《声音的产生》说课稿精编.docx
《声音的产生》说课稿《声音的产生》说课稿作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，是说课取得成功的前提。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《声音的产生》说课稿，欢迎阅读与收藏。《声音的产生》说课稿1【教材分析】一、本课题的地位和作用声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽不是重点，但从新课程标准要求来看，本章教材对于培养学生的问题意识、信息意识、研究意识、创新
幼儿教师面试说课稿.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页幼儿教师面试说课稿幼儿教师面试说课稿作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿教师面试说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材《动物吃什么》是省编教材大班上册主题五：有趣的动物中的活动内容。本活动是在了解了动物的外形之后，继续鼓励幼儿积极参与观察动物，了解动物的生活习性，激发幼儿探索动物食物奥秘的兴趣。培养
幼儿园说课稿格式.docx
PAGE4/NUMPAGES4幼儿园说课稿格式一、说课的内涵说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。二、说课的基本格式说课的基本框架一、说教材二、说学情三、说目标四、说准备五、说教法、学法六、说流程七、是亮点或特色(一)说教材：分析教材。题目、来源，即从何而来、为何而选说教
《圆的认识》说课稿精编.docx
《圆的认识》说课稿《圆的认识》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《圆的认识》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《圆的认识》说课稿1一、说教材圆的认识就是小学数学六年级上第四单元的教学内容。它就是在学生学过了平面直线图形的认识的基础上进行教学的，本课的教学就是进一步学习圆的周长和面积的重要基础，同时对发展学生的空间观念也很重要。这节教材的内容有：圆心、半径和直径的认识，圆的特征，画圆的
《圆柱表面积》说课稿.docx
《圆柱表面积》说课稿《圆柱表面积》说课稿在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《圆柱表面积》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材1、教材的内容、地位和作用及学生的学习基础情况。《圆柱与圆锥》这一教学内容是小学阶段数学《空间与图形》领域中最后一个单元的知识。教材之所以这样安排，是因为在此之前，学生已经认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的特点，学习了这些图形的面积计算，学
《圆柱的表面积》说课稿.docx
《圆柱的表面积》说课稿《圆柱的表面积》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《圆柱的表面积》说课稿，欢迎阅读与收藏。《圆柱的表面积》说课稿1一、教学目标1.知识与技能目标：在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2.过程与方法目标：通过学习，培养学生观察、类比的能力，渗透转化的数学思想方法，培
《回忆鲁迅先生》教案说课稿.docx
《回忆鲁迅先生》教案说课稿《回忆鲁迅先生》教案说课稿汇编《回忆鲁迅先生》优秀教案学习目标：1、学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。2、理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。教学重点：体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。教学难点：感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。教学方法：朗读品味，把握细节，沉浸感悟教学时数：2课时教学过程：第一课时一、导入从回忆学习过的鲁迅作品开始，散文：《从百草园到三味书屋》、《阿长
《四个太阳》说课稿.docx
《四个太阳》说课稿《四个太阳》说课稿(合集15篇)作为一名人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《四个太阳》说课稿，希望对大家有所帮助。《四个太阳》说课稿1我说课的内容是《四个太阳》一．说教材《四个太阳》是人教版新课标实验教材一年级下册的一篇课文。课文以儿童的口吻，叙述了小朋友要画四个太阳，分别送给夏天，秋天，冬天和春天，表达了自己的美好心愿，抒发了对生活的热爱之情。二．说教法课文的内容很短，这里我先朗读一遍课文。（朗诵课
《四季》说课稿精选.docx
《四季》说课稿《四季》说课稿(15篇)作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《四季》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《四季》说课稿1一、说教材（1）教材简析《四季的色彩》是一节以了解色彩知识为主线，以认识国内外多样的表现形式为基点，让学生感受大自然的魅力的“欣赏·评述”课。通过本课学习，使学生对不同的季节的色彩变化有较深的认识，对不同的绘画表现形式有初步了解，同时提高学生审美能力，培养学生
《和时间赛跑》说课稿精选.docx
《和时间赛跑》说课稿《和时间赛跑》说课稿作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《和时间赛跑》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《和时间赛跑》说课稿1各位领导、各位评委、各位老师：大家好，今天我说课的内容是是九年义务教育实验教科书三年级下册课文《和时间赛跑》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学法、教学过程、板书以及教学反思这几方面进行说课。一、教材分析《和时间赛跑》是新课标人教版第六册第四
