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七年级上册历史教学总结.docx

七年级上册历史教学总结七年级上册历史教学总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的七年级上册历史教学总结,欢迎大家分享。七年级上册历史教学总结1转眼间,又一学期过去了。在本学期里,本人担任初一年级历史教学工作。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,悉心研究教法,虚心向前辈学习。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经

发布时间:2024-09-07
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七夕牛郎织女的传说与历史渊源.docx

七夕牛郎织女的传说与历史渊源七夕牛郎织女的传说与历史渊源2017年七夕即将到来,你是否会想起七夕节相连的牛郎织女的凄美爱情传呢?牛郎织女是我国最有名的一个神话故事之一,那你知道关于牛郎织女的神话传说有哪些吗?下面随阳光网小编一起来看看吧~牛郎织女的传说七夕节始终和牛郎织女的传说相连,这是一个很美丽七夕节始终和牛郎织女的传说相连,这是一个很美丽,千古流传的爱情故事,是我国四大民间爱情传说之一。相传在很早以前,南阳城西牛家庄里有个聪明、忠厚的小伙子,父母早亡,只好跟着哥哥嫂子度日,嫂子马氏为人狠毒,经常虐待他

发布时间:2024-09-07
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历史教学工作教师总结模板7篇.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT14页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT14页历史教学工作教师总结模板7篇在历史教学充分对史料加以运用,学生的历史学习能力可以得到显著的提高。历史教学工作教师总结模板怎么写?今天我整理了历史教学工作教师总结模板,一起来看看吧!历史教学工作教师总结模板1时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本年度个人工作总结报告如下:一、思想品德方面热爱本职,踏实工作,不追逐

发布时间:2024-09-07
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人教版高二历史知识重点整理2021.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页人教版高二历史知识重点整理2021只有不断找寻解题方法的人才会及时把握机会,才能在高考中脱颖而出,考出理想的成绩。以下是我整理的有关高考考生必看的人教版高二历史知识点总结,希望能够帮助到需要的高考考生。人教版高二历史知识点总结1一、汉初的黄老之学1、社会背景:经济残败,百业待兴,休养生息政策的需要2、主要内容:黄帝的学说:治身(养生).老子的学说:治国(无为而无不为,积极

发布时间:2024-09-07
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【小学中学教育精选】历史:第14 课 伐无道.doc

www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列资料www.xkb1.com第14课伐无道.诛暴秦教学目标一、要掌握的基础知识有:秦朝的暴政;大泽乡起义;张楚政权;巨鹿之战;楚汉之争。二、通过本课的讲解,指导学生学会搜集成语典故的方法,积累成语故事。通过学习秦末农民战争,培养学生分析战争的爆发原因及其胜负关系的能力。三、通过对陈胜吴广领导的大泽乡起义的学习,认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因,陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治。地位分析:秦朝是中国历史上第一个大一统的封

发布时间:2024-09-07
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【小学中学教育精选】历史试题参考答1.doc

PAGEPAGE2历史试题参考答案及评分标准一、选择题:满分75分。本大题共25小题,每小题3分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。题号12345678910111213答案BCDDBABDCACDD题号141516171819202122232425答案CCDADABACBAD二、非选择题:满分75分,共6小题。26.(12分)(1)以家庭为单位的小农经济(或自然经济)(2分)(2)不足:忽视公共道德和公民操行的培养(2分)背景:民族资本主义的发展;民主思想的传播;民族危机的加

发布时间:2024-09-07
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【小学中学教育精选】高二历史教学计划.doc

高二历史教学计划为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下:一、侧重培养学生的综合能力改革的潮流促使中学历史教学的观念不断更新,教学方法不断改进,综合能力培养已成为当前历史教改的热门话题。所谓“综合”大致包括:学科内的综合、学科之间的交叉、渗透与综合,理论与实际的结合、教学中渗透现代意识等。其中选择题以若干中心论题为主线,牵连、延伸出包含能力要求的小问题,如“罗斯福新政”从基本内容到国家垄断资本主义,“松江棉纺织业

发布时间:2024-09-07
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【小学中学教育精选】九年级历史(一).doc

质量调查九年级历史(一)()质量调查九年级历史(一)()质量调查九年级历史(一)()质量调查九年级历史(一)()HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com()新课标第一网系列资料HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"www.xkb1.com()学校班姓名密封线北辰区2011~2012年

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【小学中学教育精选】历史老师年终工作总结.doc

历史老师年终工作总结历史老师年终工作总结范文一这学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者,学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。由于我校学生的学习基础相对较弱,有的同学比较活跃,上课积极,但中等生、基础薄弱的占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,教学效果不会

发布时间:2024-09-07
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浅谈初中历史教学中学生兴趣的培养.doc

浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的培养彭世斌摘要:初中历史教学是对学生进行素质教育的重要学科,不仅担负着德育和智育的双重任务,而且也肩负着培养学生的创新精神和创新能力的重任。能否培养学生的学习兴趣,直接影响着学生是否能自愿去学习和探究历史知识,关系着初中历史教学的成败。因此,如何增强课堂教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,从而提高教学质量,就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。在初中历史教学中,教师应采用各种方式,以学生为本,激发学生学习兴趣,促进教学质量的提高。关键字:初中历

发布时间:2024-09-07
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