人教版精品文档-8五彩池.docx
8、五彩池教学目标：1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。2、学习本课生字新词，摘录积累描写五彩池形状和颜色的词语。3、在理解课文的基础上，做到：（1）说说五彩池有些什么特点。（2）给课文分段，归纳各段的段落大意。教学重点：用摘句法归纳段意。教学难点：理解五彩池水的“奇异”之处。教学课时：一课时一、揭题这个五彩池在四川省的藏龙山上，那里的景色既奇异又美丽，下面，我们一起来欣赏五彩池的美景。二、熟读课文（一）读通课文１、提出自学要求。读通课文
人教版精品文档-口语交际请你帮个忙.doc
红寺堡区第四小学2018-2019学年度第二学期语文教案年级一年级主备教师张韡桢时间课型精读教学时数课题口语交际教学内容口语交际教学目标1、激发学生与别人口语交际的兴趣，愿意与别人进行口语交际。2、让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。说话要认真耐心，有礼貌。教学重点难点1、激发学生与别人口语交际的兴趣，愿意与别人进行口语交际。2、让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。说话要认真耐心，有礼貌。教具准备课
人教版精品文档-吃水不忘挖井人(0001).doc
《吃水不忘挖井人》【HYPERLINK"http://www.520xy8.com/jiaoshi/List/List_14655.shtml"\o"教学"教学目标】1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利地朗读HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"\o"课文"课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。【教学重点】1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利有感情地朗读课文。【教学难点】
人教版精品文档-课件2：太空生活趣事多.ppt
18太空生活趣事多自由朗读课文：1注意读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。2标出自然段序号。宇宙失重地板容易浴室船舱固定淋浴水杯航宇宙稳杯饮稍舱板件题浴室密固睡觉，喝水，走路，洗澡在我们的平时生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做这些事情就特别有趣。你觉得哪件事最有趣，就读哪一段,以小组为单位读给同伴听，把趣味读出来。再互相说说哪个地方最有趣？在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。睡觉要绑在睡袋里喝水
人教版精品文档-《ai-ei-ui》教学课件.pptx
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人教版精品文档-《识字3-“贝”的故事》说课稿.doc
《“贝”的故事》说课稿一、说教材：1.教材分析：这篇课文由贝类引入，讲述了古人对贝的喜爱，讲解了一些由“贝”衍生出的汉字，如：赚、赔、购、贫、货等，让学生了解汉字的起源：刚开始是用具体的事物帮助记忆、交流思想，然后依靠集体的智慧，经过时间的锤炼，就形成了汉字。学情分析：二年级的学生对汉字的起源不了解，但这一课形象生动地讲解了与“贝”相关的汉字，学生易于接受。因此，教师可安排学生在课前搜集汉字知识，在课外拓展汉字知识，这样，学生对于汉字的起源及相关知识会有一个系统化的了解。2.教学目标：根据新课标要求低年级
人教版精品文档-一单元复习题.doc
【第一单元】一、看拼音写语词gǔshīcūnjūértóngbìlǜ(古诗)(村居)(儿童)(碧绿)géwàicáichūjiǎndāochūntiān(格外)(裁出)(剪刀)(春天)chōngchūxúnzhǎogūniáng(冲出)(寻找)(姑娘)tǔchūyéyeyǎnjingliǔzhī(吐出)(爷爷)(眼睛)(柳枝)táohuāxìnghuāxiānhuāzhíshù(桃花)(杏花)(鲜花)(植树)yěhuāyuánláidàshūyìduī(野花)(原来)(大叔)(一堆)dōngxitàita
人教版精品文档-《小猴子下山》随堂课件3.ppt
同学们，有一只小猴子高高兴兴地下山了，可是等它回家的时候，它两手空空，哭丧着脸，这是怎么一回事呢，你们想知道吗？那好，今天我们一起学习《小猴子下山》。摘(zhāi)桃子摘(zhāi)西瓜追(zhuī)兔子？非常高兴又大又圆可爱一片小兔儿西瓜真好小猴子下山来，走到。他看见，非常高兴，就，。追(zhuī)兔子？作业:1．巩固字词。2．有感情地朗读课文。
人教版精品文档-12-雪地里的小画家.doc
湖北鸿鹄志文化传媒有限公司《导学案》word版www.hhzwh.com第八单元本单元由《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》《口语交际：小兔运南瓜》和语文园地八组成。《雪地里的小画家》用诗歌的形式，描写了雪后孩子们看到的美丽的动物的脚印，教学本课目的是培养学生的审美情趣，激发学生热爱大自然的思想感情。《乌鸦喝水》用生动的寓言故事使学生懂得在困难面前要开动脑筋想办法的道理。《小蜗牛》通过小蜗牛和母亲的对话让学生进一步了解四季不同的景色，使学生受到热爱大自然的道理。语文园地八采取活泼多样的形式，培养学生在
人教版精品文档-《小小的船》教学设计(0002).docx
《小小的船》教学设计教学目标：1、认识10个生字，认识偏旁“门字框”，写好笔画“竖弯钩”；2、能正确流利地朗读课文；课前：欣赏歌曲《小小的船》教学过程：一、创设情境，激趣导入刚才听到的这首歌，不但旋律好听，歌词也特别美，这可是叶圣陶老爷爷专门为咱们小朋友写的，这节课，我们就一起走进这首特别有意思的儿歌：《小小的船》。（板书课题）（出示“船”字），题目中的这个字谁会读？（指导读好船字，前鼻、翘舌）你坐过船吗？坐过什么船？（指名说）今天，老师也要带小朋友们去坐船哦！咱们坐的是小小的船。多可爱呀，谁来读读课题？
