化学式课件（讲课）.ppt
第四单元物质构成的奥秘C60KClO31.【概念】用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。2.化学式的意义①H1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示原子的个数。练一练将下列化学符号与其对应的示意图配对（写出对应序号）：A、2O①B、O2②C、2O2③答：A与；B与；C与。填一填（写化学式）3.化学式的写法二氧化硫__四氧化三铁__氧化汞___3,化学式的书写和读法试一试当堂练习2H2、南京已经陆续开始使用西气东输工程送来的天然气。天然气的主要成分是CH4。下列四位同学在讨
我的叔叔于勒课件1.ppt
资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。1.学习通过人物语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法。2.
杨氏之子课件（霍琴）.ppt
看古语说今话10、杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果有杨梅。孔/指以示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀是/夫子家/禽。”学习生字梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君
轴对称再认识课件.ppt
北师大版五年级上册第二单元轴对称和平移回忆定义：看一看,说一说相等(1)找关键点1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。3.在下面的方格纸上设计一个轴对称图形。找一找哪些数字、字母等是轴对称的。看看哪些是对称图形，说说它们有几条对称轴。
搭桥过河活动课件.docx
搭桥过河活动课件【设计意图】大班的孩子喜欢户外活动，宽阔的场地，自由的空间是孩子们自由奔跑的乐园，为了训练孩子身体的四肢的灵活性和协调性，以及孩子的合作意识与合作能力设计了此游戏。【活动目标】1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的快乐。【活动准备】宽阔的场地泡沫垫子音乐磁带空纸箱【活动过程】一、幼儿进入场地，听音乐欢乐的小兵做热身运动。师幼谈话，情景创设；有一天，小白兔要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿，可是一场大雨把河上的小桥冲垮了，小白兔过不了河了，她想请我们大一
少先队活动说课课件.docx
少先队活动说课课件一、活动主题：美丽的国旗，我爱您二、活动目的学生了解国旗，热爱美丽的国旗，热爱伟大的祖国。三、活动内容看一看奥运冠军得奖时升国旗的视频，说一说国旗的由来，读一读国旗国旗真美丽的儿歌，学一学升国旗时的礼仪，背一背升国旗，贴一贴国旗，听一听五星红旗。四、活动形式与载体欣赏视频、朗读儿歌、参与讨论、交流想法五、活动准备1.一面国旗2.队员搜集与本课内容有关的资料、视频、儿歌和歌曲3.队员进行“国旗知识”小采访六、活动步骤与过程（一）、视频导入师：同学们，你们在电视上看到过奥运冠军得金牌时的情景
面积的意义说课课件.docx
面积的意义说课课件教学目标：1、通过比较物体的表面和封闭图形的大小，理解面积的意义。2、经历比较几个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性，感受正方形作为面积单位的优越性。3、在活动中培养学生的动手操作能力。分析综合能力和初步的空间观念，并培养学生与人合作交流的能力教学的重点和难点：重点：理解面积的含义难点：形成正确的面积概念教具与学具：多媒体课件、若干小正方形，正方形和长方形教法和学法：为了更好地突出重点，突破难点，完成教学任务，我采用了以下教法：情景教学法：让学生在情景里观察，感受知识的形成过程不过
数学说课课件资料.docx
数学说课课件资料数学说课ppt课件各位老师:大家好!我说课的内容是苏教版五年级下册第一单元方程第一课时的内容.下面从教材分析、学情分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法分析、教学设计等几个方面进行说课.一、教材分析方程是在学生已经学过用字母表示数的基础上展开的,为下面等式的性质和解方程的教学作铺垫,有着承前启后的重要作用.同时,方程作为一种重要的数学思想方法,对丰富学生解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展数学素养有着非常重要的意义.二、学情分析1.小学生的心理特点小学生年幼好动,有强烈的好奇心
坐井观天说课课件资料.docx
坐井观天说课课件资料一、说教材坐井观天这是一则寓言故事，课文通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事，文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论阐明了一个深刻的道理，看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。课文短小精悍，图文对应，青蛙和小鸟的对话浅显易懂，学生能够从中明白蕴涵的道理。二、说教学目标结合新课标的要求和本课的实际，我确定这一课时的目标有三点；1、运用多种方法认识3个生字。2、能分角色朗读课文，充分发挥想象，初步理解寓意。3、引导学生看事物全面化，要实事求是
开天辟地说课课件.docx
开天辟地说课课件说教材：本课是中国著名的神话传说，讲的是一个名字叫盘古的大神用他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世界万物的故事。赞颂了盘古无私的献身精神。全文共八个自然段，脉络非常清楚，分四个部分把盘古“以他的身躯和神力开辟天地，化生万物”的过程描写了出来。第一部分是第一自然段，讲了天和地没有分开时宇宙的样子。第二部分是三至五自然段，讲的是盘古醒来后用自己的神力和身躯开辟了天地。第三部分是六到七自然段，讲的是盘古临死前，用自己的身躯化生出世界万物。第四部分是总结全文。全文充满了神奇的想象，语言优美，结构清
