(北京版)六年级数学下册《用比例解决问题》教学课件2.ppt
用比例解决问题看谁收集信息的能力最强！这批书如果每包20本,要捆18包.比较：★用比例解决问题的关键是什么？①一个小组3天加工零件189个，照这样计算，9天可加工零件x个。工程队修一条水渠。每天修30米，我能解决（用比例解答）我能解决（用比例解答）100千克的蜂蜜里含有35千克葡萄糖，去时每小时行60千米，2小时到达株洲。学有所得
人教部编二年级语文上册第一单元复习教学课件.docx
人教部编二年级语文上册第一单元复习教学课件一、内容简述首先我们要回顾的是课本中的精彩课文，这些课文就像故事里的魔法城堡，带我们领略不同的世界。我们得记住它们的主要内容和故事脉络，这样才能更好地理解和欣赏这些美妙的文字。同时课文中的生字新词也是我们复习的重点，这些生词就像是我们语言之旅的伙伴，我们需要掌握它们的读音、写法以及含义。只有这样我们的语言之路才能更加畅通无阻，接下来我们要学习的是如何把这些词语和句子运用到实际生活中去。语文学习不只是记住生字新词和课文那么简单，更重要的是要学会如何运用它们来表达我们
苏教版七年级语文下学期《木兰诗》导学案课件教学设计教案.doc
编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第PAGE5页共NUMPAGES5页第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页苏教版七年级语文下学期《木兰诗》导学案课件教学设计教案教学目标1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。2．学习民歌的语言特色。3．有感情地朗读、背诵课文。教学重难点1．理解木兰这一人物形象，学习木兰的精神和品格。2．学习民歌的语言特色3．有感情地朗读、背诵课文。教学准备：小黑板或课件。教学方法：本节课引导学生
2023年教科版物理八上教学课件-4.3科学探究：平面镜成像.ppt
第九章第三节科学探究：平面镜成像（1）提出问题实验器材像与物的大小相等吗？像与物到镜面的距离相等吗？讨论①为什么要用玻璃板代替平面镜？找两个完全相同的物体，分别放在玻璃板的两侧，并移动放在玻璃板后的物体，直到该物体和玻璃板前物体的像完全重合为止，此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。⑤为什么玻璃板要竖直放直？（1）人眼是怎样确定物体的？（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？实像与虚像三、平面镜的应用—成像潜望镜平面镜的作用:成像和可改变光的传播方向平面镜作图方法课堂练习：ABCD3.小丑在平面镜中的像，
新部编四年级语文下册第二单元习作《妙想》教学课件.docx
新部编四年级语文下册第二单元习作《妙想》教学课件一、内容概览本次《新部编四年级语文下册第二单元习作《妙想》教学课件》的主要内容，围绕四年级语文下册第二单元的习作主题“妙想”展开。该课件旨在帮助学生激发想象力和创造力，通过写作实践学会表达个人独特想法和创意。引入主题：课件首先会简要介绍本次习作的主题“妙想”，引导学生理解“妙想”即指超越常规思维的独特想法和创意。激发想象力：通过展示一系列富有创意的图片或视频，引导学生观察并思考，激发他们的想象力和创造力。让学生尝试从不同角度和思维方式去发现问题并寻求解决方案
2023年教科版物理八上教学课件-4.5科学探究：凸透镜成像.ppt
第四章第五节科学探究：凸透镜成像透镜的种类有哪些？2.透镜的种类拿一个凸透镜正对着太阳光，在把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变的最小最亮，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。3.凹透镜：凹透镜有焦点吗？（一）问题与猜想（二）制订计划（三）收集数据（四）分析论证（五）交流合作（一）问题与猜想（二）制订计划理解物距、像距、焦距概念分别使物距u在1.大于二倍焦距（u>2f）2.大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f）3.小于一倍焦距（u<f）的范围内，观察烛焰通过凸透镜
人教部五年级上册语文《第八单元园地书写提示》教学课件.docx
人教部五年级上册语文《第八单元园地书写提示》教学课件一、课件封面设计在封面设计环节，我们的目标是打造出一个醒目、有趣、直观且与课程内容紧密相连的教学课件封面。本课件封面设计旨在以生动、活泼的方式展现五年级上册语文第八单元园地书写提示的教学内容，从而吸引学生的注意力和兴趣。标题：采用醒目的字体和颜色，突出显示《人教部五年级上册语文第八单元园地书写提示》这一标题以便让学生迅速了解本次课程内容。背景：选择明亮的背景色，如浅蓝色或淡黄色，以营造轻松、愉悦的学习氛围。图像：插入与第八单元主题相关的图片或插图，如描绘
小学三年级体育课前滚翻教案-【名师经典教学设计课件】.doc
《前滚翻》教学设计内容1、前滚翻；2、游戏《前滚翻绕物接力》教学目标1、学生了解前滚翻的动作要领。2、大部分学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、通过本课的练习和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质，提高学生自我保护的能力。重点1、蹬地、提臀形成前滚动作趋势难点1、用力均匀，团身滚动过程教学内容教师活动学生活动准备部分一、课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3、宣布本课教学内容与要求。4、安排见习生。二、准备活动1、图形跑2、热身运动（1）、
分数应用题（一）求一个数的几分之几是多少-经典教学课件.pptx
分数应用题（一）华新小学合唱组有80人，美术组的人数是合唱组的，美术组有多少人？解决这样的应用题很简单下面哪一种说法正确表述“美术组的人数是合唱组的”?下面的那个关系图能正确的表示美术组的人数是合唱组的。美术组的人数小结：求一个数的几分之几是多少的，要先弄清题意。分析谁是标准量，谁是比较量。再借助画图理解数量关系，最后列出算式计算并写出答案。同学们，你也来试试吧！
浙江省农村中小学教师素质提升工程中小学教学课件设计.docx
编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE9页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页附件4：浙江省农村中小学教师素质提升工程中小学教学课件设计评选结果地区序号学校学科作品名称作者评选结果宁波市鄞州宋诏桥小学小学科学食物在体内的旅行翁奇辉2等奖慈溪市崇寿东二小学小学语文狼牙山五壮士陈建尔2等奖余姚临山镇中初中历史中国行政区域戚红芬2等奖鄞州雅戈尔小学小学语文古诗配画孙韬3等奖镇海
