2022构建翻转教学模式的普通高校军事理论课高效课堂.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。构建翻转教学模式的普通高校军事理论课高效课堂摘要：军事理论课是对大学生开展国防教育的主要平台。翻转教学模式是信息化时代下的新型教学方式。从构建翻转教学考核评价体制、整合优化师资资源、营造国防教育教学环境学生知识内化程度、学生自主学习功效等方面，探讨将翻转教学模式运用到军事理论课教学中，发挥翻转教学的优势，弥补军事理论传统课堂教学方式的不足。关键词：翻转教学军事理论国防教育国家国防教育办公室对2020年全民国防教
2022新时期大学生国防教育课程改革研究.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时期大学生国防教育课程改革研究摘要：大学生国防教育是全民国防教育的重要一环。在大学生新兵入伍比例逐年提高的新形势下，进一步加强和改进大学生国防教育关系到如何继续吸引一大批愿意为国防建设奉献青春和热血的有志青年，关系到国家的长治久安。各高校在国家舆论环境、大学国防教育课程建设、海权教育等多方面开展有针对性的改革措施。关键词：大学生；国防教育；改革党的十九大报告提出：明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能
2022新时代高校国防教育多样性教学方式的探索.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时代高校国防教育多样性教学方式的探索摘要：在中国共产党第十九次全国代表大会上，“xxx新时代中国特色社会主义思想”正式写入党章，明确提出党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。xxx总书记在十九大开幕式报告中指出的：“我们的军队是人民的军队，我们的国防是全民国防。”这对培养新时代全民国防意识提出了更明确的要求。关键词：国防教育大学生教学方式爱国强军
2022如何在中小学校开展国防教育.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。如何在中小学校开展国防教育摘要：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育。对于一个国家、一个民族，特别是学校来说，国防教育是必不可少的基本教育，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。如何在广大青少年的国防意识如此淡薄的和平年代深入开展好国防教育，如何通过丰富多彩、喜闻乐见的各类爱国主义教育活动，通过多种途径不断加强对中小学生的国防教育，培养他们的民族凝聚力和向心力
2022大学生国防教育实效性的路径选择.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学生国防教育实效性的路径选择摘要：“国无防不立，民无兵不安”。大学生是国家未来建设的栋梁，是国家的建设者和守护者。努力培养大学生的爱国主义情感，使他们深刻认识到国防建设与国家安危，民族兴亡的密切关系，增强大学生的国防义务感、责任感，对于增强国防教育的实效性以及国家的现代化建设具有重要的意义。关键词：大学生；国防教育；实效性当今时代，国际风云变幻莫测，大国之间的博弈日趋复杂多变，“国无防不立，民无兵不安”。世界
2022坚持办好业余少年警校全力搭建国防教育平台.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。坚持办好业余少年警校全力搭建国防教育平台1989年下半年，在区人武部、区教育局和张家口武警支队的大力支持下，我们学校在全市率先创办了业余少年警校。20多年来，我们以党的教育方针为指导，认真学习贯彻国防教育法律法规，着眼加强新时期少年儿童德育工作的需要，以提高综合素质，培育“四有”新人为宗旨，以坚持创办少年警校为载体，组织开展了多种形式的国防教育活动，使少年儿童经受了锻炼，国防意识得到熏陶，培育了爱党、爱国、爱军
军事理论小测多选题判断题含答案(供参考).pdf
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.[多选题]在战争全局与局部矛盾关系中：ABA全局居于矛盾的主要方面B局部居于矛盾的次要方面C全局居于矛盾的次要方面D局部居于矛盾的主要方面认识和把握战争规律必须做到：ABCA要着眼于战争的特点B要着眼于战争的发展C要做到知彼知己D只着眼于战争的一般规律根据《联合国海洋法公约》，允许外国船舶无害通过的水域包括：BCDA内水B领海C专属经济区D群岛水域现代西方军事思想的代表作包括：ABA克劳塞维茨的《战争论》B杜黑的《制空权》C托夫勒的《未来战争》
2019-2020年度《军事理论》章节测试题及答案解析.pdf
航海学院学生半军事化管理队列训练实施细则(一).pdf
航海学院学生半军事化管理队列训练实施细则(一)根据学校关于对航海类专业学生进行半军事化管理的要求，为了正规训练秩序、培养同学们令行禁止、雷厉风行的作风，特制定本细则：一、队列训练是一项提高学生综合素质的集体活动，参训同学必须态度端正、积极参加。二、参训同学必须严格遵守队列纪律，集中精力听指挥，做到姿态端正、军容严整、精神振作、严肃认真。三、学生的队列训练在学院主管学生工作的副书记领导下进行，由学生工作办公室具体落实。学院设队列训练值班领导，由学生辅导员担任，各班设为训练分队，设分队长一名，各分队下设3个小
