《时分秒》教学反思.docx
《时分秒》教学反思《时分秒》教学反思作为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的《时分秒》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《时分秒》教学反思11、时间观念的建立，还需想办法真正内化。在课堂上，我们让学生亲身体验了1秒和1分的时间单位，然而要真正理解和内化这些时间单位，建立自己的时间观念，就需要让学生把这些时间单位迁移和扩展到他们熟悉的生活中。比如，让他们将14秒、90分、45分与日常生活中的事物联系起来，从而更好地理解和
花钟教学反思(一)-.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页花钟教学反思(一)花钟教学反思(一)花钟教学反思(一)由我语文我整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持我，并提出您的宝贵建议，我会尽最大的努力给大家编写最好最实用的文章!《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。根据教材内容，我对
《数星星的孩子》教学反思.docx
《数星星的孩子》教学反思《数星星的孩子》教学反思范文作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的《数星星的孩子》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《数星星的孩子》教学反思范文1在本篇文章的教学中，由于我在挖掘教材时，考虑得过于简单，没有深入分析。比如：教学“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”时，我就把教学目标单一地定位在感受星星之美上，忽略了“满天、无数、撒”等词，这些词都充
《搭配中的学问》教学反思.docx
《搭配中的学问》教学反思身为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《搭配中的学问》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《搭配中的学问》教学反思1本节课我向学生提供了三个非常熟悉的生活情境：穿衣服搭配问题、早餐搭配问题、路线选择问题，在教学过程中采用提出问题——引导参与，探究方法——优化思维，实践应用——解决问题，层次清晰，步步深入，让学生自主找出解决问题的方法。本节课突出以下三个方面：1、紧密联系生活，引入
《品德与社会》教学反思最新.docx
《品德与社会》教学反思最新《品德与社会》教学反思最新作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的《品德与社会》教学反思最新，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《品德与社会》教学反思最新1我所执教的三年级思品与社会〈远离危险〉一课，主要是通过观察图片、交流经验、模拟活动等来让学生懂得危险无处不在。上，学会生活中的一些安全常识，懂得自救方法，具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。这节课的重点
《和时间赛跑》教学反思.docx
《和时间赛跑》教学反思《和时间赛跑》教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的《和时间赛跑》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《和时间赛跑》教学反思1《和时间赛跑》是三年级下册第四组的一篇精读课文。这篇课文是著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。上课之前，我多次听范文标准音朗读，自己又把文章反复的读了又读，从中感悟作者清新流畅的文笔，浪漫醇厚的情感，朴实感人的风格。为了提高课堂
10的认识教学反思精选.docx
10的认识教学反思10的认识教学反思范文身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的10的认识教学反思范文，欢迎大家分享。10的认识教学反思范文1新课一开始，我利用故事引入，调动学生的积极性，使学生既复习了9以内数的大小，又引起了新的数学思考：用什么办法不让9这么骄傲，帮一帮伤心的0，很自然的引出了今天要学习的新数“10”。同时，学生在这个过程中感悟到了两个数字可以组合成一个新的数，数与数之间是有联系的，是
10的分与合教学反思.docx
10的分与合教学反思10的分与合教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的10的分与合教学反思，欢迎阅读与收藏。10的分与合教学反思110的分与合这节课我的教学设计是寓学生的自主探索于数学活动之中。全课以猜彩球的游戏开始，让学生“抓一抓”“数一数”然后教师猜出抓了几个珠子，提出数学问题，既激发了学生学习数学的兴趣，又使学生初步感受到数学与生活的密切联系；在展开阶段，通过操作学具、涂画珠子的小组合作活动
小学写字课教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页小学写字课教学反思小学写字课教学反思写字，需要从小就培养，字才能写的漂亮，下面是我为大家整理的小学写字课教学反思，希望能够对你有所帮助！篇一：写字课教学反思“学然后知不足，教然后知困难。”写字教学虽然不是一个年轻的话题，在我以前的识字写字教学中，虽然也注意让学生轻松主动地识字，但方法还是死记硬背的占多数，为了完成识字任务，多写多念是一贯的做法。这样一来，写字教学往往变
声声慢教学反思.docx
本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT35页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT35页声声慢教学反思声声慢教学反思作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是我编写整理的声声慢教学反思，欢迎大家分享。声声慢教学反思1《声声慢》编排在人教版必修四第二单元，在这一单元中，编者主要选录了豪放派代表人物苏轼、辛弃疾的词和婉约派代表人物柳永和李清照的词作。《声声慢》是李清照经历了王朝更迭
