小学体育课件资料小学体育课件资料一1、让学生体验体育活动的乐趣，培养学生积极参与的态度和行为。2、学会持轻物件的抛掷方法，发展学生的投掷能力。3、学会“对角接力”的游戏方法，发展学生的奔跑能力。4、培养学生与同伴合作相互配合的良好品质，培养学生集体荣誉感，让学生从活动中感受成功的喜悦。教与学内容：1、投掷：持轻物件抛掷2、游戏：对角接力（新授）教与学步骤：一、准备活动：1’30’’1、整队集合，师生问好，宣布课的内容；2、用跑跳步进点，站在预先放好的小树苗后面；要求：一花一人二、跳植树操：4’30’’1、在教师的引导下跳植树舞；2、花园里盛开花朵（抛掷降落伞）；要求：思想集中，符合节拍三、持轻物体抛掷：15’1、原地抛接轻物件，击掌接。2、抛物进圈和胯下抛接。3、两人一组的抛接。迎面抛接，跪、坐、仰卧抛接向后抛，向下的和胯下的抛接4、以小队为单位的练习：集体向地上的呼啦圈投准。集体投掷垂直靶（由学生将垫子蒙上脸做垂直靶）要求：相互配合，听从指挥四、游戏：对角接力14’1、游戏方法：将学生分成人数相等的四队，分别站在预备线上，游戏开始时，由二队排头第一人手持轻物件，站在起跑线上。教师发令后，两队第一名学生按逆时针的方向绕过呼拉圈向对方跑去，跑到对角处，将轻物体递给另一队的排头。这样依次进行，以先做完的队为胜。2、游戏规则：①不得跑进呼啦圈内，必须绕过呼啦圈。②轻物体如果掉在地上，必须自己拾起来再跑。③超越别人时，必须从外侧（右边）绕过，不准推人、撞人。④完成交递，必须迅速离开跑道，不得妨碍别的队员跑。3、教法：①教师示范讲解游戏方法及规则②找两个同学试验一次③练习一次④比赛一次⑤两人牵手的作对角接力，练习一次⑥比赛一次要求：团结合作，遵守规则注意事项：加强安全教育五、放松游戏：抓坏人5’教法：教师示范讲解，然后练习。六、小结：教师小结本课优缺点，布置同学收捡教具。场地与器材：录音机一台、呼啦圈4个、体操棒12根、自制降落伞若干、小垫子4床、接力棒4根教学反思：本节课学生活动的积极性高，培养了学生团结合作精神，安全意识强，在游戏过程中，体现出学生平时很多良好的行为习惯的养成。小学体育课件资料二一、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。二、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。（2）教师归纳出示课题。2、引导学生自主探索：体育课与课间活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发表。（二）学习新知识1、运动前的注意事项（1）检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：①体温增高的急性疾病；②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；④恶性肿瘤；⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼（2）检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒险，确保自身安全。（3）做好运动准备要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。做好热身准备活动。为什么要做热身准备活动？（合作探究）就是要克服内脏器官在生理上的惰性，以减低运动伤害发生的机会。运动前不重视做准备活动,或准备活动做得不充分、不正确、不科学，是引起运动损伤的重要原因；准备活动不充分，肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋，肌肉供血量不足，在这样的身体状态下进行活动，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。如果突然进行剧烈运动，就会出现心慌、胸闷、肢体无力、呼吸困难、动作失调等现象。2、运动时的注意事项（1）要掌握动作要领在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上