《娜塔莎》优质课课件[精编文档].ppt
列夫·托尔斯泰中文名：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰俄文名：ЛевНиколаевичТолстой国籍：俄国出生日期：1828年9月9日逝世日期：1910年11月20日代表作品：《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》1910年10月，托尔斯泰从家中出走，11月20日病逝于一个小站，享年82岁。遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，被茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。他的文学作
人教版精品文档-1-天地人.doc
第一单元本单元是识字单元，由《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际》和语文园地组成。课文《日月水火》引导学生根据汉字的特点识字，将象形的造字方法直观地展示给学生，引导学生学习汉字音、形、义，感悟汉字文化的内涵。《口耳目》让学生结合识字认识自己的身体部位，同时教育坐立行走要有正确的姿势。《金木水火土》《对韵歌》利用古代的韵文，使学生认识大自然的五行，了解自然现象，感受大自然的美丽。“语文园地一”采取多种形式，引导学生在生活中把认识事物和认识汉字结合起来。识字提供的语言材料，学生大
人教版精品文档-2.升国旗-课件②.ppt
⑩升国旗中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。升国旗中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人民共和国国歌。1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插曲，1949年定为代国歌，1982年正式定为国歌。升国旗时应注意什么？1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动
人教版精品文档-看拼音写词语三.docx
一年级看拼音写词语（三）姓名：__________分数___________shítoudāokǒumùěrbùhǎoshǎojiànhuǒbǎbúzàixiǎowǒyǒuxīnyǒulìcónɡláixiàláihǎozǎozhǎngchángyíbànhòuláitǔmùwǔgèwènhǎohéhǎoyìzhīshānlínshuǐtǔkāixīnyīláièrqù
人教版精品文档-教案3-口耳目.docx
3口耳目教案设计设计说明古人以图形作为文字使用，这些文字就是我们今天所说的象形字。象形字用文字的线条或笔画把要表达物体的外形特征具体地勾画出来，易于学生记忆字形，了解字义。一年级学生形象思维占主体，对于图画情有独钟。因此，本课教学设计重在以图画构建识字情境，以图画贯穿识字教学过程，让学生在轻松的识字活动中感知字形，感知字义，并产生学习汉字的愿望。课前准备1.多媒体课件，生字卡片、学习卡片。(教师)2.生字卡片，学习卡片。(学生)课时安排1课时。教学过程一、创设情境，激趣导入1.导言：同学们，你们都看过动画
人教版精品文档-a-o-e-课件-(1).ppt
人教版精品文档-2。姓氏歌教学设计.doc
2.姓氏歌一、教学内容这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是《语文课程标准》着力强调的基本理念。因此，本节课设计，教师以自主交流、游戏互动为方式，努力将学生的识字愿望与《语文课程标准》理念相结合，引导学生“学习独立识字”。同时，在识字的过程中熟读成诵，这样不仅积累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情。二、教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏
人教版精品文档-ɑo-ou-iu(0001).docx
10.ɑoouiu课题ɑoouiu课型新授课设计说明本课教学设计意在体现两点：一是引导学生联系生活实际,学会三个复韵母的发音和音节的拼读；二是把学拼音与识字、读文有机结合起来，提高学生的语文综合能力。学前准备1.制作拼音卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排1课时教学过程学习目标1.学会复韵母ɑo、ou、iu及其组成的音节，读准音，认清形，正确书写。2.认识3个生字，学会儿歌。学习重点学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。学前准备1.制作拼音卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（
人教版精品文档-第四单元测评.doc
第四单元测评一、拼音世界。(20分)1．将下列字的音节补充完整。(4分)y__________ǎn疑胆x__________ēi像微2．选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)举手(jǔjǚ)勇敢(yǒnɡyīnɡ)粽子(zhònɡzònɡ)彩虹(ɡōnɡhónɡ)3．看拼音，写词语。(12分)ɡāoxìnɡfēnbiéyèwǎnzàijiànɡùxiānɡchuánɡqián二、字词乐园。(42分)1．比一比，填一填。(8分)午牛真正中()()假黄()()反低底跳挑()头()高井()()选2．各个部位填
梁的内力弯矩和剪力文档学习教案.pptx
会计学2.内力(nèilì)符号规定：3.梁内力(nèilì)的简便求法：确定M(x)、Q(x)、q(x)的联系，正确、方便(fāngbiàn)画出内力图。列平衡(pínghéng)方程对上式求导得：归纳(guīnà)内力(nèilì)图画法：例:求下列(xiàliè)各梁的剪力弯矩图。解：（1）支反力解：（1）支反力（1）q=0，Q=常数，为一水平线。M为x的一次函数，是一条斜直线。（计算特殊点按x顺序(shùnxù)连直线）（2）q=常数时，Q为x的一次函数，是一条斜直线。M为x的二次函数，是一条抛物
