整理.docx
说课稿说课稿模板范文作为一名教学工作者，总归要编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的说课稿模板范文，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材：本课是一篇看图学文的课文，以小蝌蚪找妈妈为线索，介绍了青蛙的生长过程。本课有六幅图，与六段话中相对应：第一幅图画的是没有长腿的小蝌蚪在水里快活地游来游去。第二幅画的是长出两条后腿的小蝌蚪，在询问鲤鱼阿姨。第三幅图画的是长出两条前腿的小蝌蚪，错将乌龟认做妈妈。第四幅图画的是小蝌蚪尾巴变短了，找到了青蛙妈妈。后两幅讲小蝌蚪已经长成青蛙，跳上
说课稿（实用）精编.docx
说课稿【精品】说课稿范文汇编八篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编整理的说课稿8篇，希望对大家有所帮助。说课稿篇1一、说教材1、教材的地位第一单元“塑造自我”强调了做人的基本道德原则和心理素质，本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求，也是人们彼此交往时最重要的品德。因此，学习本课，是对前面所学知识的延续，也是对在复杂的社会中怎样待人所作的铺垫。2、教学目标根据新课标及本课自身在教材中的
说课稿通用版.docx
说课稿【精华】说课稿集合9篇作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编精心整理的说课稿9篇，希望能够帮助到大家。说课稿篇1一、教材分析1．教材的地位和作用：这一章讲述动量的概念，并结合牛顿定律推导出《动量定理》和《动量守恒定律》。《动量定理》体现了力在时间上的累积效果。为解决力学问题开辟了新的途径，尤其是打击和碰撞的问题。这一章可视为牛顿力学的进一步展开，为力学的重点章。《动量定理》为本章第二节，是第一节《动量和冲量
说课稿编辑精选模板.docx
说课稿说课稿三篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的说课稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。说课稿篇1教材分析：教材先安排画图解决图形的实际问题。P89例题如果让学生直接思考解题方法，具有一定的抽象性，分析比较困难。教材先启发学生根据题里的条件和问题，画出相应的平面图，直观显示问题的信息，便于学生分析和思考。在画出平面示意图后，引导学生借助直观进行分析，思考先要求什么，找出解决问题的方法。由于有了直观为依托，学生就能看出
说课稿精编范文.docx
说课稿精选说课稿六篇作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的说课稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。说课稿篇1我今天说课的题目是《初识信息——信息与信息的特征》。下面我将从：1．教材分析；2．学情分析；3．教学目标4．教学重、难点；5．教学方法与策略；6．教学过程六个方面进行说课。一、教材分析：本节内容取自《信息技术基础》上海科技教育出版社高一必修教材，第一章第一节的第一课时。这节共设置了两部分内容：一、什么是信息；二、信息的主
说课稿平台整理版.docx
说课稿说课稿作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备说课稿，是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的说课稿，希望对大家有所帮助。说课稿1【说教材】：《乡愁》是义务教育阶段人教版九年级语文下册第一单元第一课。这一单元以“土地情思”为主题，所选诗作都蕴含着作者深沉而炽热的情感，具有强烈的艺术感染力。吟咏并欣赏这些诗作，可以陶冶情操，净化心灵。《乡愁》一诗所体现的就是诗人余光中思想中最执着的主导情感—中国意识，诗人抓住了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象，层层推进，最终诗情由
