多媒体教学心得体会(优秀20篇)_2.docx
多媒体教学心得体会(优秀20篇)心得体会是一种思考自己所做所学的有效方式，它能够帮助我们更好地理解并吸收所获得的知识和经验。写心得体会时，我们可以适当运用一些辅助性的论据和实例，增强文章的可读性。以下是一些写心得体会的经典案例，供大家借鉴。多媒体教学心得体会篇一呆板的表现形式，激发了学生学习兴趣，使学生对于抽象的知识能更好的理解。有利于学生思维的发展，更有利于学生素质的全面提高。下面结合本次学习和多年的教学实践，谈谈自己的几点体会：我认为在运用多媒体教学过程中应坚持以教师为主导，以学生为主体，以多媒体手段
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浅谈多媒体在思想品德课教学中的运用.doc
浅谈多媒体在思想品德课教学中的运用黎明中学付强目前，我国正在开展建国以来规模最大的第八次基础教育改革，而提高学生学习兴趣，提高学生学习主动性，改善学生学习方式已经成为现代教学改革的重要目标，但思想品德课抽象的理论和概念使不少思想品德教师“教而生畏”。而多媒体技术的出现，为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间,为教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础。然而看不到多媒体技术为提高教学质量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效利用多媒体技术为教学发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术
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小学多媒体教室平安治理制度1、多媒体教室列入学校平安要害部位，必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与学校值班室联网，2、专人治理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。3、使用微机应实行登记制度，购入硬，软件严格审批制度，专人负责审查，登记，保存，账册齐全；不得将黄色，有害，国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。4、多媒体教室微机价值贵重，使用人员必须严格按操作规程操作，学生应服从教师或辅导人员的指挥。5、人离教室要随手关窗锁门，并留意切断电源，做好平安防备工作。6、禁止火种带入室内，做好消防平安
