
小学品德与生活课程教学资源的研究与开发.doc
小学品德与生活课程教学资源的研究与开发(完整版)(文档可以直接使用,也可根据实际需要修改使用,可编辑欢迎下载)湖南省小学德育课程教学研究课题小学品德与生活(社会)课程教学资源的研究与开发一、资源定位小学品德与生活(社会)课程教学资源,特指用于该课程课堂教学的课件资源(或课件集群),是现代教育技术环境下课程教学创新成果的重要部分,其编制以国家义务教育《品德与生活(社会)课程标准》为依据,以教科版《品德与生活(社会)》教材编排体系为参照,以紧扣教学主题的典型、生动、高效且相互呼应和补充的案例、故事、活动、图片

幼儿园环境教育隐性课程的开发.doc
EEG注册www.eegpingtai3.comiyd幼儿园的环境教育课程主要可以概括为显性课程和隐性课程两大方面。显性课程主要是指“学校情景中以直接的明显的方式呈现出来的课程”,诸如我们的主题活动,五大领域的有组织有计划的教育教学活动。隐性课程又称隐蔽课程或潜在课程,是“非计划的学习活动,是学生在教学计划所规定的课程外所受的教育”。它包括幼儿园的物质环境(如幼儿园建筑、设备等)、文化情境(如活动室的布置、园内文化等)、人际情境,家庭及社区的相关活动等因素。隐性课程对幼儿的环保意识的形成以及行为习惯的养成

B端产品设计与开发阅读笔记.docx
《B端产品设计与开发》阅读笔记目录一、内容概括................................................2二、B端产品概述.............................................22.1B端产品的定义........................................42.2B端产品与C端产品的区别...............................5三、B端产品设计原则.....................

《软件开发管理》课程教学大纲.doc
《软件开发管理》课程教学大纲一、课程名称1.中文名称:软件开发管理2.英文名称:SoftwareDevelopmentManagement3.课程号:22206110二、学时总学时54学时其中:授课45学时,实验9学时。三、考核方式(考试或考查)考查四、适用专业计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业和网络工程专业等五、课程简介(200字以内)通过本课程的学习,使学生熟悉和了解的基本概念,培养学生掌握软件项目的基本管理方法,为今后软件项目管理打下一定的基础。本课程的任务是系统的向学生讲授软件项目管理的

手机应用软件开发公司.doc
深圳无比动力信息科技限公司手机应用软件开发公司简介深圳无比动力信息科技有限公司是中国最专业的无线互联网产品开发及企业解决方案的软件提供商。深圳无比动力长期专注于iPhone平台的开发和互联网SNS、电子商务平台及解决方案的研发与运营。我们在iPhone平台的手机软件和运营解决方案等方面均具备丰富的经验,具备良好的产品研发能力。现已为国际知名企业开发APP项目,并得到了客户的一致好评。基于多年的经验,我们有着丰富的手机软件外包开发经验,并清楚的知道如何做出最棒的移动产品来满足客户的需求。公司成员大多具有长期

物联网手持移动设备开发与应用.docx
北京邮电大学工程硕士论文PAGEVI密级:保密期限:工程硕士研究生学位论文题目:物联网手持移动设备开发与应用学号:05G0708姓名:邵九洲专业:电子与通信工程导师:陈德荣学院:网络/继续教育学院二O一一年六月十日独创性(或创新性)声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所

医药零售市场终端开发与管理.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE36页共NUMPAGES36页第PAGE\*MERGEFORMAT36页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT36页医药零售市场终端开发与管理目录TOC\o"1-3"\h\zHYPERLINK\l"_Toc106855094"第一章零售药品终端营销PAGEREF_Toc106855094\h2HYPERLINK\l"_Toc106855095"第一节零售药品终端营销的含义及主要类别

ANDROID开发指南中文版.pdf

最新酒店地产开发及营销模式-经典通用.doc
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