最新历史教研活动总结报告(9篇).docx
最新历史教研活动总结报告(9篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。历史教研活动总结报告篇一在教研活动第一周我乡历史教师便统一进行了教学进度的统一，及针对日常教学中存在的问题等进行了研讨。在期末临近复习阶段，我乡教师也统一安排了复习进度。各学校的教案设计都自始至终地贯穿着新课程理念，以学生的终身发展为教育目标。例如：在制定教学目标时注重依据各年龄段学生身心的发展特点，从而
九年级历史第一单元试卷.doc
HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com2010—2011学年上学期第一单元测验学号：__________姓名：__________班级：___________一、单项选择题（每小题2分，共32分）1、右图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人
2013年历史学考研大纲变化详解.doc
2013年历史学考研大纲变化详解2012-06-1115:27:10本文导航：中国古代史：世界近现代史：中国近现代史：世界古代史中国古代史一、中国古代史考查目标2013年历史学文都考研纲里中国古代史总结出了八大部分：分别为：一.史前时代;二.夏商西周;三.春秋战国;四.秦汉;五.魏晋南北朝;六.隋唐五代;七.宋、辽、西夏、金、元;八.明清(鸦片战争前)。通过精心研究07、08、09、10、11年历史考研真题，我们可以明显发现，命题中存在“偏古薄今”的现象。近几年中国古代史的分数基本上维持在总分的三分之一左
历史课堂提问的艺术与创造思维能力的培养.doc
历史课堂提问的艺术与创造思维能力的培养（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）历史课堂提问的艺术与创造思维能力的培养摘要:课堂提问是课堂教学的重要组成部分,课堂提问设计的优劣将直接影响教学效果。根据学生的心理活动特点,讲究提问的艺术,灵活采用激趣性提问、迁移性提问、铺垫性提问、发散性提问等方法,可以激发学生的好奇心、探索欲、求知欲、创造性和竞争意识,从而培养学生的创造思维能力。关键词:历史教学;课堂提问;思维能力中图分类号:g633.51文献标识码:a文章编号:1671-0568
2022年历史教育专业英文求职信.docx
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历史：5.4《走向整体的世界》课件（人民版必修二）.pptx
埃菲尔铁塔是1889年举办世博会的标志性建筑，高320米、重9000吨、由18000多个钢制构件和数百万个铆钉组装而成。1925年，巴黎准备用电灯装饰铁塔，汽车制造商AndréCitroën（雪铁龙）出资赞助，条件是要用灯光组成其汽车公司标志。第四节走向整体的世界——走向成熟的壮年一、第二次工业革命——电气时代到来在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究
选修四《中外历史人物评说》知识重组.doc
古代中国的政治家人物时代主要贡献局限评价秦始皇秦朝—封建社会初期①完成统一大业；②采取巩统一措施（统一文字、货币、度量衡、修驰道、筑长城）①繁重役税；②严刑酷法；③焚书坑儒统一多民族国家的奠基人唐太宗唐初—封建社会盛期①制度调整；②善于用人；③统治开明；④“贞观之治”晚年骄奢大唐盛世的奠基人康熙帝清初—封建社会后期①巩固统一（平定三藩之乱、设置台湾府、平定葛尔丹叛乱、封达赖、班禅）；②维护国家主权、组织雅克萨反击战。①设文字狱；②实行闭关政策统一多民族的捍卫者；开启“康乾盛世”东西方的先哲人物环境思想活动
社会主义改造道路和历史经验.ppt
新民主主义社会的主要矛盾:党在过渡时期的总路线初级形式的国家资本主义高级形式的国家资本主义
