学科解读心得体会(大全8篇).docx
学科解读心得体会(大全8篇)当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学科解读心得体会篇一在高中阶段，我们需要面对着各种各样的学科，每个学科都有着不同的内容和特点，它们之间的学习方法也大不相同。在这样的背景下，我们不仅需要从课本上学习知识，还需要深入了解学科表象背后的本质，更好地理解和掌握知识。本文将从数学、物
数学科组工作总结精编.docx
数学科组工作总结数学科组工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的数学科组工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学科组工作总结篇1本学期我们科组老师在各级领导的指导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教研和教改活动中，较好地完成了本学期的各项工作。
对高中化学学科核心素养的认识汇编.doc
对高中化学学科核心素养的认识汇编（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）对高中化学学科核心素养的认识杨梓生（龙岩市普通教育教学研究室，福建龙岩364000）为落实“立德树人”的教育根本任务、充分发挥课程在人才培养中的核心作用，高中化学课程标准修订组根据“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”和高中化学课程特点，提出包含“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识”“实验探究与创新意识”“科学精神和社会责任”等五个要素的高中化学核心素养（简称“化学核心素养”）[1]。为使
小学科学《声音》练习题（易错题）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话简传到听筒的。A.棉线B.空气C.话筒2.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（）。A.不盛水的试管B.盛3/4水的试管C.盛1/2水的试管3.人说话的声音是由（）振动产生的。A.声带B.口腔C.嘴唇4.假如两个人在月球上散步交流，必须要（）才能顺利进行。A.大声说话B.使用无线电设备C.小声说话5.描述声音高低的是（）。A.音高B.大声C.音量6.一般来说，声音在（）传播
小学科学《声音》练习题（综合卷）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。2.声音的高低是由物体振动的（）决定的。A.快慢B.幅度C.是否振动3.（）使橡皮筋发出的声音高。A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓4.下列音阶中音最高的是（）。A.哆B.发C.索5.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（）。A.音叉放入水中，自然会产生波纹B.音叉的振动导致水面产生波纹C.击打音叉的同时碰到了水面6.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（）。A.水面没有变化B.水面产生波
小学科学《声音》综合练习题【a卷】.doc
小学科学《声音》综合练习题一.选择题(共10题，共20分)1.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（）。A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音C.空气的振动发出了声音2.外耳由耳郭和（）组成。A.鼓膜B.外耳道C.听小骨3.下列关于声音变化的描述正确的是（）。A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强4.下列物体中，声音在（）中传播的速度最快。A.钢铁B.水C.空气5.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细
小学科学《磁铁》练习题精品（全优）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.铅笔2.指南针中字母S表示的方向为（）。A.南B.北C.西3.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意4.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。A.东北B.东南C.西南5.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共16分)1.辨认铁制品，（）比用
小学科学《声音》练习题（精选题）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.声音的高低是由物体振动的（）决定的。A.快慢B.幅度C.是否振动2.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听3.耳廓的作用是（）。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音4.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（）。A.无法确定B.高C.低5.吹奏笛子时，我们听到的声音主
小学科学《磁铁》练习题审定版.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）A.甲是铁块，乙和丙是磁铁B.甲和乙是磁铁，丙是铁块C.甲和乙是铁块，丙是磁铁2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧3.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏4.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（）。A.东B.西C.南D.北5.下图中两块
小学科学《磁铁》练习题【突破训练】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。A.被吸引B.被推开C.不动2.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）A.B.C.3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.下列运用磁铁同极相斥原理的是（）。A.冰箱的门B.门吸C.蝴蝶飞游戏5.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的
