《钓鱼启示》说课稿.docx
《钓鱼启示》说课稿《钓鱼启示》说课稿在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《钓鱼启示》说课稿，希望能够帮助到大家。《钓鱼启示》说课稿1一、说教材：《钓鱼的启示》是九年制义务教育人教版五年级上册第四组第一篇课文,本单元的学习专题是“生活中的启示”。本文是由＂钓鱼＂和＂启示＂两部分组成的。主要讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父
《自己去吧》说课稿.docx
《自己去吧》说课稿《自己去吧》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《自己去吧》说课稿，希望能够帮助到大家。《自己去吧》说课稿1一、说教材。《自己去吧》是小学语文一年级上册第四单元中的一篇童话故事。课文通过小猴、小鸭、小鹰学本领的经历告诉孩子们从小要学会自立自强。我在设计这节课时，提倡尊重学生的独特感受，把读书和思考的权利交给学生，让学生参与到课堂学习中来，尽量让学生在宽松愉快的学习环境中感受到学
《竹影》说课稿.docx
《竹影》说课稿《竹影》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的《竹影》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《竹影》说课稿1教学目标：1．体味生动形象的描写；2．体会所表现出的天真烂漫的童真、童趣；3．了解中国画与西洋画的不同特点，《竹影》教案。教学重点：学习生动形象的描写，体会所表现出的天真烂漫的'童真、童趣。课前准备：1．初读课文，了解课文大意；2．将预习中发现的问题写在作业本上；3．学生查找丰
《端午的鸭蛋》说课稿.docx
《端午的鸭蛋》说课稿《端午的鸭蛋》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，是说课取得成功的前提。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《端午的鸭蛋》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《端午的鸭蛋》说课稿1各位评委：大家上午好！我说课的题目是，人教版语文八年级下册第四单元第十七课《端午的鸭蛋》,下面我将从语文课程标准要求,教材及学情分析,教学目标,教学重难点,教学方法和学法以及教学过程的设计六个方面进行说课，敬请各位评委指正。一、语文课程标准要求语文课程标准指出
《给予树》说课稿.docx
《给予树》说课稿《给予树》说课稿作为一名无私奉献的老师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的《给予树》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《给予树》说课稿1一、教材分析：《给予树》讲述的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文叙述角度独特，从妈妈“我”的角度来叙述这个美丽的故事，通过“我”的观察、心理变化及行为来体现金吉娅善良、富有同情心的美好品质，整篇课文处处洋溢着爱的
《秋天的收获》说课稿.docx
《秋天的收获》说课稿《秋天的收获》说课稿作为一位优秀的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《秋天的收获》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《秋天的收获》说课稿1一.说教材《秋天的收获》选自人教版《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”。本单元总体目标是：感受大自然的美，初步了解季节变化的特点，人和自然的关系，知道爱惜劳动成果。进一步了解出行安全，养成基本的文明行为，乐于帮助别人，尊敬老人。发展表现美的兴
《纸的秘密》说课稿.docx
《纸的秘密》说课稿《纸的秘密》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的《纸的秘密》说课稿，欢迎大家分享。《纸的秘密》说课稿1一、说教材1、教材价值。纸在生活中与幼儿关系密切。学习上需要纸，生活也要用纸。有报纸、蜡光纸、面巾纸等。中班的孩子们有剪、贴、粘、擦纸的生活经验，且兴趣浓厚。但还不能叫出具体名称，缺少对纸撕、揉、折、吸水等基本特性全面的了解，本活动借助对常见纸的游戏、探究
《田忌赛马》说课稿.docx
《田忌赛马》说课稿《田忌赛马》说课稿在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的《田忌赛马》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《田忌赛马》说课稿1《田忌赛马》九年义务教材第十册第二单元的课文。这册教材注意了与九册教材的衔接，进一体现高年级语文教学的特点。这组单元是继第一组课文后的第一个以培养学生的条理性为主的单元。本组教学的重点训练项目是“理清课文的条理”。叶圣陶先生以前说过：“作者思有路，
《玲玲的画》说课稿.docx
《玲玲的画》说课稿《玲玲的画》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《玲玲的画》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学情分析很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣
《往事依依》说课稿.docx
《往事依依》说课稿《往事依依》说课稿作为一名人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的《往事依依》说课稿，欢迎阅读与收藏。《往事依依》说课稿篇1尊敬的各位评委：我今天说课的内容是于渏的《往事依依》。一、说教材1、课文所处的地位及作用《往事依依》是苏教版语文七年级上册中的第6篇课文。它是特级教师于漪老师回忆少年时代读书生活的散文。本单元主题是“金色年华”，对于七年级学生来说，相似的年龄、类似的经历能激起他们的共鸣，学生能够理解作者的经历，体
