《道德与法治》学科个人工作总结.docx
《道德与法治》学科个人工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《道德与法治》学科个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。《道德与法治》学科个人工作总结1本学期我担任七年级道德与法治课的教学工作。本人在教学过程中严格要求自己，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，
2022教师个人及学科工作参考总结通用.docx
老师个人及学科工作参考总结（通用）本文由小编辑搜集整理，提供一篇老师个人及学科工作总结，作为参考！一、在广泛的交流中，和老师一起提高素养。1、应邀到部分学校和老师进展专题交流。本学期，先后到实验二小、豫灵中心学校、实验三小、河滨小学等学校为老师做了课标培训及处理好教学的十个关系的讲座；到朱阳二小，为全校学生做了《小学生课外阅读漫谈》的报告；以《打造精、活、实、高的新型课堂》为题为实验小学全体老师做了高效课堂的报告。2、利用听课时机，结合详细实例，引导老师专业成长。每次到学校听课，我都先做充分预备，从学生、
实用兴趣学科物理心得（案例16篇）.docx
实用兴趣学科物理心得（案例16篇）总结是一种自省的过程，让我们能够更好地认识自己。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，可以通过提前制定大纲来帮助撰写。以下是企业管理专家总结的一些成功经验，值得每个人学习。兴趣学科物理心得篇一物理兴趣社是一个由物理爱好者组成的社团，旨在促进学生对物理学的兴趣和理解。在参加了物理兴趣社的活动后，我深刻体会到了物理学的奇妙与魅力。通过实验和讨论，我对物理学的认识更加深入，对解决问题的能力和思维方式也有了提升。下面我将就我的体验与收获分别展开述说。首先，通过物理兴趣社的实验活动
中学科研处工作计划.docx
中学科研处工作方案中学科研处工作方案PAGE18/NUMPAGES18中学科研处工作方案中学科研处工作方案篇一：重庆市潼南第一中学校科研处年下期工作方案年下期的教学工作即将拉开序幕，作为科研处，将在学校党委行政的指导下，贯彻“科研兴校，科研促教〞的办学方针，在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进老师的整体、快速的进步，特别是促进青年老师专业化成长，从而进步教学效率，为学生提供优质的教学效劳。促进学生全面安康成长，本着对学校指导负责，及时反响教学第一线的教科研情况，提升学校的办学质量和形象，促
小学科学知识竞赛试题（三）.doc
PAGEPAGE3小学科学知识竞赛试题（三）二、判断题(20分)1、潜望镜是利用平面镜反光来潜望的。(or;)2、太阳能是一种没有污染的洁净能源。(or;)3、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。(or;)4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。(or;)5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。(or;)6、地震和火山是地球内部运动引起的。(or;)7、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。()8、不同的环境里，生活着不同的生物。(or;)1
小学科学《磁铁》练习题【重点】.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）A.只有勺子具有磁性B.只有底盘具有磁性C.勺子和底盘都具有磁性2.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧3.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A.铁钉B.橡皮筋C.砖块4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.我们可以用来检验摩擦了的
小学科学《磁铁》练习题及答案.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同2.关于磁极，下列说法错误的是（）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极3.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙4.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强5.下列物体，能被磁铁
小学科学《磁铁》练习题word.doc
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。A.南极B.北极C.东极2.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（）A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢3.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。A.S极B.北极C.N极4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、
小学科学《声音》练习题（精品）.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.声音的高低是由物体振动的（）决定的。A.快慢B.幅度C.是否振动2.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（）。A.传声B.传热C.导电3.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（）。A.调节弦的松紧度B.用的力气大一点C.用的力气小一点4.声音的高低可以用（）来描述，物体振动越快，声音越高。A.音量B.响度C.音高5.下列说法正确的是（）。A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振
小学科学《声音》练习题【a卷】.doc
小学科学《声音》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.下列音阶中音最高的是（）。A.哆B.发C.索2.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A.纸B.笔C.桌面3.我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉神经4.敲击音叉的力越大，发出的声音（）。A.越高B.越响C.越轻5.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（）。A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定6.制作“土电话”时，线绳要（）。
