小学科学《声音》练习题【全优】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。2.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电3.敲锣时，声音是由（）振动产生的。A.锣面B.槌C.手D.地面4.声音可以向（）传播。A.一个方向B.四面八方C.两个方向5.下列物质中，声音在（）中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气6.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（）振动产生的。A.笛子本子B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇7
小学科学《磁铁》练习题新版.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.现象（）不可以说明条形磁铁有两个磁极。A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.异极相互排斥4.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C
小学科学《声音》练习题【重点】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（）。A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化2.敲击音叉的力越大，发出的声音（）。A.越高B.越响C.越轻3.不能影响弦乐器音调高低的因素有（）。A.音色B.松紧C.长短D.粗细4.耳廓的作用是（）。A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集声音5.声音不能在（）中传播。A.真空B.固体C.液体6.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（）；皮筋越松，声
小学科学《声音》练习题必考.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（）。A.很悦耳B.很刺耳C.很高2.声音的高低可以用（）来描述，物体振动越快，声音越高。A.音量B.响度C.音高3.不能影响弦乐器音调高低的因素有（）。A.音色B.松紧C.长短D.粗细4.声音不能在（）中传播。A.真空B.固体C.液体5.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）。A.声音的强弱不同B.声音的高低不
小学科学《磁铁》练习题（夺冠）.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.天然磁铁又叫（）。A.磁石B.岩石3.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。A.来回B.沿一个方向C.随意4.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性5.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（）。A.东
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小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭2.敲击音叉的力越大，发出的声音（）。A.越高B.越响C.越轻3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（）。A.声音B.振动C.音质4.不是耳朵的结构是（）。A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳5.下列物质中，声音在（）中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气6.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（）
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小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于声音强弱的说法，正确的是（）。A.声音没有强弱之分B.声音的强弱无法控制C.声音的强弱与物体的振动幅度有关2.声音在（）传播速度最快。A.固体B.液体C.气体3.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（）；皮筋越松，声音越低。A.越高B.越低C.不变4.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（）了。A.变小B.变热C.振动5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（）。A.越来越高B.越来越低C.不会改变6.我们能够发出声音的器官是（）
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小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电2.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（）振动产生的。A.笛子本子B.笛子中的空气C.吹奏者的嘴唇3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（）。A.越来越轻，甚至听不见B.越来越响C.没有什么变化4.下列关于声音的传播的描述，正确的是（）。A.声音沿着一个方向传播B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何
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小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭2.风声是由（）产生的。A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动3.听诊器的探头与（）的作用相似。A.听小骨B.耳蜗C.耳郭4.人体能感受振动的器官是（）。A.眼B.鼻C.耳5.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（）。A.固体、液体、气体B.固体、气体、液体C.气体、液体、固体6.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（）。A.钢尺伸出桌面的长度B.拨动钢尺的力度C.
小学科学《声音》练习题【培优】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（）。A.B.C.2.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（）。A.声音强弱发生了变化B.声音高低发生了变化C.声音音色发生了变化3.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（）。A.水面没有变化B.水面产生波纹C.水位上升4.电视机里的歌声是由（）振动产生的。A.声带B.空气C.喇叭5.我们耳朵里的（）即使是轻微的声音，它都会产生振动。A.听小骨B.鼓膜C.耳蜗6.我
