哲学主观题常见题型及解题方法分析题型一：材料表达哲学原理（或限制性原理：如唯物论、辩证法、认识论、人生观）。咨询法一：上述材料表达了哪些（什么）哲学原理？咨询法二：运用所学哲学知识（或限制性原理）对上述材料进展分析。（1）此类哲学主观题应是较为简单的题型，解答时一要细心阅读材料，二要审题分，一个原理及分析往往占3—5分。一般不会超过三个原理，假如能表达三个以上原理，要留意选择最恰当、最能表达题意的。（2）答题思路：①简单点出原理及方法论名称，②然后说明材料中哪一点（或哪句话）表达了这一原理。要留意，一是材料往往更多的只是表达了方法论要求，二要留意有时同一句话可能会表达不同的原理。高考题参考答案可能不先点明原理方法论，而直截了当进展分析，但我们依然建议要先点明原理方法论再进展分析。例题：（2002年高考题）云南省地处边陲，气候暖和潮湿，是我国少数民族最多的省份。该省通过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有根底产业薄弱、经济构造单一、国民文化素养较低三大优势。依照这种情况，该省制定了本人的开展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。云南省制定开展战略的思路主要表达了哪些哲学道理？（9分）参考答案:（1）在制定开展战略时，着眼于省情，表达了从实际出发，实事求是的态度。（5分）（2）在分析省情时，既看到优势，也看到优势，表达了一分为二的精神。（4分）注：考生假设从其它角度分析和答复以下咨询题，只要言之成理，持之有据，也可酌情给分。2005年高考江苏卷2004年10月，结合国水电与可持续开展国际研讨会在北京召开。会议通过的《水电与可持续开展北京宣言》强调，支持各国特别是开展中国家对水电的可持续开发，同时要高度注重水电开发对社会、环境及生态等方面的负面妨碍。我国能源紧缺，同时水能资源十分丰富，但开发利用还不到25％。优先开展水电是我国能源开展的重要方针。近年来，我国总结了建国以来水电开发的经历教训，要求水电王程工程的选择和建立，都要与生态环境的保护和建立相协调，真正实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。新建的水电工程工程都必须依照《环境妨碍评价法》，向环保部门提交环境妨碍评价报告，经法律规定的审批部门审查通过后，方可立项。（1）从唯物论和认识论的角度，分析上述材料包含的哲理。（2）结合材料，请你谈谈我国在水电开发中应如何贯彻落实科学开展观。参考答案：（1）①物质决定认识，要求我们做到一切从实际出发，主观符合客观。针对我国能源紧缺，同时水能资源十分丰富，但开发利用比率低的实际，制定了优先开展水电的能源开展重要方针就表达了这一点。②自然界的存在和开展是客观的，承认自然界的客观性是有认识处理人与自然关系的前提。注重水能开发必需要与保护生态环境和建立相结合，实现生态效益、经济效益和社会效益的统一，新建的水电工程工程都必须依照《环境妨碍评价法》，向环保部门提交环境妨碍评价报告，这些都表达了对自然界客观性的尊重。③认识和利用规律必须发挥主观能动性，开展主观能动性必须以尊重客观规律办根底。水能的开发是人类发挥主观能动性的表现。开发水能必需要与保护生态环境和建立相结合，实现生态效益、经济效益和社会效益的统一，又表达了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为根底。（2）树立科学开展观必须以人为本，坚持全面、协调、可持续的开展。水能开发必须坚持科学开展观为指导工作，把水电开发与生态保护和建立结合起来，实现经济、社会和环境三者的协调可持续开展。题型二：上述材料是如何表达××（唯物论、辩证法、人生观、认识论）原理或××观点？（如矛盾的观点、联络的观点、开展的观点）的？此类哲学主观题，从外表看是“如何办”角度的标题，但实际上没有涉及到“办事情”，因而答复思路类似于第一种题型。只是这种题型往往有限制性条件，一定要看清晰再动笔。所以答复这类标题首先要对限制性原理和观点本身特别清晰。如但凡跟矛盾有关的第三课的所有原理都属于矛盾的观点。联络的观点有普遍联络、因果联络、整体与部分的联络。但凡跟开展有关的原理，包括第四课的“开展的缘故、开展的状态、开展的趋势”都能够算到开展观点里面。假如咨询的是表达某一原理，那就需要依照材料详细说明相关原理。例题：（2004年高考题）（16分）航天界专家接受记者采访时指出，在通过前四次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”五号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过屡次发射，多个太空舱在太空对接，便能够构成真正的空间站；再向前开展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个高不可