蟋蟀的住宅教学设计.docx
蟋蟀的住宅教学设计蟋蟀的住宅教学设计集合15篇作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的蟋蟀的住宅教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。蟋蟀的住宅教学设计1教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽。毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隧道、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解
蒹葭教学设计.docx
蒹葭教学设计蒹葭教学设计教材分析《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》（人教版）第四册第七单元的一首诗歌。它是《诗经·国风》中的名篇。《蒹葭》是一首爱情诗，采用重章叠句、反复咏唱的章法抒写了主人公对意中人的倾慕之恋，以及欲见而不得的惆怅、执着之情。学生分析八年级（初二年级）的同学已经具备了一定的诗歌欣赏能力。教师要善于引导。启发学生，给学生营造音乐的氛围，激发他们学习诗歌的兴趣。设计理念1、《语文课程标准》要求初中生“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。”所
超市装修设计要点.docx
超市装修设计要点超市装修设计要点超市对于人们来说十分重要，为人们提供便利的服务、舒适的购物环境，无论是她的装修风格还是设计都结合消费者的需求，展现它的特点：实用性、舒适性。对于超市在进行室内设计的时候应该要掌握哪些内容呢？以下是小编为大家整理的超市装修设计要点，供大家参考。超市装饰设计要点1.丰富的色彩：一般情况下，人们喜欢彩色多过黑白，而且彩色比黑白更能刺激人类的视觉神经。如果不是想要设计特别有风格的超市，超市的设计就要运用色彩的组合为顾客营造最佳的卖场氛围，搭配商品的种类，设计不同的色彩。2.布局设计
诺贝尔教学设计.doc
PAGEPAGE3诺贝尔教学设计教学目标:1、正确地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩.教学重点:读懂课文教学难点:体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁教学过程:一、揭示课题。1、同学们听说过诺贝尔这个名字吗他是什么人谁来介绍一下诺贝尔奖又是怎么来的学生交流。今天我们学习的课文就是介绍诺贝尔的。（板书课题，齐读课题。）二、初读课文，了解大意。1、自由轻声读课文，思考《诺贝尔》一文向我们介绍了他的那些事迹呢
小学教案设计.doc
PAGEPAGE3小学教案设计出国留学网教师资格考试栏目为大家分享了小学语文教师资格证面试试讲教案：第一次抱母亲，欢迎阅读!想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。小学语文教师资格证面试试讲教案：第一次抱母亲今天讲的这堂课的内容就是国标小学语文四年级下册的一篇充满感情的课文mdash;mdash;《第一次抱妈妈》。本文记述了因母亲生病住院，需要换床单，这样一个很偶然的机会去抱母亲，引发母子间的心灵碰撞与融通。本文字里行间流露出母亲对孩子们的爱，更表达出儿子对母亲的深深感激。
莫高窟教学设计2.doc
PAGEPAGE6莫高窟教学设计2一、学习《莫高窟》的准备过程1、预习课文，搜集与学习、生活相关的资料。（1）通读课文，熟悉课文内容。（2）搜集介绍莫高窟的文字和图片。（3）想想你游览过的风景区，你最喜爱哪里，当时有什么感受?[为了解决与学习、生活相关的问题，利用已有知识、生活经验、书籍、网络等途径搜集资料，初步学习查找资料的方法。]2、讨论、交流。简述预习、自学课文情况，运用资料介绍莫高窟，谈谈作者对莫高窟的感受。3、推荐导游，组织游人群体。（1）听了讨论交流，你认为谁理解课文较深刻，推荐四
课文鲸的教学设计.docx
课文鲸的教学设计课文鲸的教学设计在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的课文鲸的教学设计，欢迎大家分享。课文鲸的教学设计篇1【教学设计的依据】一、教材简析人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸的知识。文中采用列数字、打比方、作比较的说明方法，便于读者理解，加深了对鲸的印
课文《观潮》教学设计.docx
课文《观潮》教学设计课文《观潮》教学设计作为一名老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的课文《观潮》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标1、正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。2、正确朗读课文，理清文章结构。教学重点感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。教学难点想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景
课堂教学设计.docx
课堂教学设计课堂教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的课堂教学设计，欢迎大家分享。课堂教学设计1一、创设情境，激情导入。师：板书写牧场，看到这个词你眼前出现了什么样的画面？生：眼前出现了马、牛、羊，还有一望无际的草原……板书：草原牛马羊师：你们的想像力很丰富，今天老师就要带着大家一同走进欧洲的一个美丽的国家，这个国家有三
习作7教学设计.doc
PAGEPAGE4习作7教学设计教学目标1、认真读一读我喜欢的一篇课文、有趣的一次实验、冬天、盼春节等作文题目。2、选一个你喜欢的作文题目，练习写作。3、也可以自己命题写作文，展示自己的写作才能。4、把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。教学重难点选材、确定中心教学准备指导学生自己先就选材作一些思考。教学时间2课时教学过程第一课时教学目标1、认真审题，理解本次作文的要求。2、能科学合理地选材，确定中心，围绕中心组织内容。3、锤炼自己命题的能力，展示自己的写作才能。教学重难点选材一、
