小学语文教学教学反思(通用3篇).docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页小学语文教学教学反思（通用3篇）小学语文教学教学反思（通用3篇）作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是我为大家编写的小学语文教学教学反思（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文教学教学反思1新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，实践证明，小学
《将相和》优秀教学设计及教学反思篇.docx
《将相和》优秀教学设计及教学反思篇关于《将相和》优秀教学设计及教学反思热门篇作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的关于《将相和》优秀教学设计及教学反思热门篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教材分析：《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，文中人物形象栩栩如生，因果关系错综复杂。学情分析：《将相和》这篇课文由“完璧归赵”
关于大学教学教学总结集合6篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT14页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT14页关于大学教学教学总结集合6篇关于大学教学教学总结范文集合6篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我精心整理的大学教学教学总结6篇，欢迎大家分享。大学教学教学总结篇1《大学语文》是我院为学生开设的一门专业必修课。本学期我担任09英语教育1
关于中学教学教学计划汇编6篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页关于中学教学教学计划汇编6篇关于中学教学教学计划汇编6篇时间是箭，去来迅疾，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是我为大家整理的中学教学教学计划6篇，欢迎阅读与收藏。中学教学教学计划篇11、指导思想：为了贯彻学校“书香校园，品牌学科，提升内涵，提高质量”的十六字方针，更好地做好各项教
关于学校教学教学总结汇总六篇.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页关于学校教学教学总结汇总六篇关于学校教学教学总结汇总六篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的学校教学教学总结6篇，希望对大家有所帮助。学校教学教学总结篇1一年来，在各位领导和老
单元整体教学“精读课型”教学预案——.doc
单元整体教学“精读课型”教学预案——飞檐走壁的虎将西大附小周胜华教学目标：1.能读懂课文内容，了解壁虎外形和习性的特点。2.能对所提取的相关信息进行分类统整，学习“树形结构图”和“表格式结构图”等常用的思维导图设计方法。3.乐于与同伴分享自己的结构图，进一步养成合作意识。教学重点：1.能读懂课文内容，了解壁虎外形和习性的特点。教学难点：2.能对所提取的相关信息进行分类统整，学习“树形结构图”和“表格式结构图”等常用的思维导图设计方法。教学课时：2课时。教学准备：自主预习作业、投影仪、课件教学过程：一、整体
《伯牙绝弦》教学设计-【经典教育教学资料】.docx
课题25.伯牙绝弦课型新授主备人课时共2课时第1课时学习目标知识与技能朗读课文，背诵课文。过程与方法指导学生朗读，背诵，感受真挚的情感。情感价值观感受朋友间真挚的友谊，感受音乐的无穷魅力。教学重点读懂课文内容，记诵积累。教学难点感受朋友间真挚的友情。前置性作业1.自学生字词。2.有感情地朗读课文。3.说说课文讲了一个什么故事？二次修改班级合作学习交流展示过程一.课前三分钟展示二.检查预习，指导书写三．默读课文，理清文章结构小组讨论交流：1.说一说课文写了一个什么故事？2.从哪里可以看出伯牙与钟子期互为知音
《赛龙舟》教学设计 (2)-【经典教育教学资料】.docx
《赛龙舟》教学设计教学设计：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文.2、学习作者用词的准确和感受课文的语言美。3、读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。教学重﹑难点：学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面，积累、丰富语言。教具：多媒体课件教学过程：一、激趣导入：这节课老师给大家带来一份我国的传统美食。看！这是什么？（出示粽子图）那你知道什么节日吃粽子吗？（端午节）介绍端午节的习俗。端午节这一天，在我们北方，人们要挂葫芦，到野外踏青，采艾蒿；而在我国南方，人们则要举行龙舟比赛。端午节又到了，你们想去
《我们的好朋友》教学设计-【经典教育教学资料】.docx
我们的好朋友【教学目标】1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊；2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友;3．学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。【教学重难点】1．重点:能知道什么是真正的友谊,能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。２.难点：理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。【教学准备】师制作课件,收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法【教学课时】2课时第一课时一、歌曲导入。1、师播放音乐《找朋友》。师:同学们，大家找到了多
《阅读大地的徐霞客》教学设计-【经典教育教学资料】.docx
-----农村小学语文教学中学生“听说读写”能力培养实践研究春光小学语文“听说读写”训练课堂教学评价《阅读大地的徐霞客》教学设计学习目标：1、通过阅读，知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅游考察事业做出了巨大贡献。2、在阅读、理解中，体会徐霞客淡泊名利、不畏艰险、锲而不舍、求真求实的科学研究精神，激发学生探索自然奥秘的思想感情。3、联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”“雄心壮志”“先驱”等词语的意思。通过反复阅读，领悟课题中“阅读大地”的含义。[教学重点]：在阅读、理解中，体会徐
