更改新苏教版三年级下册《简单的小数加、减法》教学课件.ppt
说一说，你是怎么算的？1.小数加法的竖式计算要注意什么？2.在计算小数加法时，为什么要把小数点对齐？这个小数点应该点在什么位置？3.计算整数加法和计算小数加法有什么相同的地方？相同数位对齐，小数点对齐。要从低位开始算起。在得数里，对齐横线上的小数点，点上小数点。0.6计算小数减法，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数减法的计算方法计算，最后把小数点和上面对齐落下来。0.10.6口算比赛努力吧！4.6+3.2=7.8（米）3.7－1.4＝2.3（米）小数加、减法的计算方法：先把小数点对齐，也就是
2022教导处范文魅力课堂教学暨课件制作竞赛实施方案.docx
教诲处范文之“魅力课堂”教学暨课件制造竞赛实施方案为深化开展新时期老师专业素养研究，强化老师与时俱进的学习认识，全面提升我校老师的专业技能和使用信息技术技能。经研究决定，在全校范围内开展信息技术暨老师教学竞赛活动。为了使活动顺利开展，拟定本方案：一、活动目的1、促进老师学习理论，研究学科知识，提升教学业务才能，2、提升我校老师使用信息技术技能，3、利用活动结果，选拔参加县优质课竞赛老师。二、组织机构组长：温燕发副组长：温忠传黄遇俊成员：徐兰李春燕刘雯卉谢友园李娟温爱珠下设办公室办公室主任：李春燕评委：语文
小学六年级美术《开学第一课》教学课件.docx
小学六年级美术《开学第一课》教学课件一、内容概览课程导入：介绍美术的魅力以及其在生活中的应用实例，旨在点燃学生学习热情。展示知名画家的作品或美术作品在日常生活中的应用案例，通过视觉冲击与情境营造拉近艺术与生活的距离。艺术体验活动：设计互动环节，如“猜画游戏”、“小小画家展示”等，让学生在实践中体验美术的乐趣。基础绘画技巧：讲解基础的绘画技法，如线条、色彩、构图等要素的基本用法和技巧要求。强调不同技巧的应用对于绘画作品表现的影响。艺术欣赏方法：引导学生学习如何欣赏美术作品，了解艺术作品的构成元素及其内涵意义
乳腺课件课件.ppt
乳腺附：乳房乳腺钼靶X线摄影乳腺X线影像诊断原则乳腺钼靶X线投照位置乳腺斜位投照MLO乳腺X线解剖乳头、乳晕、皮肤、脂肪、导管、腺体、间质组织。乳腺实质：导管及腺体TDLU终末乳腺导管单位脂肪型乳腺少许腺体型乳腺乳腺X线摄影汇报的评价分类（BI-RADS）0级病变不明确（致密性乳腺）：需深入其他影像措施判断但不包括组织学检查Ⅰ级阴性（无异常发现）：Ⅱ级良性病变：常规每年随访。Ⅲ级也许良性病变：短期（6月）随访B超检查Ⅳ级可疑恶性病变：有恶性的也许，需要活检Ⅴ级高度怀疑恶性病变：Ⅵ级已活检证明为恶性：治疗前
科教版三年级科学下册《蚕变了新模样》教学设计公开课教案PPT课件教学.pdf
科教版三年级科学下册《蚕变了新模样》教学设计公开课教案PPT课件教学反思科教版三年级科学下册《蚕变了新模样》教学设计公开课教案PPT课件教学反思课题：§2.4蚕变了新模样设计时间：XX-2-23学习目标：1、领悟到生命的神奇。2、进一步培养观察动物的兴趣。主要环节（教学方法）：创设情境---自主探究---巩固应用---课堂小结预习内容：预习教材。重难点、问题预测及对策：【教学重点】“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。【教学难点】“比较蛹和蚕蛾的形态，找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的
高一化学教学工作总结7篇(高一化学教学工作总结课件).docx
PAGE24/NUMPAGES24高一化学教学工作总结7篇(高一化学教学工作总结课件)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结。下面是我编写的高一化学教学工作总结7篇，以供参考。高一化学教学工作总结120xx年20xx学年度第一学期中，我担任了高一（1）、（2）、（7）、（8）班的化学科任其中（1）、（2）班是理科班，（7）、（8）班是文科班。一学期来，我按照教学计
科教版三年级科学下册蚕变了新样子教学设计公布课教案PPT课件教学反思.pdf
科教版三年级科学下册《蚕变了新样子》教学设计公布课教案PPT课件教学反思科教版三年级科学下册《蚕变了新样子》教学设计公布课教案PPT课件教学反思课题：§2.3蚕变了新样子设计时刻：XX-2-23学习目标：一、培育对动物研究的爱好。二、明白得人类的生存依托于自然环境，并能够通过技术合理地利用自然资源来改善自己的生活。3、对我国古代劳动人们的制造发明及对世界作出的奉献表示佩服和自豪。要紧环节（教学方式）：创设情境---自主探讨---巩固应用---课堂小结预习内容：预习教材。重难点、问题预测及计谋：[教学重点]
七年级上英语Unit 7-【名师经典教学设计课件】.pptx
Unit7Howmucharethesesocks？（SectionB3a-3b）目录教材分析学情分析教学目标教学重难点教学环节教学环节教学环节教学反思名词性从句复习名词性从句复习名词性从句复习名词性从句复习名词性从句复习名词性从句复习
(苏教版)三年级科学下册《雨下得有多大》教学课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptx
雨下得有多大下雨旳时候旳景象草地上旳积水想一想，还有哪些措施能够懂得雨势旳大小？歸納整顿我们也来测量降雨量。各组讨论看看，怎么测量降雨量？要用怎样旳容器来盛接雨水呢？◆屋檐下可能会挡到雨水进入容器，还有当雨量太大时，打在水泥地上激起旳水花，可能会溅入容器内，影响雨量旳测量，所以摆在草地上搜集到旳降雨量较精确。选择几种能够接受雨水旳容器。利用下雨时，将所搜集旳容器放在空旷平坦旳地上。观察多种容器中水位旳高下。多种大小形状、高度、口径不同旳透明容器、直尺。◆这三个上下粗细相同旳直筒，测量出来旳雨量高度才干代表
