《物流法规》课件.ppt
杨凌职业技术学院经济与贸易学院《物流法规》（物流专业）前言一、学习目的二、学习内容三、学习方法相关法律制度一、法的渊源法的表现形式二、法律效力诉讼时效三、民法制度物流法概述物流法律关系物流法律责任思考回答下列问题：企业法概述个人独资企业法合伙企业法(一）合伙企业法(二）合伙企业法(三）普通合伙企业与有限合伙企业的区别公司法概述有限责任公司股份有限公司有限责任公司与股份有限公司的区别公司变更、解散和清算公司法作业题：国际货运代理企业概述国际货运代理企业的设立、变更和终止国际货运代理企业的设立、变更和终止作为
课件制作作业.ppt
课件制作（作业3）给下列画线的字注音：读出该单词【例】解不等式根据平行四边形绘制矩形大学四年平均成绩分布
大雁归来课件.ppt
大雁大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。解释下列词语。凋零：凋谢零落。迁徙：迁移。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。雾霭：雾气。狩猎：打猎。顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。迁徙(xǐ)雾霭(ǎi)窥(kuī)探缄(jiān)默狩(shòu)猎凋(diāo)零滑翔(xiánɡ)顾忌(jì)阅读课文，整体感知课文。阅读课文，整体感知课文。作者笔下的大雁有哪些特点？作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样的句子，读出
称赞课件总.ppt
称赞是希望，它使人盼望明天。称赞的意义：★小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。（）夸我（），我心里觉得（）。小刺猬是怎样称赞小獾的？二：傍晚，小刺猬背着苹果往家里走时，獾称赞（）：星期（）称赞的意义：★小刺猬也高兴极了说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!”qiáojiàn2.清晨，小刺猬去森林里采果子，走过小路边，称赞（）：“（）”称赞带给我们勇气和自信。★小刺猬也高兴极了说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!”qiáojiàn小刺猬是怎样称赞小獾的？一个比一
《雪》_课件_鲁迅.ppt
雪学习目标：1、积累本课生字生词。2、理清作者思路，把握文章内容。3、理解作者笔下江南的雪与朔方的雪的特点以及作者在描写中所寄寓的情感。4、品味文章精练传神的描写语言。鲁迅听读课文扫清字词障碍快速浏览课文，思考问题：1.作者为我们描绘了哪些地方的雪景？2.依照文章的内容，我们应如何分段？江南的雪江南的雪讨论思考：1.江南的雪有什么特点？作者是如何描绘的？2.作者写江南的雪，表达了何种思想感情？江南雪的特点：滋润美艳朔方雪的特点：如粉如沙、不粘连、旋转、奋飞、升腾。作者更喜爱哪里的雪？从何处可以看出？对比手
液体的压强课件.ppt
200m橡胶潜水服你知道吗以上这些事例都与液体压强有关?一、液体压强的特点（2）液体对侧壁有压强吗？液体有向上的压强吗？研究液体压强的主要仪器：液体内部压强随深度增加而增大。液体压强与密度有关吗？总结：２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？设想在一玻璃容器内的水中有一深为h，截面为s的水柱，试计算这段水柱产生的压强，即为水深为h处的压强．容器底部的深度是h1还是h2？液体压强连通器的工作原理三、连通器1连通器生活中的连通器打开上游阀门A，闸室和上游水道
《公输》课件2.ppt
导语：当今世界的两大主题：和平与发展。战争给人们带来的苦难罄竹难书。今天我们走近一位热爱和平的人，他凭借自己雄辩的口才，巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争，让我们一起学习《公输》这课来领略一位古人非凡的表现。《公输》关于先秦诸子散文《论语》是较短的语录体散文。《墨子》在对话中有议论，初具议论文的规模。战国中叶为第二个发展阶段，以《孟子》和《庄子》为代表。《孟子》是对话体论辩文，《庄子》接近专题论文．战国后期为第三个发展阶段，以《荀子》和《韩非子》为代表。先秦诸子散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻
有序数对课件.ppt
问题⑴：在教室里比一比我们约定“列数在前，排数在后!（1，3），（4，6）,(2，5）,（3，6）（3，1），（6，4），（5，2），（6，3）数对你能举出生活中用有序数对表示位置的例子吗？在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116°神州六号和五号的发射和回收都那么成功，圆了几代中国人的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗？这全依赖于GPS——卫星
什么是课件脚本.docx
什么是课件脚本一、内容描述课件主题与目标：首先明确课件的主题，即所要教授的知识点或技能。接着阐述课件的学习目标，包括学生应掌握的核心概念和技能，以及预期的学习成果。教学内容与知识点安排：详细描述课件中包含的章节、小节和知识点，确保内容的逻辑性和连贯性。每个知识点应包含具体的教学内容，如概念解释、原理阐述、实验操作等。学习者特征分析：对目标学习者的特征进行分析，包括他们的年龄、学习风格、基础知识水平等。这有助于确定合适的教学方法和策略，提高课件的针对性和吸引力。界面设计与布局规划：描述课件的界面设计，包括色
骨质疏松课件.docx
骨质疏松课件一、课程介绍本课程旨在全面介绍和解析骨质疏松这一常见骨骼疾病的方方面面。我们将深入探讨骨质疏松的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗方法，使参与者全面了解和掌握该疾病的知识，以便在日常生活中进行预防和早期干预。本课程还将重点关注骨质疏松对生活质量的影响以及如何进行长期管理，包括如何通过调整饮食、锻炼和生活方式等手段进行骨骼健康的维护。课程内容涵盖了骨质疏松领域的最新研究和进展，以提供最新的医学信息和实践指南。无论您是医学生、健康专业人士还是普通公众，本课程都将为您带来关于骨质疏松的重要信息和实
