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安塞腰鼓教学课件.ppt

安塞腰鼓安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富,花样变幻多端,较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥,后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力,扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放,刚劲洒脱。2024/10/4安塞腰鼓:变换的舞姿安塞腰鼓:淳朴的后生安塞腰鼓:沸腾的生命安塞腰鼓:宏大的场面安塞腰鼓:快乐的舞者安塞腰鼓:整齐的队列陕北风光语言卡片请听诗朗诵,整体感知文章、听课文朗

发布时间:2024-09-08
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《怀念母亲》教学课件.ppt

怀念母亲字词正音真挚:弃养:寝不安席:终天之恨:薄暗:沮丧:思潮起伏:心潮腾涌:1.作者在文章中提到了哪两位母亲?2.作者对这两位母亲怀着怎样的感情?“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”对“生身母亲”的感情1.我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。“怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必

发布时间:2024-09-08
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丑小鸭教学课件.doc

编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页丑小鸭教学课件丑小鸭[知识与能力]1、积累词语,掌握讪笑、嫉妒等词语的音、形、义,并学会运用。2、了解安徒生的生平及童话的文体特征,体味童话的艺术魅力。3、联系自身实际谈体会。[过程与方法]1、搜集有关安徒生的资料。2、整体感知法、讨论点拨法、图片展示法和品评鉴赏法。[情感态度价值观]引导学生结合现实领悟丑小鸭形象的

发布时间:2024-09-08
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《古代诗歌》教学课件.doc

编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第PAGE9页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页《古代诗歌》教学课件1、理解作品内容、领会的思想感情以及作品的表现技巧。2、揣摩、品味诗词的语言,感受诗歌语言的凝练、形象。诗词的内容、思想情感。语言的品味。一课时。(40分钟)一、导入(1分钟)同学们,古典诗词是文学艺术中的一块奇葩,那里有“长河落日圆”的壮美,也有“禅房花木深”幽美;有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见

发布时间:2024-09-08
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多媒体教学课件.doc

编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第PAGE9页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页多媒体教学课件浅谈多媒体课件的制作内容提要:随着信息技术的飞速发展,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,将传统的课堂教学引入了一个全新的现代化境界。如何把握好制作多媒体课件的关键,对于促进课堂教学新模式的应用,对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义。本文从多媒体课件制作开发平台的选择、多媒体素材的搜集以及多媒

发布时间:2024-09-07
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《感恩的心》教学课件.docx

《感恩的心》教学课件一、内容概述亲爱的同学们,今天我们要一起学习的内容是关于《感恩的心》的教学课件。这是一个充满情感、教会我们感恩的主题。接下来让我们一同走进这个充满温馨与情感的世界。首先我们会介绍歌曲的背景和来源,大家都知道《感恩的心》是一首非常感人的歌曲,它来自于对生活中美好事物的感恩之心。我们会通过课件,带领大家了解这首歌的创作背景,理解它所传达的感恩之情。接着我们会分析歌词的内容,歌词中充满了对生活的感激之情,对身边人的感谢之意。我们会逐句解读歌词,让同学们深入理解其中的含义,感受其中的情感。然后

发布时间:2024-09-06
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《姓氏歌》教学课件.ppt

姓氏歌姓氏歌姓氏歌陈姓氏歌生字表姓氏字姓氏歌卖油翁学习目标陈尧咨(善射)1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大

发布时间:2024-09-06
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HIV讲座-教学课件.ppt

沙县疾病预防控制中心主任医师张起秀艾滋病基本知识艾滋病(AIDS),又称获得性免疫缺陷综合症,是由人免疫缺陷病毒(HIV)感染引起,导致被感染者免疫功能的部分或全部丧失,继而发生机会性感染、肿瘤等,临床表现多种多样。艾滋病是一种传播速度快,目前无法治愈但能够预防的慢性传染性疾病。这种源于非洲大陆,继而爆发于欧美的,最早被中文译为“爱之病”的可怕瘟疫,其发展速度之快,远远超出人们的想象。有资料显示,全球感染艾滋病的人数已达七千万人;也有专家统计后认为,实际感染艾滋病毒的人数已超过1亿人。1981年美国报告了

发布时间:2024-09-04
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识字写字教学课件.ppt

识字写字教学主要内容一、识字教学中如何激发学生的学习兴趣二、写字指导要到位一、识字教学中如何激发学生的学习兴趣心理学认为:兴趣是人积极地、主动地掌握某种事物,并力求参与该种活动的心理特点。近代教育家第斯多惠曾说过:“我们的教育艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”著名心理学家皮亚杰明确指出:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”托尔斯泰也说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”《语文课程标准》指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。夸美纽斯说:

发布时间:2024-09-04
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《宽容他人》教学课件.ppt

宽容他人同学们,请你回忆一下,当你碰到别人做了使你不愉快的事的时候,你的感受如何,你是怎样做的,你宽容了对方吗?小组交流。为大家讲一讲你收集到的有关宽容的故事。宽容是一个微笑,宽容是(),宽容是(),宽容只是一句:对不起,没关系。在生活中,你和亲人、朋友、陌生人之间是否发生过一些不愉快的事?如朋友之间因一件小事而争吵,在汽车上别人不注意踩了你的脚,你心爱的东西被别人损坏了……这时,你的感受如何,你是怎么做的,是否宽容了对方?选择一件事写下来。1、题目自拟。2、拟题要新颖、简洁。

发布时间:2024-09-03
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