《平行与垂直》教学反思.docx
《平行与垂直》教学反思身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《平行与垂直》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《平行与垂直》教学反思1听了王**老师讲的《垂直与平行》一课后，我就在想可不可以用以学定教的教学模式来讲呢，我把我的想法和刘主任提出，她说可以。可是这个度如何掌握呢？能像给六年级学生上课一样去讲吗?我的答案是否定的，因为一个原因是我看过关于小学预习方法的指导，一般从三年级开始指导学生预习，现
杨氏之子教学反思.docx
杨氏之子教学反思身为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的杨氏之子教学反思，希望对大家有所帮助。杨氏之子教学反思1教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的风趣机智，培养学生学习文言文的兴趣。教学重难点：指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智，培养学生学习文言文的兴趣。教学过程：一、故事引入１、出示马克·吐温的故事，默读：师：同学们
《静夜思》教学反思.docx
《静夜思》教学反思作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《静夜思》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《静夜思》教学反思11、大班是幼儿身心发展的最主要时期，自我评价能力已经的到了发展。个性特征有了较明显的表现，这些表明大班的幼儿更需要教师对他们进行引导。2、对活动过程的反思：（1）对幼儿发展的反思，在教学活动中，班上的幼儿都能参与到活动中来，甚至还几个个别的幼儿会对其它幼儿做出评价，并能有意识的控制自己的情感外部表现
《影子》教学反思精选.docx
《影子》教学反思《影子》教学反思15篇作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的《影子》教学反思，希望对大家有所帮助。《影子》教学反思1这是一首内涵深邃的爱的赞歌。这篇童话，通过作者新奇的想像，虚构的情节，描绘了一幅充满爱意的画面，奏响的是一曲爱的赞歌。盲孩子因为什么也看不见而孤独寂寞，是影子的陪伴，使他快乐，给他带来的了温暖、幸福。不光影子，当盲孩子处在急需援助的困境中时，萤火虫、太阳、月亮，也都纷纷向这位弱者伸去了关
美术教案教学反思.docx
美术教案教学反思美术教案教学反思作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的美术教案教学反思，希望能够帮助到大家。美术教案教学反思1活动目标：1、引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色、继续学习水粉颜料涂色的技能、2、培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣、活动准备：每人一份绘画材料、蔬菜图片若干活动过程：一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动、1、今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，
《树之歌》教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页《树之歌》教学反思《树之歌》教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是我帮大家整理的《树之歌》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《树之歌》教学反思1《树之歌》这篇儿歌，让我们认识了11种树木，了解这些树木的特点，并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣。一、教学效果：教
《彩色的梦》教学反思.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页《彩色的梦》教学反思《彩色的梦》教学反思1《彩色的梦》是二年级下册第四单元的一篇课文，这是一首儿童诗，充满了童心和智慧。诗歌语言优美、节奏明朗，读起来朗朗上口，运用拟人的手法，丰富的想象，是句子更加生动、形象，彰显出语言的表现力，贴近儿童的内心世界。这节课主要是开拓学生思维，引发学生的思考和兴趣，让他们自由、大胆、快
《数学思考》教学反思.docx
《数学思考》教学反思《数学思考》教学反思作为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《数学思考》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《数学思考》教学反思1数学思考的复习难度是很大的，涉及的范围比较广，主要内容是每册的数学广角的内容，小学课本12册中，每册都有数学广角，并且每一个数学广角的内容之间都没有联系，基本是都是单独的数学思考方法或数学思想。所以，针对上面的情况，再加上数学广角的内容本身就是个难点，如果教学起
花钟教学的反思.docx
花钟教学的反思花钟教学的反思在不断进步的社会中，我们要在教学中快速成长，反思指回头、反过来思考的意思。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编整理的花钟教学的反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。花钟教学的反思1片段：师：小朋友，你们喜欢鲜花吗？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！（媒体出示，配上轻音乐）师：你能用一个词来描绘一下你刚才看到的景象吗？师：小朋友说的词都很美，老师想把你们说的词连成一句很美的话来读一读，可以吗？教师美美地读句子。（出示句子：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷
《索溪峪的野》教学反思.docx
《索溪峪的野》教学反思《索溪峪的野》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《索溪峪的野》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《索溪峪的野》教学反思1“老师是导游？”——《索溪峪的野》教学反思《索溪峪的野》这篇课文，透过描述索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性美，表达了作者畅游其间无比愉快的情绪。文章紧紧围绕题目展开叙述和描述。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个"野"字；之后，分别描
