用替代物模拟实验.pptx
小明参加夏令营，一天夜里熄灯了，伸手不见五指，想到明天去八达岭长城天不亮就出发，想把袜子准备好，而现在又不能开灯。袋子里有尺码相同的3双黑袜子和1双白袜子，混放在一起，只能摸黑去拿出2只。同学们通过实验估计它们恰好是一双的可能性，如果手边没有袜子应该怎么办？问题中的实物下面的表中给出了一些模拟实验的方法，你觉得这些方法合理吗？若不合理请说明理由思考思考（1）在抛一枚均匀硬币的实验中，如果没有硬币，则下列可作为替代物的是（）A.一颗均匀的骰子B.瓶盖C.图钉D.两张扑克牌（1张黑桃，1张红桃）1、当用实物进
数字信号处理 实验1.doc
内容1neirong1A=[1,-0.9];B=[0.05,0.05];x1n=[11111111zeros(1,50)];x2n=ones(1,128);y1n=filter(B,A,x1n);subplot(311);y=y1n;stem(y1n,y);title('系统对R8(n)的响应y1(n)')y2n=filter(B,A,x2n);subplot(312);y=y2n;stem(y2n,y);title('系统对u(n)的响应y2(n)')hn=impz(B,A,58);subplot(31
测量液体黏度实验报告.docx
测量液体黏度实验报告测量液体黏度实验报告测量液体黏度实验报告液体黏度得测量物理学系引言黏滞性就就是指液体、气体和等离子体内部阻碍其相对流动得一种特性。如果在流动得流体中平行于流动方向将流体分成流速不同得各层,则在任何相邻两层得接触面上就有与面平行而与相对流动方向相反得阻力或曳力存在。液体得黏度在医学、生产、生活实践中都有非常重要得意义。例如,许多心血管疾病都与血液得黏度有关;石油在封闭得管道中输送时,其输运特性与黏滞性密切相关。本实验旨在学会使用毛细管和落球法测定液体黏度得原理并了解分别适用范围,掌握温度
实验室仪器管理规定.docx
（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT4实验室仪器管理规定2.实验室仪器不得随便借出，凡属教学所需的仪器借出都要作好登记，用完及时归还，以便实验能正常开展。3.实验室的配套仪器，包括安装的配套装置，不得随便拆散使用，以免失散，用好仪器要洗净，整理好，放回原来的位置。4.对实验中所损坏的仪器应登记，学生实验中正常损失的仪器除登记外，要找出原因，从中获得实验知识;对不按照操作规程实验，以致仪器损坏的，应由学生赔偿一定的损失。实验室仪器管理规定
物理电学实验知识点.docx
物理电学实验知识点电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;电源：提供电能(把其它形式的能转化成电能)的装置;用电器：消耗电能(把电能转化成其它形式的能)的装置;电路的工作状态：1、通路：处处连通的电路;2、开路：某处断开的电路;3、短路：用导线直接将电源的正负极连同;串联和并联1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点：电流只有一条路径;各用电器互相影响;2、把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点：电流有多条路径;各用电器互不影响;3、常根据电流的流向判断串
中考化学实验探究专题复习.docx
1、<2018年广东湛江,19题）下图是实验室常见地制取气体地装置：<1）写出上图中带标号仪器地名称：①,②.<2）制取二氧化碳可以用B作发生装置,其收集装置通常是<填字母）,请写出实验室制二氧化碳地化学方程式.<3）实验室现在需要制取氧气,利用上面地仪器,还需要地药品是：<填名称）.<4）我们做铁丝在氧气中燃烧地实验时,把红热地铁丝伸入装有氧气地集气瓶里,反应生成<填化学式）,做这个实验时盛氧气地集气瓶预先加少量水,水地作用是.2、<2018年湖北宜昌,24题）通过一年地化学学习,我们知道了常见气体地实
米勒实验装置图学习教案.pptx
米勒(mǐlè)实验装置图感谢您的观看(guānkàn)！
矿石的组构讲课及实验学习教案.pptx
会计学第九章矿石的构造(gòuzào)、结构一、概念(gàiniàn)二.矿石构造的主要(zhǔyào)成因类型矿石与母岩基本属同期和同一地质(dìzhì)作用下形成的矿石的矿物成分与母岩成分基本相同，唯有用组分在矿石中相对富集主要的金属矿物有铬铁矿、磁铁矿、赤铁矿、钛铁矿、黄铜矿、镍黄铁矿、磁黄铁矿、铂族元素矿物及稀有金属（铌、钽）矿物等非金属矿物主要有橄榄石、辉石、基性斜长石、磷灰石、蛇纹石及绿泥石等/1)岩浆分异矿石构造特征(岩浆结晶分异、熔离)①矿物集合体为晶质的,接触边缘一般无溶蚀现象,矿石的矿
物理实验概述与设计学习教案.ppt
会计学参考书：张德启.物理实验教学研究(yánjiū).科学出版社2005.8朱鹤年编著.基础物理实验教程－物理测量的数据处理与实验设计.高等教育出版社.2003李静、厉志明.普通物理实验.华南理工大学出版社.1994.张军鹏主编.物理教学与学业评价.广东教育出版社.2005参考刊物：《物理实验》、《教学仪器与实验》（原版、新课程研究(yánjiū)、中学版）、《实验教学与仪器》目前在用的中学物理教材第1章物理(wùlǐ)实验设计与教学研究1.2课程的教学要求（1）强调基础，发展能力（强调基本原理、强调基
点着温测定实验学习教案.pptx
会计学二、实验(shíyàn)仪器及耗材二、实验(shíyàn)仪器及耗材三、实验(shíyàn)原理四、实验(shíyàn)步骤四、实验(shíyàn)步骤四、实验(shíyàn)步骤四、实验(shíyàn)步骤四、实验(shíyàn)步骤在试验报告中，应注明试验方法和参考标准，材料的鉴别特征，试验的来源、粒度和试样量，试验的结果，并详细(xiángxì)记录观察得的现象（烟气、火焰颜色等）。如何设定预定温度，如何调整炉温。五、思考题
