小数的性质说课稿.docx
小数的性质说课稿人教版小数的性质说课稿作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的人教版小数的性质说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人教版小数的性质说课稿1一、教材1、教学内容：五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时：“小数的性质”（课本第64—65页，例1—例4）包括：（1）小数的性质；（2）小数性质的应用（六年制第八册第四单元）。2、教材所处地位：本节是系统学习小数的开始，为后面学习小
《快乐的音符》说课稿.doc
PAGEPAGE3《快乐的音符》说课稿一、说大纲根据《音乐课程标准》的第三部分“内容标准”，其中领域之四“音乐与相关文化”要求“初一学生能够结合所熟悉的影视片，表述对音乐背景或主题音乐的认识”，“能够运用综合艺术表现手段，进行班级文艺活动的创意与设计”。教师要充分调动学生的兴趣，促进学生对音乐的体验与感受，让每个学生都能在宽广的领域中发展自己的创造性潜能。二、说教材1、教材内容：本课选取于大型动画片《蓝猫淘气三千问》，学生早已十分熟悉，再一次出现在初中音乐课堂，会给学生一种想不到的喜悦。２、教
列夫·托尔斯泰说课稿.docx
列夫·托尔斯泰说课稿列夫·托尔斯泰说课稿作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的列夫·托尔斯泰说课稿，欢迎大家分享。列夫·托尔斯泰说课稿1教学目标知识与能力1、学习抓住人物外貌特征进行工笔刻画的方法。2、学习文章比喻、夸张联袂使用，细致传神的刻画人物外貌的方法。3、理解文中修辞手法的作用和效果。过程与方法1、在熟读的基础上，运用圈点批注法阅读文章，体味生动细致的外貌描写2、通过比较阅读，发现自身
分数意义说课稿.docx
分数意义说课稿分数意义说课稿作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的分数意义说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。分数意义说课稿1一、说教材《分数的意义》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时的内容。在此之前，学生已经知道把一个物体、一个图形、平均分成若干份，这样的一份或几份，可以用分数来表示；本节课学习的重点是让学生理解不仅一个物体，一个图形，可用自然数1来表示，许多物体等看作的
《荷叶圆圆》的说课稿.docx
《荷叶圆圆》的说课稿《荷叶圆圆》的说课稿作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《荷叶圆圆》的说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《荷叶圆圆》的说课稿1一、说教材1、说课内容：义务教育课程标准实验教材一年级语文下册第14课《荷叶圆圆》第一课时。2、教材分析：本册教科书是以专题组织单元，以整合的方法组织教材内容。本单元的专题是“欢乐的夏季”，本文是本单元在识字课和《古诗两首》之后的一
《平移与旋转》的说课稿.docx
《平移与旋转》的说课稿《平移与旋转》的说课稿作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编收集整理的《平移与旋转》的说课稿，欢迎大家分享。我今天说课的内容是人教版材小学数学第六册第二单元平移与旋转一节的内容。一、说教材平移与旋转这两种现象是生活中比较常见的几何现象，应该说是培养学生空间观念的一个很重要的内容。三年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象，在他们的头脑中已有比较感性的平移和旋转意识，受生活经验的限制，对于好多现象
花瓣飘香说课稿.docx
花瓣飘香说课稿作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的花瓣飘香说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。花瓣飘香说课稿1各位老师：你们好！今天我要说的课是义务教育课程标准实验教科书中的第6课《花瓣飘香》。这是一篇洋溢着浓浓亲情的课，它通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的事，赞美了小女孩爱惜花草，体贴妈妈的美好心灵。十年教书，百年树人。作为我们教育者，怎样去塑造孩子们那还不成熟的心灵，不但要言
咏柳说课稿.docx
咏柳说课稿作为一位优秀的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的咏柳说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。咏柳说课稿1尊敬的评委老师：大家好！今天我说课的内容是语文教材三年级下册第一单元第二课《古诗两首》中的《咏柳》。教材分析《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度过程与方法三个维度确定本课教学目标：1、认识本
2022《折扣》说课稿.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERG
2022《翠鸟》说课稿.docx
第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT87页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT87页第PAGE\*MERGEFORMAT87页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT87页第PAGE\*MERGEFORMAT87页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT87页第PAGE\*MERGEFORMAT87页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT87页第PAGE\*MERGEFORMAT87页共NUMPA
