2022高中政治哲学主观题常见题型及解题方法新人教版必修4.docx
哲学主观题常见题型及解题方法分析题型一：材料表达哲学原理（或限制性原理：如唯物论、辩证法、认识论、人生观）。咨询法一：上述材料表达了哪些（什么）哲学原理？咨询法二：运用所学哲学知识（或限制性原理）对上述材料进展分析。（1）此类哲学主观题应是较为简单的题型，解答时一要细心阅读材料，二要审题分，一个原理及分析往往占3—5分。一般不会超过三个原理，假如能表达三个以上原理，要留意选择最恰当、最能表达题意的。（2）答题思路：①简单点出原理及方法论名称，②然后说明材料中哪一点（或哪句话
2022高考政治《生活与哲学》第十一课寻觅社会的真谛教案【学生版】新人教版.docx
第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛预习导学一、学习目标★理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性★运用生产关系一定要适合生产力状况的规律分析、解决问题★运用上层建筑一定要适合经济基础状况的规律分析、解决问题了解人类社会的基本矛盾★理解社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的★理解人民群众是历史的创造者★坚持群众观点和群众路线二、重点难点（加★）三、自主学习四、知识体系建构探究质疑社会存在主要是指自然地理环境。社会存在的变化和社会意识的变化是同步进行的。社会意识对
马克思主义哲学教育生活化的理论依据及其现实诉求.pdf
必修四 《哲学与文化》(主观题答题模版)-备战2024年高考政治答题.pdf
必修四《哲学与文化》答题模板(一)探究世界的本质1、物质和意识的辩证关系（有时会是“意识的相关知识”）【参考答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。②意识具有能动作用，人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性③人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界有指导作用；正确的…错误的，树立正确的意识2、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系【参考答案】（1）规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。（2）要充分发挥主观能动性，在认识和把握
第十一届“挑战杯”哲学社会科学类.docx
第十一届挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参考题目为引导参赛作品更好的突出时代主题，关注人民需要，研究回答我国改革开展的重大理论和实践问题，全国第十一届挑战杯”组委会特请有关专家拟定了这份参考题目。这个总目，供同学们选题、构思参考。有些题目较大，可灵活掌握，分解细化。总的要求是：鼓励参赛同学认真学习理论，深入实际，深入群众，用建设性的态度，了解新情况，研究新问题，学习新经验，独立思考，以小见大，创新认识，开阔视野,加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社
2023年新高考政治一模试题分项专题04 《哲学与文化》(解析版).pdf
专题04哲学与文化一、单选题1．（2023·江苏南通·统考一模）中国古典诗词歌剧为我们营造了一个诗情画意美感兼具的精神家园，那些灿若星辰的伟大心灵，在家国兴亡的绿火狼烟里，在锄禾采桑的国风谷雨里，以“诗心”所感并且以“诗意”所呈现的天地万物之美，给予我们诗意的“观世界之道”。审美的“世界观”使惯见的“物象”成为具有诗意与哲思的审美意象。材料表明（）①中华文明在兼收并蓄中历久弥新②有什么样的世界观就有什么样的方法论③真正的哲学都是自己时代精神上的精华④中国传统文化展现了中华民族的精神向往和美好追求A．①②B
2023-2024学年度生活与哲学综合测试题及参考答案.pdf
2023-2024学年度生活与哲学综合测试题及参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．北京时间2016年3月15日下午，人工智能“AlphaGo”与韩国棋手李世石之间五番棋大战的最后一局在首尔收官，最终“AlphaGo”执白获胜，将双方总比分定格在4：1。这是1997年IBM公司的超级计算机“深蓝”战胜国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫之后，机器对人的又一重大胜利。有人担心，未来是人控制人工智能，还是人被人工智能控制？对此，你认为
2014年第一轮复习生活与哲学第十二课实现人生的价值.ppt
第十二课实现人生的价值考点一人生价值（2）特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（3）注意：①哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。②价值是一事物对主体的积极意义。不等同经济学上的经济的指向。2、人的价值（1）内涵贡献：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。索取：人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到
XX省哲学社会科学基金课题管理办法精编.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页XX省哲学社会科学基金课题管理办法XX省社会科学规划领导小组文件社科规划领字〔2003〕４号关于印发《XX省哲学社会科学基金课题管理办法》的通知各市州委宣传部、社科联，各大专院校，省直有关单位：现将《XX省哲学社会科学基金课题管理办法》发给你们，请认真贯彻执行。XX省社会科学规划领导小组2003年6月12日XX省哲学社会科学基金课题管理办法第一章总则第一条为了适应建设中国特色社会主义事业
走向跨主体性：铸牢中华民族共同体意识教育的哲学进路.docx
走向跨主体性：铸牢中华民族共同体意识教育的哲学进路1.内容概览本文档旨在探讨走向跨主体性的哲学进路，以铸牢中华民族共同体意识教育为核心议题。我们将分析当前中华民族共同体意识教育的现状和挑战，以及全球化背景下民族问题的特殊性。我们将从哲学的角度出发，探讨跨主体性的概念、内涵及其在中华民族共同体意识教育中的应用价值。我们将提出一种基于跨主体性的中华民族共同体意识教育的实践路径，以期为我国民族教育提供有益的理论指导和实践借鉴。1.1研究背景和意义随着全球化的不断深入，世界各国之间的联系日益紧密，民族问题也日益成
