《胶体》教案.docx
《胶体》教案《胶体》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的《胶体》教案，欢迎大家分享。一、教学目标【知识与技能】知道胶体是一种常见的分散系，认识胶体本质特征，能结合生活实际列举常见的胶体;了解丁达尔效应，能区分胶体与溶液。【过程与方法】通过实验进行科学方法、科学研究的训练，体验科学研究的过程。学会运用观察、实验、阅读资料等多种手段获取信息，并能运用比较、分类等方法对信息进行加工。【情感态度与价值观】通
《背影》教案.docx
《背影》教案(经典)《背影》教案作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的《背影》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学习目标（一）知识目标：1、理解本文关键词语的含义，体会语句所表达的感情。2、通过朗读，体会朴实的语言中所包含的深情。（二）技能性目标：1、学习本文抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写法。2、精读课文，分析对父亲背影描写的效果及作用。（三）情感价值目标：通过体味文章所表现的父亲深深
礼貌的教案.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页礼貌的教案礼貌的教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家编写的礼貌的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。礼貌的教案1教材背景：《家里的文明礼貌》是北师大版品德与社会三年级上册第一单元的第三课题。本次课题围绕“家里的文明礼貌”，呈现了许多
《空气》教案.docx
《空气》教案《空气》教案作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《空气》教案，希望能够帮助到大家。《空气》教案1教学目标：1、在玩抓玩空气的游戏中，感知空气是无色、无味，看不见、摸不着的。2、运用多种感官，学习寻找空气的简单方法。教学准备：透明的盆若干、透明塑料杯若干、手绢若干、塑料袋若干。教学过程：一、小实验：手绢为什么不湿?1、教师举起塑料杯，请幼儿看被子里有东西吗?(没有。是空的)2、杯子里真的没有东西吗?(教师
《穷人》教案.docx
《穷人》教案《穷人》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的《穷人》教案，欢迎阅读与收藏。《穷人》教案1［教学要求］一、引导学生体会劳动人民之间相互关心，宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。二、有感情地朗读课文，通过朗读进一步体会文章的思想感情，掌握人物的特点。三、认识本课这描写人物的心理活动，表现人物特点的写作方法。四、理解本课生字词：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑。［课时安
《秘密》教案.docx
《秘密》教案《秘密》教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《秘密》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《秘密》教案1学情分析本课在学生认识了空气存在的基础上，进一步拓宽有关空气的知识，指导学生通过观察、实验、制作，认识到空气受热以后体积膨胀、重量减轻、会上升的性质，同时了解热空气在生活中的应用。教学目标1、引导学生亲身经历探究热气球上升的过程，知道科学探究要以提出问题开始，能对问题设计研究过程，并对结果
《海浪》教案.docx
《海浪》教案《海浪》教案作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《海浪》教案，希望能够帮助到大家。《海浪》教案1教学目标：1、认识4个生字，会写6个生字2、朗读、背诵诗歌，感受我们对大海的热爱，以及大海对“我”的意志品格的影响。教学重点：教给学生理解词语的方法，使学生形成最基本的语文能力。教学难点：“我让奔腾的浪花钻进我黝黑的身体”这句话的理解。教学过程：一、复习导入1、开火车认读生字
《桥》教案.docx
《桥》教案《桥》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《桥》教案，欢迎大家分享。《桥》教案1师：同学们有这样一位作家，他离开他的故乡江南一别就是几十年，每回与朋友谈起江南，故乡的人故乡的景始终盘在他的脑海，尤其是家乡的桥，于是他便提起笔来写下这篇——生：家乡的桥师：他为什么要写家乡的桥呢，家乡的桥给他留下了怎样的印象。咱们就来自由轻松地读读课文，老师有个要求，读准字音，读通句
《寓言》教案.docx
《寓言》教案《寓言》教案作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《寓言》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《寓言》教案1活动目标：1、引导幼儿理解故事的内涵，懂得乌鸦上当受骗的原因。2、引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展，发展幼儿想象力、创造力及大胆表述的能力。3、培养幼儿机智灵活，遇事能想办法自己解决问题的能力。活动准备：多媒体课件活动过程：一、导入部分师：在大森林里，住着一对邻居，是谁呢？看！（出示乌鸦、狐
跳水教案.docx
跳水教案跳水教案（精选17篇）通过教案中的练习和作业布置，教师可以了解学生对知识的掌握程度，及时调整教学策略，从而提高教学质量。下面是小编为大家收集的跳水教案（精选17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。跳水教案1一、教材分析：本文是托尔斯泰的一篇精彩短文，记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章通过描写孩子、猴子、水手、船长几人之间的微妙关系，来表现船长在危急时刻的机智果断，沉着冷静。同时告诉人们做事的道理。二、设计意图：本文用了大量的篇幅写了事情的发生、发展，其中吸引人的还是故事的高潮和结局
