2021历史个人教学工作总结模板.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页2021历史个人教学工作总结模板借助诸多的史料，可以对我国历史进展有一个更加糊涂的熟悉，把同学的爱国主义激情激发出来。历史个人教学工作总结模板怎么写?今日为大家整理了历史个人教学工作总结模板，一起来看看吧!历史个人教学工作总结模板120_-20_学年度转瞬之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结阅历教训，同时也可以对以后的工作进行
敢于各地历年高考历史选择题汇编.pdf
谈中学历史课堂的趣味性.docx
谈中学历史课堂的趣味性“学海无涯苦作舟”这一古训给人们一个印象：学习实实在在是一件苦差事。古人也有“头悬梁、锥刺股”的说法。但有些事非常值得我们做教师的沉思：为什么学生一连几个小时地打电子游戏不觉得苦？为什么学生通宵达旦地上网不觉得累？什么原因？因为他们喜欢，因为他们感兴趣。可见，兴趣是最好的老师，学生们对于感兴趣的事，即使做得再多也是兴趣盎然、乐此不疲。问题来了：我们可不可以把学习变成乐趣，把“学海无涯苦作舟”这一古训变为“学海无涯乐作舟”呢？本人认为可以做到，至少历史课堂可以做到，可以让学生活跃起来、
初二下历史第六单元提纲.doc
中国近代史1：鸦片战争（1840－1842年）。《南京条约》内容和影响。甲午中日战争。《马关条约》的影响。屈辱史——西方列强的侵略战争及签订的不平等条约（一）鸦片战争及《南京条约》1、鸦片战争（1840－1842年）（1）背景：19世纪中期，英国率先完成工业革命，加紧对外侵略扩张。而清朝晚期统治腐败，对外实行闭关自守政策。（2）直接原因（导火线）：林则徐虎门硝烟（1839年）引起英国不满。（3）根本原因：英国企图打开中国市场，倾销产品,掠夺原料，把中国沦为其殖民地。（4）时间：1840－1842年（5）结
2013中考历史模拟试题(人教版含答案).doc
2013中考历史模拟试题一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共计30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将选择题各题的答案填入下表中。1、下列有关鸦片战争的说法不正确的是()A、鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步论为半殖民地半封建社会B、鸦片战争是中国近代史上的开端C、鸦片战争是中国和英国之间的一场战争D、邓世昌是鸦片中的民族英雄2．近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的道路。下列选项搭配不正确的是（）A．胡适─洋务运动B．光绪帝─戊戌变法C．孙中山─辛
第三节 地球的历史-精品教学课件.ppt
地球的历史50亿年前前寒武纪（隐生宙）前寒武纪（隐生宙）前寒武纪（隐生宙）地质历史时期早古生代晚古生代晚古生代地质历史时期中生代中生代中生代地质历史时期新生代新生代地质历史时期
席慕容《历史博物馆》原文赏读.docx
席慕容《历史博物馆》原文赏读【历史博物馆——人的一生，也可以象一座博物馆吗】一和极冷极暗记忆里的洞穴然后你微笑着向我走来在清凉的早上浮云散开既然我该循路前去迎你请让我们在水草丰美的地方定居我会学着在甲骨上卜凶吉并且把爱与信仰都烧进有着水纹云纹的彩陶里那时侯所有的故事都开始在一条芳香的河边涉江而过芙蓉千朵诗也简单心也简单二雁鸟急飞季节变异沿着河流我慢慢向南寻去曾刻过木质观音浑圆的手也曾细雕着一座隋朝石佛微笑的唇迸飞的碎粹之后逐渐呈现那心中最亲爱与最熟悉的轮廓在巨大阴冷的石窟里我是谦卑无怨的工匠生生世世反复描
历史学业水平测试备考经验交流.doc
昆铁三中高二年级组张辉本次学业水平测试中，我担任全年级八个班，将近四百人的教学和复习备考工作。说实话，心里真没底，很紧张。但经过大家共同努力，历史学科过关率达到100%。A和B等级的学生达到83.3%。但是，好成绩的取得，仅靠教师本人是不够的。复习备考，应充分发挥集体的力量，依托年级组各位老师的支持，调动学生的主动性和积极性。在备考冲刺阶段，为了发挥学生的主体作用，我一直鼓励学生，“你们一定能行，相信老师，相信自己”。当学生充满信心地面对考试时，自然积极努力。回顾整个备考复习过程，有以下几点和大家交流，妥
历史名人：千年一叹读韩愈.docx
历史名人：千年一叹读韩愈……纵观古代文人，被贬官者多多，凡是直抒其心意的文人，大都留下仕途失意被贬官和流放的历史。但不同的是，他们在人生低谷中的行迹，却有着千差万别。这些文人雅士，大乌纱帽一旦变成小乌纱帽，多表现得心灰意冷，在自舔伤口中，写出些悲悯自怜的诗歌。而韩愈与众不同，尽管他在被贬官的路上，也曾写下“好收吾骨瘴江边”的自怜诗章；但到了潮州赴任之后，却将自身伤痛闲置一边，把庶民百姓冷暖放在了至高无上的位置。笔者沿韩江而行时，江边有一座古亭映入眼帘。停车仔细观看，见亭内有一石碑，碑下压着一条鳄鱼石雕。当
高中历史教学经验总结(大全13篇).docx
高中历史教学经验总结(大全13篇)在总结中，我们可以对自己的困难和挑战进行分析和解决，找到解决问题的办法。建议在写总结时，先进行思维导图或者大纲的制作，有助于整理和组织思路。接下来，让我们一起来分析一下以下的一些总结范文，或许可以给我们带来一些新的思路。高中历史教学经验总结篇一本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、教学方面。本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教
