开题报告1.doc
毕业设计(论文)开题报告学生姓名：施皓喻学号：1402080218所在学院：电子与信息工程学院专业：电子信息工程设计(论文)题目：基于单片机的热红外感应报警系统指导教师：陈智萍2011年12月30日毕业设计（论文）开题报告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：文献综述随着社会的不断进步和科学技术、经济的不断发展，人们生活水平得到很大的提高，对私有财产的保护意识在不断的增强，因而对防盗措施提出了新的要求。本设计就是为了满足现代住宅防盗的需要而设计的家庭式电
MTI开题报告.doc
上海海事大学博士生硕士生论文开题报告及论文工作计划研究生姓名培养院系______________________专业学位名称翻译硕士专业（MTI）指导教师学位级别硕士2012年10月15日填开题报告须知一．选题原则1．从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。2．课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果。3．课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内做出结果，硕士生能在一年内做出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。4．要结合导师的科研任务进行选题。5
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PAGE整篇文档通用的页面设置参数为：A4打印纸（×21厘米）。英文及阿拉伯数字字体均为TimesNewRoman。页面左右页边距各，上下页边距各2.5厘米。页眉距边界，页脚距边界。本科生毕业设计（论文）开题报告此处行根据下表大小调整，可以在空2-5行之间。论文题目：中文题目在上，英文题目在下，英文字体TimesNewRoman，中文用宋体，三号，加粗，居中。如果题目长，可以适当调整字号，字体最小不小于小四。不得调整表格宽度。论文(设计)题目中国大学生过渡语中的介词研究此横线可以向下拖拽，从而调整论
20222开题报告.docx
新乡医学院三全学院毕业论文开题报告论文题目：医患关系紧张的现状及解决途径的探析学生姓名：魏星星学号：20095305016专业：公共事业管理指导教师：方媛填表时间：2014年3月20日说明根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，为规范毕业论文，特制定此表。1．论文的开题报告是保证毕业论文质量的一个重要环节，是答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，是规范毕业论文的基本要求。2．学生应在毕业论文工作前期，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告，经指导
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PAGE－PAGE4－浙江大学远程教育学院本科生毕业论文（设计）开题报告题目浙江省村镇银行发展现状及可持续发展分析专业学习中心姓名学号指导教师年月日一、文献综述：在国外研究农村金融的起步实践要比我国早，涌现出许多农村金融研究的学者，也积累了不少研究成果，其中Mckinnon和Shaw的金融抑制理论的实践影响最深，在这两位奠基学者的研究成果上一些贫困落后的国家的金融研究学者根据本国农村经济发展现状和农业金融服务水平，提出了农村融资理论。在社区银行业务模式的市场有效性方面，DeYoung等（200
哲学开题报告.docx
哲学开题报告在现在社会，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的哲学开题报告，欢迎大家分享。哲学开题报告1论文题目：现代语境下自觉消解类人学本质的第一人――论施蒂纳哲学及其重要价值研究目的及意义施蒂纳是青年黑格尔派的重要人物和逻辑终结者，他的代表作《者及其所有物》第一次全面的批判了费尔巴哈甚至是启蒙思想以来的古典人本主义逻辑，也是西方思想在现代性的语境中第一个自觉地消解形而上学的人，而且他直接地影响了马克思主义的形成，具有重要的意义。然而在传统的
项目开题报告.docx
项目开题报告项目开题报告随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的项目开题报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。项目开题报告1(一)问题的提出前不久，我们从新闻中得知，目前许多大型外企纷纷搬离海淀区，大举东迁，其主要原因之一是缺乏安静的、可供商业谈判的就餐环境。近来，新闻中也经常有关于餐厅噪声扰民的报道。这些报道引起我们极大的兴趣，我们几位同学开始查阅资料、做调查，希望能在这方面做点什么。我们意识到随着人们生活水平的不断提高，
音乐开题报告.docx
音乐开题报告音乐开题报告范文在学习、工作生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编精心整理的音乐开题报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。音乐开题报告范文篇1摘要：有效提问就是教师提出的问题既能广泛囊括内容，又能明确指定达成课程目的和目标所必需的思维操作程序。只有有效提问，才能启迪学生思维，发展学生智力，培养学生能力，激发、培养学生学习音乐的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。关键词：小学生;音乐学习新课程标准把“培养音乐兴趣，树立终身
