八年级历史上册18课.doc
八年级历史上册18课《三大战役》教学设计王常利●○教学目标知识与技能要求学生掌握：辽沈战役，淮海战役，平津战役，渡江战役，南京国民政府的覆灭。引导学生讨论、分析“南京国民政府覆灭的原因”。培养学生分析问题的能力。指导学生完成三大战役简表，培养学生阅读地图和对比问题的能力。过程与方法通过讨论和回答问题等形式，培养学生的思辨能力和合作学习的精神。运用投影仪或电脑等手段，展示三大战役和渡江战役形势示意图，使学生对相关战役的简要过程有直观的认识。情感态度与价值观使学生认识：三大战役是我军与国民党军队的战略决战。三
2013年上期九年级历史半期检测题.doc
2013年上期九年级历史半期检测题一、单项选择题（每小题2分，共30分）1、下列不属于英、法、美资产阶级革命开始的标志的是A．来克星顿枪声B．苏格兰人民起义C．巴黎人民攻占巴士底监狱D．查理一世召集议会开会，筹集军费2、下列没有改变社会性质的是A．南北战争B．美国独立战争C．俄国1861年改革D．法国大革命3、明治维新中，“文明开化”政策的核心是A．加强中央集权B．引进西方技术C．允许土地买卖D．向欧美学习，努力发展教育4、巴黎和会、华盛顿会议和雅尔塔会议共同点叙述不正确的A.都有美国的参加B.都涉及到如
七年级历史教学的工作计划1.docx
七年级历史教学的工作计划1七年级历史教学的工作计划光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的七年级历史教学的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级历史教学的工作计划1一、工作目标本学期，学校依据教育局基础教育科最新一年工作思路“以实施素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，突出德育首要地位，奠基和提升学生的综合素质，促进学生全面发展，努力开创我县基础教育新局面”为工作重点和目标，作为一线教学的实践者，我将深入学
2013年初三历史下学期教学计划.docx
2013年初三历史下学期教学计划一、落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、目的目标1．弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。2、要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。三、教材分析学期讲授的《世界历史》下册，基
精品课件-新高考改革及其对高中历史教学的影响.ppt
新高考改革及其对高中历史教学的影响国家政策纲领性文件考试招生制度取得的成绩：存在问题总体目标一、新高考改革的十大亮点一、新高考改革的十大亮点（二）高中学业水平考试覆盖所有科目，避免偏科，一年两考（初考和补考）。1.重要意义2.基本原则3.考试科目与内容4.考试成绩呈现与使用5.组织保障（三）建立和完善学生综合素质评价办法，作为高校录取学生的重要参考1.重要意义2.基本原则3.评价内容4.评价程序5.组织管理两依据一参考（四）东部高校为中西部学子预留专门名额，部属高校严控属地招生比例（五）加分项目大“瘦身”
青年黑格尔派社会历史观探析的开题报告.docx
青年黑格尔派社会历史观探析的开题报告一、选题背景黑格尔是德国历史哲学的代表，他的思想系统深刻影响了当时的德国，也对世界哲学和社会思想产生了广泛的影响。而黑格尔的思想在青年一代中尤为流行，他们被称为“青年黑格尔派”，这些青年人在黑格尔的思想指引下开始了对社会历史的深度思考。因此，本文选题针对青年黑格尔派的社会历史观探析，旨在从历史、哲学、社会学等多角度对青年黑格尔派的思想进行探究，揭示其对当代社会历史观的现实意义。二、研究问题1.青年黑格尔派对社会历史的观点是什么？2.青年黑格尔派是如何将黑格尔哲学应用于社
“导学案”引领下高效历史课堂模式的创新的开题报告.docx
“导学案”引领下高效历史课堂模式的创新的开题报告随着教育的发展，创新教学模式已经成为了当今教学改革的重要内容。而在历史课堂教学中，如何创新教学模式，提高教学质量，是我们需要探讨的重要问题。本文以“导学案”作为引领下高效历史课堂模式的创新为主要研究内容，旨在探究“导学案”在历史课堂中的应用，探讨“导学案”引领下的高效历史课堂模式创新，并通过调研和实践证明“导学案”在历史课堂中可以提高学生学习主动性和兴趣，促进学生成绩的提高。第一部分是对“导学案”的概述，介绍了“导学案”的由来，目的和实施方法。通过“导学案”
陈寿评价历史人物的“名教观”与“才性观”的开题报告.docx
陈寿评价历史人物的“名教观”与“才性观”的开题报告一、选题背景陈寿（约233年-约297年），汉族，东汉末期至西晋初年的史学家、文学家。他是中国历史上著名的《三国志》的作者。在《三国志》中，陈寿对各个历史人物进行了评价和描述，比如关羽的“义重于仁”、“少言、寡语，深藏不露”等评价，曹操的“胸藏器量，眼明辨识，权变圆通，思虑周密”等评价。这些评价不仅是历史人物形象的塑造，也是陈寿自身的观点和价值观的表达。陈寿的评价可以分为两个方面，一是名教观，即根据古代的传统价值观评价历史人物；二是才性观，即根据历史人物本
中国古代海潮灾害的历史文献研究的开题报告.docx
中国古代海潮灾害的历史文献研究的开题报告一、选题背景海潮灾害是自然灾害的一种，每年都有大量的人、货物和设施受到影响。但是，我国在古代就已经经历过多次海潮灾害，造成了数以万计的死亡和财产损失。然而，对于这一段历史的研究还比较少，尤其是缺少文献和数据。因此，本研究计划针对中国古代海潮灾害的历史文献进行研究，探讨其渊源，分析其发生原因，并通过比较和统计会帮助我们更好的了解和应对海潮灾害。二、研究目的1.了解中国古代海潮灾害的历史背景和资料。2.研究中国古代海潮灾害的原因、规律和灾害区域。3.对比分析不同灾害的特
精编之关于祖国历史悠久演讲稿.docx
PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于祖国历史悠久演讲稿篇一：祖国的灿烂文化演讲稿罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》。《三国演义》记载了中国古代一段历史，也向我们刻画了许多栩栩如生的人物形象；《红楼梦》向我们揭露了封建社会的残酷；《水浒传》则告诉我们为人要有正义感；《西游记》以神话的方式教育我们要做一个机智勇敢、不畏艰难险阻的人。祖国的灿烂文化老师们、同学们：大家好！今天我要说的主题是我们祖国的灿烂
