七律·长征ppt课件.ppt
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。长征路线图时代背景腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪
ZHCHSHR1课件.ppt
zh------zch------csh------s声母：zzhshscch音节：cichizizhishisi分得要清，读得要准
颜色变变变美术课件.docx
颜色变变变美术课件颜色变变变美术1活动目标：1.知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。2.激发幼儿对颜色的兴趣。活动准备：1.一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等2.记录材料每组一份，涂色纸若干。3．魔术棒活动过程：1.情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。“小朋友们看看，这是什么？告诉你们，这是个一魔术棒。它会变魔术！你们相信吗？”“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水？”（黄色。）“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！”教师摇晃瓶子
圆明园的毁灭课件_873734.ppt
圆明园的不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁热闹街市田园风光山乡村野平湖秋月雷峰夕照诗情画意蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观天南海北风景名胜流连其间先秦时代青铜礼器建筑宏伟奇珍异宝任意破坏销毁罪证圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。请默读三四自然段：圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着
初一语文《春》课件.ppt
一.情景导入三.初步感知四.字词疏通：谢谢指导！
四个太阳课件资料.docx
四个太阳课件资料语文课程标准指出：学生是学习的主体。在教学中不能以教师的分析代替学生的阅读实践，要珍视学生的独特感受。在本课的设计中力求在尊重学生的认知规律的基础上，把识字的主动权交给学生，通过自学、小组合作、全班交流等多种形式丰富学生的识字经验。在教学指导中，针对生字的不同类型，不同特征，引导学生重视识字方法的总结与运用，帮助学生养成“举一反三”的能力。本文语言优美，充满童真。因此，本设计着重对学生进行读的训练，让学生在读中感悟、在激情中创新。让学生意识到：任何问题都有解决的办法，别人认为做不到的事，我
张春花电解池课件.ppt
第三节电解池思考回忆温故知新一：自主提炼归纳新知一、电解池二.群策群力，合作探究操作步骤:1．在烧杯中注入CuCl2溶液2．连接电极，将两根石墨棒插入溶液中3．接通直流电源，在烧杯上方放一个湿润的淀粉KI试纸，观察阴极和阳极的实验现象并记录。阳离子向阴极移动，阴离子向阳极移动有红色物质析出小结：3．离子放电顺序：（二）齐思共想，小组共创二、电解原理的应用讨论:试设计一个电解池，用铁和铜作为电极材料，硫酸铜溶液作为电解液，标出阴极和阳极并写出电极反应。2．电镀2．用石墨作电极电解CuCl2、NaCl的混合溶
王阿润(认识时间课件).ppt
人教新课标版小学数学一年级第二册分针7时7时半分针走一圈，时针走一个大格。1∶205∶258∶5510∶459时30分考考你,相信你一定行!下
浅谈CAI课件与英语情境教学.doc
浅谈CAI课件与英语情境教学【摘要】随着英语教学改革的发展与深入，情境教学越来越受到重视。笔者认为，在教学中，运用多媒体辅助教学系统有利于帮助学生构建知识结构，有利于激发学生的学习兴趣，有利于丰富课堂教学内容，有利于提高课堂教学效率，也有利于提高教师的自身素质。在本文中，笔者就多年来在英语教学中，首先提及了计算机辅助教学的优势，然后对运用多媒体创设教学情境的模式和途径作了如下的研究，运用多媒体创设教学情境的基本途径是创设课文导入情境，创设学习词汇和句型情境，创设课文内容问题情境。基本原则是直观性和情境性原
分数的基本性质课件我.ppt
1、120÷30=2、（120×2）÷（30×2）=3、（120÷10）÷（30÷10）=212分数的基本性质1、理解分数的基本性质。2、能用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数。分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数把和化成分母是12而大小不变的分数。1.口答:2.判断并订正。2.判断并订正。2.判断并订正。2.判断并订正。3、把和化成分母是10而大小不变的分数。
