《一株紫丁香》课堂实录.docx
《一株紫丁香》课堂实录《一株紫丁香》课堂实录1师：张老师知道我们二⑴班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。（播放乐曲《每当我走过老师窗前》）师：你喜欢这首歌吗？生１：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。生２：因为这首歌悦耳动听，所以我喜欢这首歌。生３：我喜欢这首歌，因为这首歌是唱老师工作很辛苦，又很关心我们。师：是呀，这首歌是歌唱我们敬爱的老师的，其实有好多诗歌也是写我们辛苦工作着的老师的，今天我们就来学习一首。〔播放课件：一株紫丁香（图）〕生齐读：一株紫丁香。师：小朋友，你们是第一次看到紫丁
2022《青海高原一株柳》实录.docx
PAGEPAGE21?青海高原一株柳?实录师：同学们都知道我来自哪里生：浙江。师：哪个市生：湖州。师：湖州，有去过湖州吗生：我去过。师：大家都没去过湖州，湖州边上就是太湖。看到过太湖吗你们看到的是江苏这边看到的太湖，到湖州去看太湖，那肯定是别有一番风味。咱们班有姓盛的吗我姓盛，茂盛的盛，这个姓看来比拟稀有。记住我来自哪里，记住我的姓，就很好了。今天我们上的课题是?青海高原一株柳?。师：是谁写的课题生：叶丹蕾。师：老师把这个写课题的权利交给叶丹蕾同学，是告诉大家，写字是她的特长，我这样做想告诉大
2022教案人教版三年级《惊弓之鸟》第2课时教学实录.docx
教案人教版三年级《惊弓之鸟》第2课时教学实录一、说话训练，比拟理解师：(板书：更羸是手)“更羸是手”通吗?把“手”移后，加一个什么字就通了生1：更羸是射手。生2：更羸是猎手。生3：更羸是能手。师：这三位同学都说对了。这里的“手”是什么意思生：是“人”的意思。师：哪些词语中的“手”也是“人”的意思(学生说了非常多答案，有：歌手、选手、对手、枪手等。)?师：(板书：更羸是……能手)谁能说得更详细些生1：更羸是射箭能手。生2：更羸是古时候魏国有名的射箭能手。师：说到射箭能手，古代许多艺术作品里都写过，有一个叫李
2022我的梦，中国梦主题班会实录.docx
主题班会教案之“我的梦，中国梦”主题班会实录活动实录：一开始白周：曲折的竹公溪静静地流杨：芬芳的栀子花悄悄地开伍：美丽的鸟儿愉快的唱黄：歌唱明天的祖国更辉煌周：阳光涂满了每一张稚气的脸杨：风儿鼓满了每一支年轻的帆伍：幸福让笑容永远伴随着我们黄：祖国给予了我们，呵护了我们周：曲折的长城是我的梦杨：便捷的交通是我的梦伍：雄伟的高楼大厦是我的梦黄：宽宽的马路是我的梦黄：乐山市实验小学五年级三班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始。二活动表演伍：黄雨欣，你爱祖国吗？黄：因此爱齐：同学们，你们爱祖国吗？（爱！）请欣赏
四年级上册语文教学实录13.触摸春天2_鲁教版.doc
四年级上册语文教学实录13.触摸春天2_鲁教版四年级上册语文教学实录13.触摸春天2_鲁教版四年级上册语文教学实录13.触摸春天2_鲁教版触摸春天观察内容得选择，我本着先静后动,由近及远得原则,有目得、有计划得先安排与幼儿生活接近得,能理解得观察内容。随机观察也是不可少得，是相当有趣得，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察,一边提问，兴趣很浓。我提供得观察对象，注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿
《小鹿的玫瑰花》课堂实录 (2).doc
PAGEPAGE10《小鹿的玫瑰花》课堂实录师（板书郎）：我姓什么谁知道生：姓郎。师：你怎么知道的生：我是在课外书上认识的。师：你真是个爱读书的好孩子。师：现在，我们就算认识了。好好看看，我有什么特征师：一回生，二回熟，现在我们成朋友了。我给大家带来了一件礼物。猜猜是什么。出示一束玫瑰花。看看，闻闻。师：喜欢这件礼物吗生：玫瑰花很漂亮。闻起来也很香。师：玫瑰的瑰读轻声就更好听了。师：会写这两个词吗会写的拿起手和我一起写。板书：玫瑰花师：关于玫瑰花还有一个美丽的故事呢！来，拿起书，我和你们一起读
linux使用3G上网卡实录.doc
3GforLinux本文档环境:CentOS6.3、中兴AC2726电信3G上网卡。理论上这个方法支持所有3G上网卡和Linux系统,包括SUSE、Ubuntu、rehat等。1、下载必要的包和文件,共3个usb-modeswitchusb-modeswitch-datalibusb-compat可以用yum下载：yuminstallusb-modeswitchyuminstallusb-modeswitch-datayuminstalllibusb-compat其中安装时会会出现缺失一些组件，比如gnu
三年级下册语文教学实录-14.小珊迪1教科版.doc
小珊迪教学实录一、教学目标1.理解部分词语的意思（“请求”、“乞求”、“纠缠”）。2.让学生主动参与、入情入境，在读演中体验、感悟小珊迪的诚实守信。二、教学过程1．做数学题，激趣。师：我们来做几道数学题，1元＝（）角1角＝（）分，这些都是人民币的单位。像英镑、先令、便士是英国钱币的单位，1先令＝（）便士。生：1先令等于12便士。师：你是怎么知道的呀？生：书上说，那位先生给小珊迪1先令，买火柴需1便士＋丢了7便士＋归还的4便士，等于12便士。师：你真会读书，读得真仔细。请大家猜猜，1便士大概等于多少分？生：
初中化学_【课堂实录】我们周围的空气教学设计学情分析教材分析课后反.pdf
我们周围的空气有一种物质我们既熟悉又陌生，熟悉是因为它无处不在，我们依靠它生存，但是当它以考试题形式出现的时候，我们又对它感到陌生。同学们知道是什么么？我们这节课将我们周围的空气进行专题复习，这是本节课的复习目标、复习重难点。复习目标：1、了解空气的主要成分，掌握测定空气中氧气的含量的方法；2、通过实验探究和小组合作，掌握氮气、氧气和二氧化碳的性质、制取和用途；3、通过当今世界的环境问题及防治，培养热爱自然关注环境的情感；4、学会运用思维导图对知识形成系统的认识。复习重难点：重点氧气、二氧化碳的化学性质以
一年级下册语文教学实录-6.阳台上的小鸟1语文S版.doc
阳台上的小鸟教学目标1.认识“阳、台、丝”等15个生字，会写“干、衣、身”等8个字。学习3个新偏旁“走之儿”“双耳”“女字旁”。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.体会我为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。教学重点指导识字，写字；有感情地朗读课文。教学难点体会蕴含的情感。教具准备小黑板、挂图。教学过程一、初读：激活经验，感知文本――明“空白”师：孩子们，老师今天给你们带来一位新朋友――瞧这只小鸟在蓝天的怀抱里自由自在飞翔，它多开心呀！它飞呀飞，飞到你的桌子上，你会怎么做呢？（播放课件）生：我会用手来
