初中美术教学反思.docx
初中美术教学反思初中美术教学反思集锦15篇作为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的初中美术教学反思，希望对大家有所帮助。初中美术教学反思1我从备课开始就觉得：小学阶段到初一，我们就接触过国画。从一般技法表现讲，难以体现中国画这一优秀传统文化艺术瑰宝之精髓。诗、书、画溶为一体，这才是中国画的真谛。是“国粹”“国学”的一部分，是中华民族的骄傲，也是外国人叹为观止的，因此我认为学生到初二，理应对我们祖国的伟大
《解决问题》教学反思.docx
《解决问题》教学反思作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《解决问题》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《解决问题》教学反思1《连加连减》教学目标是初步理解连加、连减的含义,掌握连加、连减的计算顺序。下面,就《连加连减》教学过程设计,谈谈我的体会和思考。本节课体现了以下几个教学特点:1、创设情境导入,激发学习兴趣。“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。因此,精心创设情境是提高教学有效性的
《观刈麦》的教学反思.docx
《观刈麦》的教学反思我这堂课的教学设计，基本上贯彻了洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。即由揭示学习目标——指导学生自学——检查学习效果等环节组成。从达标测评反馈的情况来看，无论是字词解释还是课文翻译;无论对课文结构层次的划分还是对课文内容的理解，学生掌握得还是比较熟练的。这堂课的教改思路是想一改过去文言文教学“字字落实，句句清楚”的老套子，贯彻了新课标“自主、合作、探究”的学习方式，尽量创设一种宽松和谐的母语学习环境。例如，学了《观刈麦》这一课，我想让学生结合白居易“今我何功德，曾不事农桑。吏
《葡萄沟》教学反思.docx
《葡萄沟》教学反思身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《葡萄沟》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《葡萄沟》教学反思1《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕"葡萄沟真是个好地方"而展开，使学生通过理解语言文字，对那里产生喜爱之情。学习本课，我主要采用创设情景，激发学生思想的方法，比如，我首先用饱满的真挚的情感唤起学
初中物理教学教师反思.docx
初中物理教学教师反思初中物理教学教师反思(通用8篇)在日新月异的现代社会中，我们都希望有一流的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的初中物理教学教师反思，希望对大家有所帮助。初中物理教学教师反思11.创建物理情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。在课堂教学中合理借助于多媒体技术，可以轻松的引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景，使学生犹如身临其境，学习兴趣倍增。如在讲授"光的直线传播"这一节时，教师利
初中物理教学反思1.docx
初中物理教学反思1初中物理教学反思15篇身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的初中物理教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。初中物理教学反思1一、教学中的“得意”之处1、整个课堂设计充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念。在教学设计中注重学生动手能力和对物理知识学习兴趣的培养，充分展现了物理知识“来源于生活，服务于生活”，从生活中常见的实例入手，例如现实生活中与温度有关的现象，温度计的使用和体温计的
《小苗与大树的对话》教学反思.docx
《小苗与大树的对话》教学反思身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《小苗与大树的对话》教学反思，希望能够帮助到大家。《小苗与大树的对话》教学反思1《小苗与大树的对话》是一篇略读课文，内容上较浅显，没有过多深奥的词句，要求学生“粗知文章大意”只抓重点、难点，方法上让老师放手教学，鼓励学生自己运用已掌握的知识和方法把课文读懂。课上，我没有对文章进行琐碎的分析，而是对教材进行了合理裁剪，大胆地进行取舍，而不是
《嫦娥奔月》教学反思.docx
《嫦娥奔月》教学反思作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《嫦娥奔月》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《嫦娥奔月》教学反思1嫦娥奔月是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药成仙的故事。课文情节生动感人，文字优美，可读性强，是培养学生想象能力，语言表达能力的好教材。根据教材的特点，我制定这样的教学目标：1、有感情朗读课文。2、借助课文具体语言文字，领略课文的意境美，感受嫦
中班教学反思精编.docx
中班教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的中班教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教学反思1活动目的：1、通过画○、△、□的活动，培养幼儿的想象力。2、鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。3、体验想象创造各种图像的快乐。4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备：1、活动前收集像○、△、□的东西，丰富知识；2、苹果、眼睛、花、梨子、小鸟、兔子等卡片；3、圆形、方形、三角
《声音的产生与传播》教学反思.docx
《声音的产生与传播》教学反思上课开始，我准备了三个能敲出声音的物体，木盒、老师喝水的茶杯和一个小鼓，教学反思：--声音的产生与传播--教学反思。老师：请同学们把眼睛闭上，老师用细棍棒敲击其中任意一个，看谁能分辨出来是什么物体发出的声音？学生：情绪高昂，在觉得物理课好玩的同时，也小看这样的游戏！实践证明，学生的判别能力是过关的。老师问：声音是用什么器官来感知呢？学生答：耳朵嘛！很简单的道具，很普通的声音，最基本的问题，道出了一个深刻的道理，效果明显，导入课有质量！教学进入第二个环节，声音是怎样产生的？老师：
