《萤火虫》教学反思.docx
《萤火虫》教学反思《萤火虫》教学反思8篇身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《萤火虫》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《萤火虫》教学反思1《萤火虫》是一首旋律清新、颇富儿童情趣的歌曲，全曲的一、二乐句以童谣式的歌词，富有民歌的旋律曲调，拟人的手法生动地描绘了萤火虫提着灯笼匆匆回家的情景。三、四乐句以变化重复的手法进行发展，旋律起伏，把儿童担心萤火虫的灯笼被吹灭的心情，描绘得惟妙惟肖。整首歌曲短小精
《荷叶圆圆》教学反思精选.docx
《荷叶圆圆》教学反思《荷叶圆圆》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《荷叶圆圆》教学反思，希望能够帮助到大家。《荷叶圆圆》教学反思1《荷叶圆圆》是人教版小学语文第二册中的课文，《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的快乐的心情，整篇课文都充满夏天的童趣。这次，我上《荷叶圆圆》一课时，我坚持“以人为本”、“以学生发展为本”的教学理念，遵循回归儿童生活的原则，
《草原》教学反思精编.docx
《草原》教学反思（精）《草原》教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《草原》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《草原》教学反思1踏上草原一直是我和孩子们的梦想，遗憾的是久未成行；这堂《草原》，经过课前的精心准备，深入挖掘教材，与学生融洽配合，终于实现了一场心灵的旅行。首先培养学生在识字写字中渗透语文味结合课标中提出的“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯”这一目标求在教学生字环节，我重
《垂径定理》教学反思.docx
《垂径定理》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《垂径定理》教学反思范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《垂径定理》教学反思1首先讲下这节课，我的一些思路：在教学方法与教材处理方面，根据现在的教材特点，教学内容以及在新课标理念的指导下，最后决定让学生在课堂上多动手、多观察、多交流，最后得出定理，这个方法符合新课程理念观点，也符合教师的主导作用与学生的主体地位相统一的原则。
《中国美食》教学反思.docx
《中国美食》教学反思《中国美食》教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的《中国美食》教学反思，希望对大家有所帮助。《中国美食》教学反思1《中国美食》是一篇图片课文，主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美食，通过认识这些美食，从而认识生字。通过认识这些色香味俱全的美食，认识中国的美食文化，爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。本节课教学时，大部分学生对美食还是很感兴趣的。因为学生在轻松愉快
值日生教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页值日生教学反思值日生教学反思1为了培养幼儿爱劳动和责任感及纪律性，开学初我们设置值日生的标牌，为了让幼儿了解值日生的概念，幼儿知道值日生的任务，知道如何协助教师开展工作今天我们开展语言活动学习儿歌《值日生》，我预设的活动目标是：1、学习儿歌，帮助幼儿形成值日生的概念。2、养成讲卫生，爱劳动的好习惯。活动开始，教师提问：是谁使我们的教室那么美丽整洁？除了我们阿姨、老师，还有
《丑小鸭》教学反思精选.docx
《丑小鸭》教学反思《丑小鸭》教学反思作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《丑小鸭》教学反思，欢迎阅读与收藏。《丑小鸭》教学反思篇1感知性活动是个体各种感官在学习过程中进行视、听、闻、触动等感知外界事物特征的活动，从中产生对学习对象的兴趣和注意，观察了解学习对象的特征和联系，激发对感知到表象进行想象思考，从而既获得认识的提高，又发展感知潜力。《丑小鸭》这篇课文讲的是丑小鸭因“丑”而到处受人欺负，在经历了种种挫折之后
也来COPY(教学反思1).doc
也来COPY“超市大赢家”以往教三年级50以内的数字时，我常常安排如下活动，如：一学生拍皮球或跳绳，余生帮他数数。但几次实践下来，我发觉这种活动的缺陷是在培养“南郭先生”，致使很多同学在浑水摸鱼、蒙混过关，很难真正做到面向全体学生。双休日空闲时喜欢看看“超市大赢家”，节目中有一个环节是让选手猜价格，只觉得很刺激，特别吸引人，看的时候我脑子里就想好了，下次我上数字课也来照搬照抄一回，顺便过一把做主持人的瘾，因此，我在这学期教完数字到操练环节的时候也模仿节目中的主持人，我的开场白是这样：“下面我们将要进行的是
《济南的冬天》教学反思8则.docx
《济南的冬天》教学反思8则范例一整堂课下来，感觉教学环节设计的还算流畅，教学目标也基本落实了下来。但是在解决本文的难点——品味语言这点上，做的还不够到位，在引导学生品位的时候没有做好示范性的教学，学生品和教师引导的时候显得有点散乱不够集中。基于这个问题，我觉得自己在这方面做的确实还不够，平时缺少对学生语言品味的教学指导，因此，语文课也少了很多的语文味。范例二比较这两堂课的得失，我发现调动学生的兴趣是上好一堂课的关键，第一堂课我没有为调动学生的兴趣做任何铺垫和引导，所以学生可以说是很被动的把课文读了三遍，在
识字2教学设计及反思.doc
小学一年级上学期《识字2》第一课时教学设计教学目标初读课文，读准字音。学会本课中的生字“太”“小”“鸟”，认识三种笔画，会读绿色线条内的5个生字。按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。教学过程播放歌曲，激趣导入。小朋友，你们已经是一年级的学生了，你们喜欢来学校上学吗？为什么?今天老师带来了一首好听的歌曲给大家欣赏，会唱的同学一起唱。请同学说说这首歌里唱了什么？今天我们学习的新内容也是和学习有关。（板书课题识字2）读准字词，感知韵文。请大家轻轻地打开语文书60页，借助拼音，拼读书上24
