甲午中日战争课件.ppt
我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我便是台湾,我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传,母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背城一战.母亲,我要回来,母亲!——闻一多《七子之歌·台湾》第4课甲午中日战争教师生成问题起因“大陆政策”的出台（根本原因）岛国。人多，地少，资源贫乏。大陆政策明治维新前与后希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手问题二：李鸿章推行避战求和政策原因、表现、影响表现国难当头，慈禧做“万寿盛典”阶段1894.7.25旅顺大屠杀问题三：中国战败原因《中日马关条约》（
条件语句微课课件.ppt
条件语句国庆节马上就要到了，小明计划去旅游，如果学校放假超过5天去北京，不超过5天去三清山。请用自然语句和程序框图描述完成这次旅游的算法。解假如用变量a表示小明放假的天数。（1）输入a（2）如果a＞5则去北京（3）如果a≤5则去三清山（4）输出结果。（1）“If-Then-Else”语句自我模仿1：模仿2.设计一个程序比较二个数a,b的大小，并输出较大者。（2）“If-Then”语句例1在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元.顾客如果购买5张以上(含5张)唱片,则按照九折收费;如果顾客购买10张以上(含10
轴对称图形课件2011.09.ppt
朔州市实验小学袁晓玲展开轴对称图形你能找出轴对称图形的另一半吗？你能找出轴对称图形的另一半吗？这些图形中哪些是对称的？生活中的轴对称对称在自然，生活和艺术中对称平衡的建筑飞机我们的服饰长方形有几条对称轴？正方形呢？圆呢？折一折，画一画。你们知道吗?我们学过的字母、数字、汉字中也有许多是轴对称图形,请你来找一找﹗02468“66”是一个轴对称图形吗？轴对称图形小小设计师谢谢大家!
《赵州桥》ppt课件（13页）.ppt
赵州桥河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥．它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了．赵县安济桥石匠横跨坚固雕刻前爪智慧栏板图案宝贵横跨在37米多宽的河面上小桥洞“这种设计，在建桥史上是一个创举”.“这种设计”指的是什么？有什么好处？找出能体现“创举”的句子。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，
《5.1透镜》ppt课件正式.ppt
第一节透镜眼镜片上的透镜手机照相机数码摄像机上的透镜投影机上的透镜数码望远镜1、定义：凸透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。中间厚边缘薄的透镜属于凸透镜的是：（1）光心：（2）主光轴：猜想:让一束平行光正对着凸透镜,会发生的现象.F平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，它不是实际光线的会聚点，叫虚焦点(F)。探究：从手电筒发出的光线，经过凸透镜时，会发生什么变化？探究：从手电筒发出的光线，经过凹透镜，会发生什么变化？1、凸透镜对光有会聚作用，故凸透镜也叫会聚透镜。光线经凸透
比例的意义陈利课件.ppt
比例的意义一、探究新知一、探究新知一、探究新知一、探究新知一、探究新知一、探究新知一、探究新知（一）做一做（3）:和6:4（一）做一做（二）解决问题三、布置作业
侯雪梅上课课件.ppt
北师大版数学二年级上第七单元下图的分法，哪个是平均分的？为什么？每只小兔分到的萝卜一样多,每只小兔分到（）根萝卜。1、你是怎么分的？2、要几次分完？3、每只小兔分到几根？每只小兔分到的萝卜一样多,每只小兔分到（）根萝卜。画一画把15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到()根。把15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到()根。生活中的“平均分”现象游戏：听指令，做一做。游戏：分卡片游戏
《大自然的语言》课件2.ppt
大自然的语言竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。检查预习检查预习本文说了哪几个问题（结构层次）？1、这篇课文介绍了什么知识？介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。2、“大自然的语言”比喻什么？“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了研究它的重要性。研读探析研读探
防范侵害保护自己课件.ppt
据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示:我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。有数据表明，我国的儿童意外伤害52％发生在家庭，19％发生在街道，12％发生在学校……随着国家教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布，青少年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。防范侵害保护自己通读教材P95-98，尝试做书中案例分析题。重点探究：1、在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕？2、青少年应怎样防范侵害、保护自己？3、你知道我国保护未成年人的两部专门法律名称吗？课堂活动：人生
Iwenttherelastyear.说课课件.ppt
AnalysisoftheteachingmaterialandthestudentsTeachingaimsanddemandsTeachingmethodsandlearningmethodsTeachingprocedureandevaluationBlackboarddesignAnalysisoftheteachingmaterialandthestudentsTeachingaimsanddemandsTeachingmethodsandlearningmethodsTeachingproce
