机械设计基础.pdf
机械设计基础Documentserialnumber【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】chapter11-1什么是运动副高副与低副有何区别答：运动副：使两构件直接接触，并能产生一定相对运动的连接。平面低副－凡是以面接触的运动副，分为转动副和移动副；平面高副－以点或线相接触的运动副。1-2什么是机构运动简图它有什么作用答：构件和运动副，并按比例定出各运动副位置，表示机构的组成和传动情况。这样绘制出的简明图形就称为机构运动简图。作用：机构运动简图不仅能表示出机构的传动原理，而且
木制笔筒的设计与制作.ppt
木制笔筒的设计与制作作品展示材料的准备:工具的准备:设计图纸例举:拼接方法的选择:侧板形状划线的方法:划线的对错判断:夹持:锉削:加工注意点:锉削的检验方法两块侧板连接的比较两块侧板连接比较
童年的问号教学设计.doc
PAGE-12-长春版二上：《童年的问号》说课稿一、说教材我说课的内容是长春版二年级语文（上册）的一篇课文，题目是《童年的问号》。这是一篇散文，课文讲述的是牛顿，瓦特，李时珍三位科学家小时侯的故事，告诉我们童年是在一串串问号中长大的。课文层次清楚，先写童年是一串长长的问号，又分别介绍了三位科学家小时侯善于提出问题的事例，最后告诉大家童年是在问号中慢慢长大.本课编选的意图是让学生学习科学家小时侯细心观察周围的事物,大胆地提出问题,思考问题的精神。二、说教学目标根据教材特点，本课的教学目标如下：1．感受
2022《黄继光》练习设计.docx
PAGEPAGE4?黄继光?练习设计【课课练】A组一、读拼音，填汉字组词。战yigrave;〔〕lǐ〔〕明lǚ〔〕次胸taacute;ng〔〕报choacute;u〔〕fugrave;〔〕伤yūn〔〕倒qǐ〔〕名星bagrave;o〔〕风雨二、给多音字组词。三、形近字组词。役〔〕营〔〕黎〔〕膛〔〕设〔〕莹〔〕犁〔〕堂〔〕没〔〕萤〔〕梨〔〕螳〔〕四、写出跟以下词语意思相近的词。剧烈〔〕凶猛〔〕顽强〔〕注视〔〕战役〔〕黎明〔〕五、给下面两段话加上标点符号。1．啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹
教学设计跳水1.doc
教学目标：1、学习本课生字及新词，积累好词佳句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境。4、通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。教学重点、难点：1、了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。2、弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。3、船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？教学准备：1、学生查找列夫?托尔斯泰的有关资料。2、小黑板。教学过程：第二
2022《春潮》作业设计.docx
PAGEPAGE3?春潮?作业设计一、看拼音写词语shuāikāchāxugrave;nfuacute;shaacute;nliegrave;()竭〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕崩地〔〕二、在括号里填上适宜的词语〔〕的大江〔〕的小草〔〕的声响〔〕的浪花〔〕的黎明〔〕的力量三、缩句那巨大的冻结在岩层上的瀑布开始活动了。四、照样子写句子例：北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。五、比拟下面两组句子，体会哪句好，好在哪里。①风从窗缝里挤了进来，冲动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。②
秋天的图画教学设计.doc
《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第页秋天的图画教学设计【学习目标】1、会认8个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。【教学重点难点】1、教学重点是会写会写“波”、“浪”、“打”、“作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”八个生字；能有感情地朗读课文，并背诵。2、教学难点是能有感情地朗读课文。【
《雨巷》案例设计.docx
《雨巷》案例设计高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴望舒雨巷为教材，重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建。采用“初读、精读、研读”（三读）的方法，把教学方式与学习方式有机的结合起来；充分利用媒体资源和先进的教学手段，创设教学情境，调动多种感官参与阅读欣赏，把阅读、理解、体验、表达、延伸、拓展结合起来。让学生通过一节课的学习，牢固掌握教材内容，学会诗歌阅读欣赏的方法，受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培
桩基础设计案例.docx
桩基础设计案例一、内容概要本文将为大家呈现一个生动的桩基础设计案例，通过深入浅出的方式，我们将引导你了解这个案例的全过程，让你仿佛置身其中，感受桩基础设计的魅力。在这个案例中，我们将从项目背景开始讲起。你会了解到这个项目的规模、地理位置以及为什么要进行桩基础设计。接下来我们会详细介绍设计师是如何进行桩基础设计的，包括设计的过程、考虑的因素以及面临的挑战。我们还会告诉你，设计师是如何克服这些挑战的，最终完成了令人满意的桩基础设计方案。除此之外我们还会带你一睹这个桩基础设计方案的实施过程，从施工准备到完工验收
《设计电子小报》说课稿.docx
《设计电子小报》说课稿一、课程概述与目标随着科技的进步，电子小报已成为信息传播的重要手段。本课程旨在教授学生如何设计电子小报，包括选取主题、编排内容、美化版面以及发布与推广等方面。通过本课程的学习，学生将能够掌握电子小报的设计技巧，并运用所学知识制作出具有个性和创意的电子小报。二、教学内容与方法1.教学内容：本课程主要包括以下内容。这些内容涵盖了电子小报设计的各个方面，帮助学生全面了解并掌握电子小报设计的基本技能。2.教学方法：为了提高学生的学习效果和兴趣，本课程采用多种教学方法相结合的方式。具体包括：案
