路基设计表.doc
1/1/四腾公路境外段晋级改造工程〔A5合同段昔董至瓦晓K54+040～K66+800〕一阶段施工设计图〔路基设计表〕二00五年五月
舞蹈教学设计.docx
舞蹈教学设计舞蹈教学设计15篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的舞蹈教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。舞蹈教学设计1目标：1、学习压腿的辅助动作，及绷脚动作。2、拉伸幼儿的腿部韧带。准备：磁带。过程：1、复习站姿、手位练习及颈部动作。2、学习新内容：1）、绷脚。要求：脚尖尽量向地面压，腿不能弯曲，像个“挖土机”。2）、压腿：幼儿坐在地上，双腿并拢前伸，然后身体尽量去贴双腿。要求：
白杨教学设计.doc
PAGEPAGE3白杨教学设计[设计理念]：学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本，大力倡导自主、合作、探究的教学理念，让学生喜欢读书，主动、充分、快乐地人人向往在一种美好的境界中去读书，逐步品味语言中的情感、感触阅读中的兴趣。[教学目标]：1、学习本课生字新词采取多种读书形式进行感情朗读，感悟人物的言行，体会蕴含的思想感情。2、小组合作学习、交流，给每位学生一个展示自我、张扬个性的平台。[教学重点、难点]：学习重点段，揣摩重点词，了
教学设计_461421.doc
Lesson13HowDoYouFeel?教学设计学校航天小学课名Lesson13:HowDoYouFeel?教师常海妮学科（版本）冀教版英语章节第三单元学时1年级三年级教学目标知识目标：（1）学习、掌握单词happysadtiredcoldhot（2）能灵活运用句型：Howdoyoufeel？Ifeel...能力目标：（1）能表达自己的高兴与悲伤、冷与热和累，并询问别人。（2）能试唱本课的歌曲，并且做出相应的动作。培养学生的听、说和灵活运用语言的能力。情感态度价值观：利用歌曲的演唱等形式让学生体会英语学
教学设计_531474.doc
教学设计芳香之旅开花和结果团风思源实验学校汪艳芳一、教学目标知识目标：1．概述花的基本结构。2.概述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。能力目标：能尝试解剖一朵花并认识花的各部分结构；能运用所学知识解决日常生活中的实际问题。情感目标：认同花对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花惜果的好习惯。二、教学重点和难点（一）教学重点花的基本结构。（二）教学难点受精及受精后子房的发育过程。三、教学设计思路通过旅游的形式带领学生参观开花站、传粉站、受精站、结果站，每一站设：参观、学习、体验、开心闯关等环节，让学
装饰设计合同.docx
装饰设计合同装饰设计合同范本随着时间的推移，合同的法律效力与日俱增，签订合同也是最有效的法律依据之一。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的装饰设计合同范本，希望对大家有所帮助。装饰设计合同范本1委托方：_____________(以下简称甲方)设计方：_____________(以下简称乙方)本约订于____年____月____日，甲方有意装修位于所在位置，拟委任乙方进行该所在地的设计工程(以下简称工程)。鉴于此，甲方与乙方同意下列条款：1.0设计项目任务范围(手写)1.1乙方应根
装潢设计合同.docx
装潢设计合同装潢设计合同委托人：_____________________________（以下简称“业方”）受托人：______，注册办事处位于_____（以下简称“设计方”）鉴于业方请设计方就“__________假日酒店”项目（以下简称“本项目”）提供室内装潢设计服务，而设计方亦同意就以下所述条款与条件，担任本项目所委托之设计方。业方及设计方兹就本项目之室内装潢设计服务，同意订定下列条款以资遵循：1．委托及工作内容1．1业方委任设计方担任本项目之专任室内装潢设计方，并指定本项目主设计师由设计方的__
装修设计合同.docx
装修设计合同装修设计合同(合集15篇)随着人们对法律的了解日益加深，合同的用途越来越广泛，签订合同是减少和防止发生争议的重要措施。那么一份详细的合同要怎么写呢？下面是小编精心整理的装修设计合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。装修设计合同1委托方(甲方)：设计方(乙方)：桂林市恒海装饰工程有限公司根据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国建筑法》《装饰行业相关设计服务及取费标准》办法以及其他有关法律、法规规定的原则，结合室内装饰的特点，经甲、乙方双方友好的协商，甲方委托乙方承担室内装饰设计，并达
篮球的教学设计.docx
篮球的教学设计篮球的教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的篮球的教学设计，希望对大家有所帮助。篮球的教学设计1课的构思与设计《全日制义务教育体育与健康课程标准》中认为，培养学生球类运动技能，不仅能够提高小学生的运动协调能力，还能让学生在运动过程中养成团结合作奋力拼搏的良好习惯。由此可见，在小学体育教学中，关注篮球教学一方面能够帮助学生进行
《统计》教学设计.doc
统计教学的目标：认识扇形统汁图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统汁图所反应的情况；培养学生的收集信息和处理信息的能力。教学重点：认识扇形统汁图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统汁图所反应的情况；教学过程题:统计上课时间年月日教学设计备注活动（一）情景导入，激发兴趣1、（投影出示主题图）谈话：同学们喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况呢？2、数据收集和整理：请一名学生做主持人，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。活动（二）对比分析，生成新知观察条形统计图，你从中得到
