小学科学国培工作总结.docx
小学科学国培工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的小学科学国培工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。小学科学国培工作总结1从教20个春秋，一直从事语文教学工作，现在根据学校需要，不得半路改行教科学，随着素质教育的不断深入，对老师也提出了更高的要求，尤其对科学教师的要求更高，科学教师要懂得物理、化学、生物、美术等相关知识，正在我束手
小学科任教师工作总结.docx
小学科任教师工作总结小学科任教师工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的小学科任教师工作总结，希望对大家有所帮助。小学科任教师工作总结1时间过的好快，转眼间，我在大学参加工作已过去了半年。这半年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和系部老师无微不至的关怀、照顾，也取得了一定的成绩。
小学科学《声音》练习题【精练】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（）。A.声音能向四面八方传播B.空气能传播声音C.声音在空气中的传播能力比固体中强2.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（）。A.女子音高比男子高B.女子音高比男子低C.女子音量比男子高3.下列关于声音说法正确的是（）。A.声音可以在真空中传播B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播D.声音在水中比在空气中传播速度慢
小学科学《声音》练习题【实用】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（）。A.放松琴弦B.拉紧琴弦C.增加部分弦线的长度2.假如两个人在月球上，必须要（）才能顺利聊天。A.大声说话B.使用无线电C.小声说话3.风声是由（）产生的。A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动4.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（）。A.加大面积B.增大耳郭收集更多的声波C.美观、好看5.声音是以（）的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。A.波B.
小学科学《磁铁》练习题（精品）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。A.被吸引B.被推开C.不动2.下面的（）是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人3.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙4.下列是水浮式指南针的是（）。A.B.C.5.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。A.左端B.右端C.两端6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。A.一个B.两个C.三个
小学科学《磁铁》练习题word.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针2.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.异极相互排斥4.将磁
小学科学《磁铁》练习题【全优】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝C.木头、纸片塑料尺2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧3.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。A.橡皮B.铁柜C.磁铁4.一块磁铁有（）磁极。A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样5.磁铁上（）的磁力最强。A.中间B.磁极C.外边D.里边6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。A.留在中间B.会掉下来滚向一
重症医学科新冠肺炎相关试题.docx
重症医学科新冠肺炎相关试题您的姓名：填空题］*德尔塔”病毒在无肢体接触情况下（）秒内完成病毒传播革选题］*A12秒B13秒C14秒正确答案）D15秒答案解析：新型冠状病毒虽然来源不明确，但具备在人与人之间传播的能力“德尔塔”变异毒株有哪些特点（）？*A病毒载量高正确答案）B潜伏期或者传代间隔缩短正确答案）C传播能力增强正确答案）D可能存在免疫逃逸正确答案）答案解析：与新型冠状病毒患者近距离接触过，需要隔离14天《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病分甲、乙、丙三类，原有39种。甲类传染病是指传染性
生物学科名词解释.docx
生物学科类名词解释乙酸营养型〔Acetotrophi〕：能利用、消耗乙酸的营养型。乙酰辅酶A途径〔Acetyl-CoApathway〕：一种自养营养型固定CO2的途径，广泛存在于专性厌氧的产甲烷细菌、同型乙酸和硫酸盐复原细菌中。酸性矿排出的水(Acidminedrainage：微生物氧化硫铁矿产生的含有H2SO4的酸性水。嗜酸菌〔Acidophil〕］:生物体能在较低pH下生长得最好。活化能〔Activationenergy〕：使底物到达反响状态所需的能量。激活蛋白〔Activatorprotei〕：一种
小学科学《磁铁》练习题【实用】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列事物中没有用到磁铁的是（）。A.B.C.2.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。A.一张卡纸B.一块橡皮C.一个铁格尺3.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意4.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。A.SB.NC.无法判断5.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.6.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。
