
五年级科学教案 青岛出版社小学科学五年级下册 我们的呼吸-全市获奖.pdf
我们的呼吸教材分析:本课指导学生认识人的呼吸器官及其作用;在能力培养方面,属于“观察能力”和“实验能力”的系列。本课的思路是:先突破难点,指导学生认识呼吸的意义,然后指导学生认识担负呼吸任务的器官,接着测一下肺活量,最后向学生进行呼吸卫生教育,并设计一份戒烟小报。教学目标:科学知识:1.认识肺、气管、支气管等人体呼吸器官;2.知道肺是进行气体交换的重要器官,肺活量越大,呼吸功能越强;3.知道哪些良好的行为习惯有利于保护呼吸器官过程方法:1.知道呼吸让我们吸进氧气和呼出大量二氧化碳;2.会做有关实验,会选择

21世纪大学实用英语综合教程第三册 复旦大学出版社 课后习题答案整理1219.pdf

2024年印刷操作员、制版员、设计员技术及理论知识考试题库(附含答案完整版.pdf
2024年印刷操作员、制版员、设计员技术及理论知识考试题库(附含答案)一、单选题1.()常用于大型画册,结实,但装订速度慢。A:锁线胶订B:平订C:骑马订D:无线胶订参考答案:A2.三原色等量混合呈()。A:黑光B:白光C:紫光D:黄光参考答案:B3.重印书应在版本记录中标明(),每重印一次记录一次,逐次累计。A:印数B:印次C:变更内容D:印刷目录参考答案:B4.重印书的印数是从()第一次印刷起逐次累计。A:多版B:再版C:初版D:末版参考答案:C5.周空是指版心四周留出的一般约O宽的空白。A:4厘米B

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