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20228年金融知识竞赛试题166题及答案互联网金融期末考试题答案.docx
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小学语文四年级教案——《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计之一.doc
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小学语文四年级教案——《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计之二.doc
PAGEPAGE5小学语文四年级教案——《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计之二教学要求：理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。教学过程：一、复习上节课我们提出了哪些问题？二、全班交流，指导朗读。（一）解决问题一：国际互联网是什么样子的？1、现在我们来交流一下，国际互联网是什么样子的呢？哪个小组愿意来交流一下。2、指名读，出示：你可以想象一下，假如有一只巨型的之珠织成了一张团团包住整个地球的大网起来的。（1）齐读（2）国际互联网有什么特点呢？（大）它像什么？（巨型
YD_T_2836-2015_基于_IPv6_的下一代互联网_DNSSEC_数据包安全检测要求.pdf
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李巧漫201651108030移动互联网冲击下传统服装市场现状调查与分析—以炮台服装城为例.docx
目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc601"1引言PAGEREF_Toc6011HYPERLINK\l"_Toc20961"1.1研究背景及意义PAGEREF_Toc209611HYPERLINK\l"_Toc23349"1.1.1研究背景PAGEREF_Toc233491HYPERLINK\l"_Toc3936"1.1.2研究意义PAGEREF_Toc39361HYPERLINK\l"_Toc6807"1.2国内外研
201603310540-吴丽娟-互联网企业财务管理经验教训对比分析—以小米、乐视公司为例.docx
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互联网环境下食品企业核心竞争力提升策略研究—以麦香坊食品有限公司为例 8000.docx
互联网环境下食品企业核心竞争力提升策略研究—以麦香坊食品有限公司为例目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l"_Toc22583"第1章绪论PAGEREF_Toc225832HYPERLINK\l"_Toc13966"1.1研究目的PAGEREF_Toc139662HYPERLINK\l"_Toc94"1.2研究意义PAGEREF_Toc942HYPERLINK\l"_Toc21539"第2章相关概念及理论概述PAGEREF_Toc215393
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PAGEPAGE3-PAGE3-全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《魅力汉字——多变的汉字》教学设计——在Word中插入艺术字教案【教案背景】1、面向学生：小学2、学科：信息技术课时：13、学生课前准备：A、预习本课教学内容B、以4人为一个学习小组做好分组工作C、利用互联网搜索关于在Word中插入艺术字的相关资料【学习目标】知识与技能目标：掌握Word中插入艺术字的方法，并能对其进行简单调整，能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。过程和方法目标：1、通过启发、探究式教学，
