《我们的民族小学》课件_68888.ppt
我们的民族小学坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃摔跤上学路上早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学生，有……的，有……的，有……的，还有……的。进入学校来到学校，大家……学习生活上课了，大家……下课了，大家……这就是我们的学校，一所（）的学校。景颇族德昂族傣族阿昌族汉族1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生，有傣族的小学生
小学英语作文课件.ppt
LookAndwriteSample11.GoovertherequirementTom/rideabikeAlongthestreet/roadAfewdaysago/theotherday/oneday2.Gooverthepictures（who,what,where,when,why,how)Acar/runfastto/runintohimTom/falloffhisbikeSuddenly2.Gooverthepictures（who,what,where,when,why,how)Thedr
小学美术兴趣班课件.docx
小学美术兴趣班课件小学绘画活动课教案篇1教学目的：通过学习画瓜果，巩固前一课所学到的基本技法(执笔、运笔、用水、用墨的运用方法)教学难点：灵活运用中锋、侧锋、以及轻重、缓急的运笔方法，色的运用等。教学重点：灵活运用中锋、侧锋、以及轻重、缓急的运笔方法，色的运用等。课前准备：范画及示范用品。教学过程：一、复习旧课，问：“上一节课是用什么笔墨技法画成的?”并宣告学习任务。二、讲新课：1、出示大师作品，结合课本中的范画指导学生欣赏，仔细观察作品中的笔墨技法，让学生思考：范画中哪些地方使用中锋、侧锋和浓墨、淡墨?
小学分数课件资料.docx
小学分数课件资料教学目标1.知识与技能：通过观察、思考总结出分数能否化成有限小数的规律。2.过程与方法：能正确熟练地判别一个分数能否化成有限小数。3.情感、态度与价值观：培养大家合作学习的习惯和自主学习、探索新知的能力。（1）0.9里面有9个（）分之一，它表示（）分之（）。（2）0.07里面有7个（）分之一，它表示（）分之（）。（3）0.013里面有13个（）分之一，它表示（）分之（）。（4）4.27表示（）又（）分之（）。请你观察例6中的题目，讨论：小数化分数有什么简便的方法？小数化分数，原来有几位小数
小学体育课件资料.docx
小学体育课件资料小学体育课件资料一1、让学生体验体育活动的乐趣，培养学生积极参与的态度和行为。2、学会持轻物件的抛掷方法，发展学生的投掷能力。3、学会“对角接力”的游戏方法，发展学生的奔跑能力。4、培养学生与同伴合作相互配合的良好品质，培养学生集体荣誉感，让学生从活动中感受成功的喜悦。教与学内容：1、投掷：持轻物件抛掷2、游戏：对角接力（新授）教与学步骤：一、准备活动：1’30’’1、整队集合，师生问好，宣布课的内容；2、用跑跳步进点，站在预先放好的小树苗后面；要求：一花一人二、跳植树操：4’30’’1、
小学《兴趣是求知的动力》课件.docx
小学《兴趣是求知的动力》课件一、教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带三、教学过程1.导入教师：今天我们先来听一段录音故事。(播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音)2.学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题?/(学回答后教师小结)教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。许多有成就
小学科学重力的课件.docx
小学科学重力的课件小学科学重力的课件【1】想想议议你知道以下这些现象吗?产生这些现象的原因是什么呢?大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?实验探究重力大小跟质量的关系1.用什么工具测量重力?如何测量重力的大小?把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。重力的大小1.物体所受的重力与物体的质量成正比。2.G/m=g或G=mg3.g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体
小学站立式起跑课件.docx
小学站立式起跑课件教材分析:站立式起跑是小学快速跑的重要起动方式。同时快速反应能力也是人体一个重要指标。站立式起跑是新课标要求学会的基本起跑动作之一，它是学生进行快速跑练习的主要起跑动作，学习和掌握站立式起跑的动作方法和要领，对提高学生快速奔跑能力，发展学生全面的身体素质有着十分重要的意义。但单纯的站立式起跑教学单一、乏味，学生主动参与性不高。因此依据教材的特性与学生的身心特点，在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，并注意运动安全，在练习过程中应改变传统单一的练习模式。学情
小学音乐剪羊毛课件.docx
小学音乐剪羊毛课件教学目标：1、感受澳大利亚民歌风格，掌握附点节奏，并能以欢快，活泼的声音演唱歌曲剪羊毛。2、感受源于劳动的律动和音乐，知道音乐和生活、和劳动密不可分。教学重点：能学会用欢快，活泼的声音演唱歌曲剪羊毛。教学难点：正确演唱歌曲中的附点节奏。教学过程：一、组织教学1、律动边听音乐劳动最光荣边律动。2、师生问好二、导入师：刚才同学们听到的是什么歌曲？生：劳动最光荣。师：劳动可以创造美好的一切，为了生活，人们辛勤的劳动着。小朋友们平时在家都热爱劳动吗?生：爱！师：那谁能到前面来模仿劳动的动作，让其
小学写人作文的课件.docx
小学写人作文的课件小学作文教案课题:写自己熟悉或印象深的一个人教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺连贯。2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。教具准备:有关的范文。教学过程:一、创设情景在我们的生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等,这些人中有的人,给人留下的印象比较淡,而有些人却给人留下十分深刻的印象,甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗?今天我们就来写一写你最熟悉的人。二、审题指导读题目要求:
