小学科学《声音》练习题（达标题）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.外耳由耳郭和（）组成。A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.我们读书时发出的声音是（）振动而产生的。A.舌头B.嘴唇C.声带3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。A.空气B.地面C.钢轨4.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（）。A.比松的时候音高高B.比松的时候声音弱C.比松的时候声音低5.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（）有关。A.高度B.长度C.刻度6.
小学科学《声音》练习题（突破训练）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（）属于人为制造的声音。A.风声B.雨声C.读书声2.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（）传来的。A.水面B.客船C.空气3.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音4.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐
小学科学《磁铁》练习题【含答案】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A.东西B.南北2.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）A.甲是铁块，乙和丙是磁铁B.甲和乙是磁铁，丙是铁块C.甲和乙是铁块，丙是磁铁3.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.4.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A
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小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（）。A.越来越高B.越来越低C.不变2.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电3.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听4.外耳由耳郭和（）组成。A.鼓膜B.外耳道C.听小骨5.下列说法正确的是（）。A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B.老
小学科学《磁铁》练习题【突破训练】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.2.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁3.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸4.把两块磁铁放在一起，它们会（）。A.相互吸引B.相互排斥C.出现的情况不一定5.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点C.吸铁的特点6.下列材料中，能够吸引铁的是（）。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒
小学科学《声音》练习题精选答案.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共22分)1.流水的声音是由（）。A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生的2.我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉神经3.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（）。A.越高B.越低C.没有变化4.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（）；皮筋越松，声音越低。A.越高B.越低C.不变5.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。A.越
小学科学《磁铁》练习题（培优a卷）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块2.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏3.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（）。A.美观B.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动4.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁5.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。A.1SNB.1NSC.2SN6.我们用磁
小学科学《声音》综合练习题（巩固）.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于声音强弱的说法，正确的是（）。A.声音没有强弱之分B.声音的强弱无法控制C.声音的强弱与物体的振动幅度有关2.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（）。A.调节弦的松紧度B.用的力气大一点C.用的力气小一点3.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（）。A.音量大B.音调高C.声音好听4.假如两个人在月球上散步交流，必须要（）才能顺利进行。A.大声说话B.使用无线电设备C.小声说话5.我们把用力击打鼓心和轻轻击打同一鼓心时鼓发出
小学科学《声音》练习题精品（巩固）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共22分)1.如图，铝片琴（）边的音高，（）的音低。A.左边，中间B.右边、左边C.中间，左边2.（）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓3.外耳由耳郭和（）组成。A.鼓膜B.外耳道C.听小骨4.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭5.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）。A.声音的强弱不同B.声音的高低不同C.不同物体发出声音不同6.我们唱歌能发出声音，
小学科学《磁铁》练习题及答案（精品）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平2.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。A.B.C.3.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.B.C.4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。A.有魔力B.能吸引纸板C.隔着纸板也能吸引物体5.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有
