2022心理学专业毕业生自我鉴定2).docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE4心理学专业毕业生自我鉴定心理学专业毕业生自我鉴定以下一则是函授学习的心理学应届生的学习自我鉴定，供大家参考：三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现自我鉴定如下：一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有
2022心理学专业本科生的自我鉴定.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE3心理学专业本科生的自我鉴定心理学专业本科生的自我鉴定请大家一起来浏览以下这一份一名心理学专业的本科生所写的毕业自我鉴定范文，仅供大家一起来浏览一下。我是XXX大学国际教育学院心理学专业的一名学生。大学四年的`学习，让我不论是在思想还是在社会实践能力，都是一个质的飞跃，自己也变得稳重了很多，多了几分实在感。眼看就要毕业了，非常有必要对这四年作自我鉴定。大学四年，通过心理学的学习我对自己主观的心理世
心理学讲义之第五章感觉和知觉.pptx
心理学讲义之第五章感觉和知觉第一节感觉概述第一节感觉概述二、编码和表征三、感觉得种类三、感觉得种类1954年,赫伦、贝克斯顿(Boxton)在美国麦吉利大学所做得感觉剥夺研究,募集了大学生志愿者作为参加实验得人。志愿者每天躺在床上睡觉,并有每天20美元得酬劳。她们可以自己决定何时退出实验。感觉剥夺实验四、听觉12(一)声波得属性五、视觉及其理论光波得属性可见光:人类肉眼看见得光波就是电磁谱中波长介于380纳米(紫蓝色)至760纳米(红色)之间者光波三属性网膜得锥状细胞、杆状细胞、视神经后像:注视30秒以上
电大《心理学》形成性考核册作业参考答案.pdf
得分心理学教师签名第1次平时作业(第1—3章)得分批改人一、选择题（每小题1分，共10分）1．C2.B3.D4.A5.C6.D7.A8.C9.A10.B1．以人的整个生命历程作为研究对象的是（）。A．生理心理学B．实验心理学C．发展心理学D．人格心理学2．精神分析理论是由（）提出来的。A．艾利斯B．弗洛伊德C．马斯洛和罗杰斯D．斯金纳3．在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是（）。A．观察法B．访谈法C．测验法D．实验法4．“入芝兰之室久而不闻其香”是
美容师读顾客行为心理学读后感.pdf
美容师读顾客行为心理学读后感“经过改良的西方医学，大量减少了我们身体上的病痛。而美国的科技，则使我们多得不可胜数。所以世界上没有一个人会说自己受到了西方文明与东方文明的影响而在心里认同自己是世界中心的人，因为他看见西方在发展，并且超越了东方。”《成功心理学》这本书让我懂得许多关于生活、工作、感情等各种现象，这对于提高自己能力，提升素质很重要，今天和大家分享下：美容师读顾客行为心理学有什么用处呢？答案当然就是指导自己怎样更好地做营销工作！怎样把握顾客需求呢？其实这也就像生活一样，很难十全十美，总有些遗憾存在
美容师的必修课美容心理学(二)2024.pdf
美容师的必修课美容心理学（二）2024美容师的必修课美容心理学（二）引言概述：美容心理学作为美容师的必修课程，对于提供个性化美容服务以及与客户进行有效沟通和持久的职业发展至关重要。本文将从五个大点展开，分别是：了解顾客心理需求、了解顾客情绪管理、积极的沟通技巧、提升专业形象和建立良好客户关系。正文：1.了解顾客心理需求a.认识不同顾客的心理特点和需求，如年龄、性别、职业等。b.学会观察顾客的非言语信号，了解其内心感受。c.针对顾客的个人需求，提供专属美容方案。2.了解顾客情绪管理a.学习情绪管理技巧，以应
医学犯罪心理学案例分析专题课件.ppt
犯罪心理学案例分析2010年3月1日，这个名叫马登毅的特大诈骗犯在成都落网———他化身风流富商令众多女性神魂颠倒，在不到3年时间里欺骗女性近百人。他极其了解女性心理，声称在三个小时内就能获取对方信任并实施诈骗。不仅如此，他还有着奇特习性，每诈骗成功一个女性就用烟头烫下标记，他的手臂上有90多个烟痕；当他身上揣着诈骗来的大笔钱时觉得很不踏实，当他把钱挥霍掉身上只剩两百块钱时，他才吃得香睡得着。马登毅成长经历“情圣”男人靠“讲故事”骗了近百女人“情圣”男人靠“讲故事”骗了近百女人“情圣”男人靠“讲故事”骗了近
幼儿教育心理学的作用与意义学习教案.pptx
会计学第二节幼儿教育(yòuérjiàoyù)心理学的作用与意义1、幼儿早期教育(zǎoqījiàoyù)的意义。1、幼儿(yòuér)早期教育的意义。儿童智慧的开端(kāiduān)始于六种感觉：视、听、嗅、触、味、操作。视觉：看，手眼配合。听觉：听，触及中枢，反应行动。味觉：尝，酸甜苦辣。触觉：触摸，越丰富越好。二、发展(fāzhǎn)的有序性和阶段性/1、了解孩子的天性，尊重(zūnzhòng)孩子的选择。1、促进婴幼儿大脑(dànǎo)的发育，开发智能。2、对婴幼儿心理发展产生良好影响。3、对婴幼
言语评估治疗和康复心理学习PPT教案.pptx
言语功能评定评定目的和方法失语症评定内容及方法失写症构音障碍评定内容及方法言语失用心理功能评定智力测验神经心理测验人格测验情绪测验慢性疾病及残疾的心理反应特征言语治疗失语症的治疗构音障碍的治疗心理治疗急性期：认识到只要使用合理的医疗技术措施，患者的情况能改善。行为治疗基本原则是重建新的替代行为。残疾认同过程中的心理治疗：强调有效行为，弱化患者退缩或攻击行为。抑郁状态的心理治疗：重点放在帮助患者迅速得到鼓励的因素。焦虑状态的心理治疗：纠正信念，促进恢复；药物治疗；良好交流技巧。临床神经心理康复康复心理治疗的
