《琥珀》教学反思精选.docx
《琥珀》教学反思《琥珀》教学反思（通用5篇）身为一位优秀的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《琥珀》教学反思（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《琥珀》教学反思1《琥珀》是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上的科学价值。课的开始，我出示从网上下载的一些琥珀的图片，激发学生学习语文的兴趣和
《大树妈妈》教学反思.docx
《大树妈妈》教学反思身为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《大树妈妈》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《大树妈妈》教学反思1有感情地朗读对中班幼儿来说相对困难，我就请幼儿自己说说小鸟的形态，叽叽喳喳快乐的唱歌，那我们在读的时候也是轻快愉悦地来读出小鸟的感觉，小星星是静静躺着，轻声地说着悄悄话，那“小星星们”在读的时候就是轻轻地与树妈妈说话。当幼儿对各自的形态和特点熟悉后自然就带着感情来朗诵儿歌了。
《认识时间》教学反思.docx
《认识时间》教学反思[优秀]《认识时间》教学反思身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《认识时间》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《认识时间》教学反思1认识时间是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。这节课的内容是在一年级上册的学习中，学生已经初步认识整点半点的基础上进行教学的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此在教学过程中注意了尽可能地联系生活实
《永生的眼睛》教学反思.docx
《永生的眼睛》教学反思《永生的眼睛》教学反思3篇《永生的眼睛》是四年级下册第六单元“热爱生命”单元的一篇文章，展示了“我”的父辈为了他人能够更好地生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，《永生的眼睛》教学反思3篇。以下是关于《永生的眼睛》的教学反思范文，希望对大家有帮助!永生的眼睛教学反思一：《永生的眼睛》是四年级下册“热爱生命”单元的一篇文章,讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的品质，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。文章刻画了两个让人难以
《升国旗》教学反思.docx
《升国旗》教学反思身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《升国旗》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《升国旗》教学反思1《升国旗》是一首小诗，它主要让学生知道五星红旗是我们的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。第一句是说我国的国旗是五星红旗，第二句是说在升国旗时要奏国歌，第三句是说在升国旗时，我们要肃立敬礼，因为国旗是代表我们国家。课文洋溢着强烈得爱国主义感情，让学生从小就要懂得国旗
大班拼音教学反思.docx
大班拼音教学反思大班拼音教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的大班拼音教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班拼音教学反思1汉语拼音是孩子打开知识大门的金钥匙，是幼儿学习文化知识的基础。学会了拼音，孩子就能自己看书讲故事，自由遨游在知识的海洋里。在学习中，孩子能感受到汉语拼音的神奇力量。因此，学好拼音，让幼儿从小打下一个良好的汉语基础显得尤为重要。一年来，我每天认真地备课，认真地教学，晚上在家也时常
《阁夜》教学反思.doc
《阁夜》教学反思《阁夜》是人教版高中语文课本选修教材《中国古代诗歌散文鉴赏》第三单元的课文。在课本单元导读中提到，本单元主要是在朗读中品味诗歌情感，所以本课的重点是指导学生朗读。本课的教学目标是：背诵诗歌，理解诗歌意思。学会有感情的朗读诗歌，注意节奏、快慢、音量高低等。体会本课的思想感情。由于篇幅很短，预计1个课时。导入部分介绍作者生平及写作背景。这是很常规的讲授方法。本课的主体部分是朗读。分几种形式锻炼学生朗读，首先播放示范朗读，要求学生欣赏体会；其次，让学生自油朗读，注意感情；随后，请某位学生起来朗读
各数的认识教学反思.docx
各数的认识教学反思各数的认识教学反思作为一名优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的各数的认识教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。各数的认识教学反思111—20各数的认识，它既是10以内数的认识和延续，又是100以内乃至更大的数的认识的基础，同时也为20以内的进位加法的学习打下算理基础。课前了解到，学生基本上已经会数数到20，也已经认识11~20的数，因此我设定本节课的教学重点是使学生通过摆小棒的实践操作，逐步理
《风娃娃》教学反思.docx
《风娃娃》教学反思《风娃娃》教学反思身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《风娃娃》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《风娃娃》教学反思1学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要二年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。因此在这堂课重点段的
《说勤奋》教学反思.docx
《说勤奋》教学反思《说勤奋》教学反思作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的《说勤奋》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《说勤奋》教学反思1《说勤奋》是一篇说理性很强的文章，通过古今两个具体事例，告诉学生应该深刻的道理：只有一生勤奋，才能有所作为，才能成为对人民、对社会做出应有的贡献。xx老师整节课教学流程清晰，重难点突出，充分调动了学生学习的积极性，让全体学生都参与了进来。她巧妙地指导学生理解课题，并开篇直奔主题
