教学设计_71717.doc
《倒数的认识》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（人教版）六年级上册数学《倒数的认识》。教学目标：1.通过一些实例的探究，让学生理解和掌握倒数的意义，掌握求倒数的方法，会求一个数的倒数。2.使学生经历倒数意义的概括过程，提高学生观察、比较、概括和归纳的能力。3.通过学生亲身参与探究活动，体验数学学习的乐趣。教学过程：一、情境导入，引出问题1.谈话理解“互为”。师：俗话说，在家靠父母，，出门靠朋友，我们除了亲人之外，也要有朋友，你们有自己的朋友吗？让一名学生（甲）说出自己的好朋友是谁？（
写作教学设计.docx
写作教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的写作教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。写作教学设计1【课文类型】讲述型【课时】一个小时左右【教学目标】1、了解记叙文含义，学生可以自己概括记叙文的含义。2、初步掌握记叙文文体特点，及一般构成要素。3、明确记叙文写作思路及写作技巧。4、能对一篇成文的记叙文的艺术价值作简单评价。5、练习写记
体育教学心得.docx
体育教学心得当在某些事情上我们有很深的体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的体育教学心得，仅供参考，大家一起来看看吧。体育教学心得1在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让小朋友们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不只能充沛发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。一、创设情景，激发情感。人的情感总是在一定的
低段教学总结.docx
低段教学总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的低段教学总结，希望对大家有所帮助。低段教学总结1半年的教学工作即将结束了，回顾这半来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这半年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。为了陶冶学生的情，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出
写字教学总结.docx
写字教学总结关于写字教学总结三篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的写字教学总结3篇，欢迎大家分享。写字教学总结篇1我们都知道，写字是语文的一个重要的教学环节，历来备受注目。老师们常说，能写一手好字的人，无论在学习态度上还是学习习惯上，都是无可挑剔的，所以培养学生养成认真的写字习惯，端正良好的写字态度都显得尤为重要。转眼间一个学期过去了，在校领导的关心和支持下，顺利地完成了
教学设计_46690.doc
教学设计：平行四边形的认识银杏南校区：郝志芳教学内容：教科书第37、38页的内容以及练习九的部分练习。教学目标：1、使学生初步认识平行四边形，会在方格纸上画出平行四边形。通过观察操作等数学活动初步体会平行四边形对边相等对角相等的特征。2、通过直观演示，个体操作，合作交流，帮助学生理解平行四边形容易变形的特性。3、让学生通过亲身参与探索实践活动，初步建立空间观念，体验数学与生活的紧密联系。教学重、难点：教学重点：使学生认识平行四边形对边相等、对角相等的特征。教学难点：使学生能够根据平行四边形的特征在方格纸上
《景阳冈》的教学反思.docx
《景阳冈》的教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的《景阳冈》的教学反思，欢迎大家分享。《景阳冈》的教学反思1教学时，我采用学生自学、自悟为主，教师加以适当的启发、诱导、点拨，达到长文短教的目的。我让学生初读课文，了解大意，理清叙述顺序。抓描写了武松吃酒的内容，通过武松与店家的对话，集中表现了他豪放、倔强的性格。抓老虎“一扑、一掀、一剪”来势汹汹和武松“一闪、一闪、一闪”的竭尽全力、沉着机敏，表现武松的机智勇敢。我还
《景阳冈》教学设计.docx
《景阳冈》教学设计作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《景阳冈》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《景阳冈》教学设计1教材分析：《景阳冈》是小学语文部编版五年级下册第二单元的第二篇讲读课文。这个单元共4篇课文，分别节选自四大古典名著之一，其中，本单元第一篇课文《草船借箭》是翻译成了现代文呈现的。《景阳冈》则是选用的名著原文，它选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回，记叙了武松在阳谷县一家酒店
《琥珀》教学反思.docx
《琥珀》教学反思《琥珀》教学反思15篇作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《琥珀》教学反思，欢迎阅读与收藏。《琥珀》教学反思1《琥珀》这一课教学重点是理解“科学家是怎样展开合理的想象”。文章条理清晰，描写生动。为了将语言感悟和思维训练结合起来，设置了如下教学目标：知识教学点（1）学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。（2）理解科学家是怎样想象这块琥珀形成
《心声》教学反思.docx
《心声》教学反思身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《心声》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《心声》教学反思1“中央台有个叫“面对面“的访谈类节目，很受欢迎。今天我们在这里也模拟一个权且叫做“师生面对面”的活动，请大家送给程老师一些真心话，表达一下你们的心声，大家愿意吗？先想一想，你最想对程老师说的一句话是什么？为什么”，引导学生辩证的看待人或事物，并客观加以评价，在与学生的平等对话中，
