PAGEPAGE3-PAGE3-全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《魅力汉字——多变的汉字》教学设计——在Word中插入艺术字教案【教案背景】1、面向学生：小学2、学科：信息技术课时：13、学生课前准备：A、预习本课教学内容B、以4人为一个学习小组做好分组工作C、利用互联网搜索关于在Word中插入艺术字的相关资料【学习目标】知识与技能目标：掌握Word中插入艺术字的方法，并能对其进行简单调整，能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。过程和方法目标：1、通过启发、探究式教学，引导学生观察、分析样例作品，加强学生观察分析、独立思考、合作交流能力的培养。2、培养学生利用已有知识学习新知识的迁移能力，鼓励学生自由创作，渗透对学生创新意识的培养，提高他们的综合运用能力。情感态度与价值观目标：1、了解艺术字的同时关注祖国汉字的演变历史、感受祖国文字强大的艺术魅力。2、通过分组、互助，培养学生团队精神和集体荣誉感。行为与创新目标：自主创作简单作品，激发学生艺术创造力，让学生在具体实践中，寻找并且体验成功、快乐。【学习重难点】学习重点是掌握Word中插入艺术字的方法。学习难点是能对艺术字进行简单修饰和美化。【学习工具】课件、图片【设计思路】结合本课内容及学生情况，我采用探究引领教学法、演示教学法、任务驱动法来达到教学效果。创设开放而富有活力的课堂氛围，让学生在教师的指导下带着任务通过观察比较法、自主探究法、小组讨论法、合作学习法、操作实践法等方式，逐步完成任务，在完成任务的过程中实现知识的传递、迁移和融合。突出学生主体，培养创新精神。采用活动途径，倡导体验参与。大致环节如下：1、通过观察汉字的演变及精美艺术字激发兴趣，导入新课。2、任务驱动式教学，逐步完成，体验成功。3、展示评价，巩固学习，完善作品。【学习过程】一、情境导入，激发兴趣猜猜老师姓什么？课件中用艺术字展现。简介中国的汉字是当今世界正在使用的文字中历史最悠久的。汉字究竟为什么有如此魅力而长盛不衰呢？这是因为我们的汉字一直在与时俱进。出示课件：汉字的演变，展示精品艺术字。二、交流合作、探索新知自主学习，适时引导（请大家自己学习课本27页《跟我做》的第一部分，完成插入艺术字任务）2.质疑汇报，共同研究（个人自学中存在的疑问，可以通过小组合作学习，共同探究课本中的知识，再不懂得可以查资料上网或咨询老师。）3.小结方法，突出重点（插入----图片----艺术字----选择样式----编辑文字----选择字体----字号、加粗、倾斜----确定以及尝试用第二种方法工具箱插入艺术字）三、动手实践，拓展提高1、设置认知冲突，激活学生思维展示“欢度国庆”幻灯片（清明氛围），通过强烈对比，引导学生：说说你的想法，引出艺术字设计需要注意哪些方面：色彩协调、样式美观、新颖，与表达内容和使用环境相吻合。２、欣赏优秀范例，激发创作欲望给大家欣赏Word制作的艺术字范例，介绍：这些艺术字完全是由Word制作完成的，可以看出，插入了艺术字只是成功了第一步，制作精良的艺术字更要靠后期修改调整。３、设置训练任务，培养学生成就感下面，老师手上有一些图片和手抄报的标题还没设计好，你们能帮老师设计一下吗？要求学生结合使用环境设计“我的汉字美”、“樱花”、“笑话”等词。（指导找到相关Word文稿，对应图片以及文字内容合理地调整、修饰艺术字，白色小圆圈、黄色小方块、小绿点的作用，以达到突破难点的效果。）四、作品欣赏，总结深化1、电子教室展示学生作品，随机或集中展示给大家欣赏，适当学生的评价作品。（精彩展示，教学相长）2、通过今天的学习，你的收获是什么？（心灵之窗，倾诉飞扬）教师个人介绍省份：吉林省学校：湖北省麻城市乘马岗镇第二炮兵八一希望小学姓名：高杰职称：中学三级电话：15171687172电子邮件：1063100505@qq.com通讯地址：湖北省麻城市乘马岗镇第二炮兵八一希望小学