24《一个这样的老师》[精编文档].ppt
你的普通话发音正确么？恭喜各位下蛋成功一个这样的老师细读课文，小组合作解决生字词生词理清层次粗读课文，理解主要内容熟读课文，完成构思提纲本文重点写了第______部分这部分先写了_________________________然后写了____________________________最后写了____________________________怀特森老师是一个（）的老师。怀特森老师是一个与众不同的老师。地质上的一个时期，在新生代的第四季，当时气候非常寒冷，欧洲和美洲北部都被冰川所覆盖，也叫冰河时
人教版精品文档-14.《小马过河》课课练.doc
14《小马过河》课课练姓名：看拼音，写词语yuànyìyìsimàimiáoyīnggāibófùkèzhōuqiújiàn（）（）（）（）（）（）tūránshēnkèdiàoyǐqīngxīndiūdiào（）（）（）（）二、给多音字组词。坊（）（）给下列字加个偏旁组成新字，并组词。例：朋+（木）→（棚）（车棚）原+（）→（）（）音+（）→（）（）亥+（）→（）（）白+（）→（）（）犬+（）→（）（）卓+（）→（）（）戋+（）→（）（）式+（）→（）（）照样子，写句子。小马托起口袋，飞快地往磨坊跑去。
人教版精品文档-《沙滩上的童话》教学设计(0001).doc
《沙滩上的童话》教学设计教学要求：1、正确有感情朗读课文。2、认识10个生字，积累6个词语和1句句子。3、根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡发生的故事。4、培养学生对理想、幸福的追求和向往的情感。教学重点：认识10个生字，积累6个词语和1句句子。教学难点：根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡发生的故事。教学准备：投影片、课文录音教学时间：一课时教学过程：一、看图说话，揭示课题。1、出示沙滩图，练习说话。（1）这是一片怎样的沙滩？你想在那儿干什么？（2）小结、过渡：这片沙滩确实太迷人了，因此有一群孩子在放学后
人教版精品文档-31.地球爷爷的手1.ppt
新课导入目标导学ér我会写同学们，你们见过地球爷爷的手吗？地球爷爷的手是什么样子的呢？我们一起去看看吧！一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一会，小猴说：“小兔，我请你吃桃吧！”小兔猴爸爸还没有回答也没动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。小兔说：“猴伯伯,谢谢您!”猴爸爸笑着说：“别谢我,这是地球爷爷帮的忙。”地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。整体
人教版精品文档-教育孩子的心得体会.doc
教育孩子的心得体会一年级（6）班马欣睿我觉得家庭教育和学校教育对孩子十分重要，会影响到她们一辈子的发展方向。说起教育孩子的问题,我们每一个做父母的都有一肚子的话要说，每个家庭的情况不同,教育方式也各有不同。但是我们的目的，都是希望自己的孩子能平安快乐，健康的成长，成为一个优秀的人。孩子一天天长大，每次看到她们点点滴滴的进步，作为父母我们都感到很高兴，也很欣慰。可是心里仍然不敢有一丝的松懈和疏忽，我在教育孩子的过程中，有以下体会和大家分享。一、养成好的学习习惯是非常必要的。从孩子上学开始，就要注意培养她有一
人教版精品文档-《端午节》教学反思-(2).doc
《静夜思》教学反思：教学反思：有趣的谜语导入激发了学生的学习兴趣，第二环节识字教学中，因为对孩子们的充分信任，放手让孩子们自己识字，互帮互学，但是，大部分学生凭借对诗歌早已耳熟能详的自信，没有认真学习生字，以至于第三环节复现生字时占用了大量的时间。这个失误让我明白了，备课不仅要备教材还要备学生，应该充分了解学情，才能更好的为课堂教学服务。另外这堂课的纪律不是很好，坐在前面的大部分孩子都能跟着老师一起学习，但是后排的一些男孩子就有些管不住自己。怎样掌控好低年级课堂纪律，让孩子们动而不乱，活而有序呢？我想这还
人教版精品文档-为了明天的甜咖啡.docx
为了明天的甜咖啡在每一天踏实、执着地走好每一步，展现在你面前的将不仅仅是满园春色。爸爸总是给我讲一个承受极限的故事……年轻人被分到海上油田钻井队，主管是个日本人。领班要求他在限定的时间内登上几十米高的钻井架，把一个包装好的漂亮盒子送到最顶层的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狭窄的旋梯，在他气喘吁吁、满头大汗的登上后，主管只在上面签下自己的名字，让他送给领班。跑下去后，领班也是同样在上面签下自己的名字，让他再送给主管。年轻人犹豫了一下，浑身是汗两腿发颤，他又转身登上了旋梯。来回三次，他擦擦脸上的汗，看着主
人教版精品文档-拼音教学点滴体会.doc
拼音教学点滴体会汉语拼音的学习对我们的一生有至关重要的作用。它是识字的基础，是学习语文的工具。是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。尤其在当今经济腾飞的新时代，电子计算机的普及也需要汉语拼音。因此，学好汉语拼音将受益终生。一、激情导入，引发兴趣兴趣是学好某种知识，掌握某种技能的动力，一个人如果对某种学习产生了兴趣，那么他的学习就会在一种愉快的状态下进行，采取积极主动的态度，学起来也就会全神贯注，特别投入，学习就会产生好的效果。对于刚入学的一年级小学生来说，学习汉语拼音是一个重点，也是一个难点。入学前，
人教版精品文档-《怎么都快乐》教学反思-(2).doc
《怎么都快乐》教学反思从本节课与学生的学习中我觉得有几点做法比较成功。1．多种形式朗读，体会内涵。“体验”是开启文本的金钥匙。在朗读的过程中体会感情，在评议中寻求答案，用读来引发学生对文章内容的进一步理解和认识。在本节课中，给学生充分的读书时间，并鼓励多种朗读方式相结合，让学生入情入境。2．启发引导，自由表达。想象是创新的翅膀，创造是一种最高的境界。只有密切联系学生的经验世界和想象世界，才会培养出学生的创造精神。作为教师，要引导学生用心捕捉生活中的各种现象，把自己头脑中生活经验的积淀放到文本中来理解。在本
人教版精品文档-课件1：雪地里的小画家.ppt
雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！我叫什么名字？谁认识我？雪地里的小画家（），有（），有（），还有（）。雪地里来了一（）小画家。小鸡画小狗画小鸭画小马画小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。因为（）的脚印像（），所以（）画（）因为（）的脚印像（），所以（）画（）因为（）的脚印像（），所以（）画（）因为（）的脚印像（），所以（）画（）写一写作业：1．有感情地把这篇课文读给爸爸妈妈听。2．想一想，还有那些小动物也能在雪地里画画，它们能画什么。
