bpmf教学反思精编.docx
bpmf教学反思bpmf教学反思范文身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的bpmf教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。bpmf教学反思范文1学习汉语拼音时，我觉得“听”是万分重要的。有的学生发音不准确，一半原因是没有听准。因此在教学本课时，我还是首先关注学生的听，其次看老师的口型，最后才是发音。在教学这四个声母时，注重引导学生回顾6个单韵母，在发准bpmf时，学会声母与单韵母的拼读。学会拼读，我引用课本上的
《雪儿》教学反思精编.docx
《雪儿》教学反思《雪儿》教学反思(集合15篇)身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《雪儿》教学反思，希望对大家有所帮助。《雪儿》教学反思1在教学中，我们应时刻重视学生对语言感悟、积累、运用能力的培养。本课中，雪儿与“我”告别的场面就是语言训练的一个点。在抓住课文的空白点进行练说时，我选用了《补充习题》中一题来进行说话训练：在阳台上，我把雪儿轻轻捧起，说：“。”雪儿用它那金黄的眼珠望着我，似乎在说：“
《陶罐和铁罐》教学反思.docx
《陶罐和铁罐》教学反思身为一位优秀的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的《陶罐和铁罐》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《陶罐和铁罐》教学反思1我安排一课时讲完这篇，这也是我近段时间一直都在尝试的一种教学节奏，课前有指导性的组织学生预习，在预习中读通读准，初步学习生字，这也是学习能力的培养过程，今天讲的这节课也不例外。虽然有预习，但是课堂上并不是抛掉字词不管，而是更好的利用抓词串文，以词读文，以读代讲。课堂上环节紧凑，感觉的出来
9的乘法口诀教学反思.docx
9的乘法口诀教学反思9的乘法口诀教学反思范文身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的9的乘法口诀教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。9的乘法口诀教学反思范文1反思整节课，可以说学生是在快乐中度过的，有课前的龙舟赛视频，课中的袋鼠跳格、手指记忆视频，课后的乘法口诀儿歌视频，学生始终沉浸在欢乐之中。课前比较担心的是教学内容是否真正得到了落实，学生是否记住了口诀等问题，也通过课堂上的对口令
《除法的初步认识》教学反思.docx
《除法的初步认识》教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《除法的初步认识》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《除法的初步认识》教学反思1除法是小学数学计算教学的重要组成部分，表内除法是学习除法的基础，而“除法的初步认识”又是学生学习除法的开始。因此学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要。教学建议中提到：让学生摆学具、看课件演示分的过程等活动，
《陋室铭》教学反思.docx
《陋室铭》教学反思《陋室铭》教学反思15篇身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《陋室铭》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《陋室铭》教学反思1一．分层次的朗读教学贯穿文章的始终。这篇课文文质兼美、篇幅短小，读起来琅琅上口，容易引起学生的学习兴趣，因此在学习本文时，让朗读贯穿整堂课，学生在读中感知语言，在读中揣摩作者的感情，充分“发挥文章的巨大感染力”。我设计了几个朗读环节：1，讲完背景故事后，学生已有了
《麦哨》教学反思精选.docx
《麦哨》教学反思作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的《麦哨》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《麦哨》教学反思1《麦哨》是人教版小学语文四年级下册第六组课文的一篇略读课文。给我们带来的是盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。本篇课文的语言非常优美，展现给大家的是乡村生活的欢快、柔美、舒适，文中许多语句值得学生去品味积累。让学生以文本语言为通道，细品田园之美，最终达到
《河水和小船》教学反思.docx
《河水和小船》教学反思身为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《河水和小船》教学反思，希望能够帮助到大家。《河水和小船》教学反思1文文的做法也有过分的一面，也许平时受外界的影响，有故意亲近那个女孩儿的倾向。遇到这种情况，我们应该冷静下来，避重就轻，转移话题，向有利于学生积极参与课堂教学的方面去引导。这时，其他孩子会在教师赞赏文文的做法中受到启发，大胆地表达自己对文中情感的理解。当最后我问大家，学完这篇文章想说点
《长城赞》教学反思精选.docx
《长城赞》教学反思《长城赞》教学反思10篇作为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《长城赞》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《长城赞》教学反思1《长城赞》是一幅长对对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力。全联句势整齐，对仗工整，内容博大，意义深远。在教学中，我首先让学生在课前广泛收集了有关长城的资料，通过交流资料，更好的理解了课文
《鲜花和星星》教学反思.docx
《鲜花和星星》教学反思《鲜花和星星》教学反思(15篇)身为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的《鲜花和星星》教学反思，欢迎大家分享。《鲜花和星星》教学反思1《鲜花和星星》是一课语句简单，旋律优美的小诗。本课在教学时应以读为本，以读激趣，以读悟情。读时要有层次，先读准音，初步说说课文写了什么？在初读的.基础上理解课文。让学生两行两行地读，说说知道了什么？如“我最喜欢夏天满地的鲜花”一句。学生说理解时老师可从旁指导，理解“最喜欢”
