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小壁虎借尾巴课件26.ppt

小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴(原文)识字部分壁虎难姐逃借蚊蛇姐河借蚊虎蛇

发布时间:2024-09-05
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《漂亮的包装纸》学习课件.ppt

漂亮的包装纸看一看:生活中我们常互送小礼物,包装纸让礼物穿上新衣大家好大家好大家好大家好礼盒蝴蝶结系法不同纹样的包装纸:圣诞元素爱心纹样有趣的纹样重复的纹样说一说学生作品大家好大家好试一试:讨论分析:同学们:你们还可以利用新颖的材料,如:碎布、闪光纸拼贴包装纸,运用本课所制作的包装纸,包装一件礼物送给小朋友。再见!结束

发布时间:2024-09-05
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肺囊肿与肺大泡课件.ppt

肺囊肿与肺大泡肺囊肿肺大泡肺大泡肺囊肿肺囊肿肺囊肿肺大泡肺大泡肺大泡肺大泡肺大泡肺囊肿与肺大泡鉴别肺囊肿与肺大泡鉴别肺囊肿与肺大泡鉴别肺囊肿图片肺囊肿图片肺囊肿图片肺囊肿图片肺囊肿图片肺囊肿图片肺囊肿图片肺囊肿图片

发布时间:2024-09-05
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肺炎病人的护理查课件.ppt

肺炎病人的护理查房汇报病史床边体查询问简要现病史护理诊断护理措施健康教育1清理呼吸道低效与痰液多、粘稠、肺部炎症有关2疼痛头痛与肺部感染有关3焦虑与担心治疗费用、对疾病知识缺乏有关。⑴环境:为病人提供安静、整洁、舒适的病房,保持室内空气新鲜、洁净,注意通风。⑵饮食护理:注意饮食习惯,避免油腻、辛辣刺激食物,影响呼吸道防御能力。每天饮水1500ml以上,足够的水分可保证呼吸道黏膜的湿润和病变黏膜的修复,利于痰液稀释和排出。(3)促进有效排痰指导深呼吸和有效咳嗽a指导病人经鼻子吸气,然后通过嘴缓慢呼气b取半做

发布时间:2024-09-05
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弱电解质的电离课件.ppt

第三章物质在水溶液中的行为1.改变下列条件,能使CH3COOH的电离平衡常数增大的是()A.加入冰醋酸B.加入少量NaOH溶液C.加水稀释D.升高温度一、弱电解质的电离平衡1.电离平衡常数(K)------弱电解质电离程度相对大小的参数某温度下的0.1mol/L的CH3COOH溶液。(1)经测定溶液中含CH3COO-为1.4×10-3mol/L,此温度下醋酸的电离常数Ka=________;(2)温度升高,Ka将________(填“变大”“不变”或“变小”)。(3)计算相同温度下0.2mol/L醋酸溶液

发布时间:2024-09-05
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秦兵马俑课件资料.docx

秦兵马俑课件资料【教学目标】1、学会生字,会理解积累文中的成语。2、能正确、流利地读课文。知道课文写了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明。3、品读第二段,初步学会用列数字作比较等方法来说明事物的特点。4、产生积极的民族自豪感。【教习过程】一、引导新课课题,激发情感1.同学们,国庆大阅兵的盛况,你还有印象吗?看着这些图片,你想到了哪一些词语?【人山人海气势磅礴规模宏大雄伟壮观】正是这样雄壮之师、威武之师保卫了我们可爱的祖国。你们见过一支地下的队伍吗?它在地下沉睡了2000多年,于1974年的春天,西安临潼

发布时间:2024-09-05
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老舍《猫》ppt课件(19页).ppt

10、猫作者:老舍像虎不是虎,夜晚当巡捕。老鼠见了它,逃命怕被抓。任凭性格贪玩尽职抓痒稿纸踩踏梅花毒蛇跌倒碰撞开辟老实说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个猫爪印。胆小填一填打秋千老舍的院子全文主要内容:

发布时间:2024-09-05
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拒绝不良习惯课件.ppt

我们都知道好的习惯是成功的开始,同时我们又总是有着不少的坏习惯。知道了身边的坏习惯,才能养成好的习惯,那么看看身边有哪些坏习惯吧?交流探究青少年迷恋于网络的危害其次,它损害青少年的身体健康。大量课间甚至上课时间用于上网,占用了必要的运动时间,降低了青少年的健康水准。更可怕的是,科学研究表明:沉迷于网络游戏和沉迷于物质毒品对人的神经系统的损害极其相似。当今网络游戏的内容,就是不折不扣的“精神毒品”。第三,它降低了青少年的社会责任能力。不谙世事的青少年一旦沉迷于网络,就大大减少了社会交往和增加社会知识的机会,

发布时间:2024-09-05
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《ao_ou_iu》教学课件.ppt

汉语拼音学习拼音ao学习拼音ou学习拼音iu读儿歌

发布时间:2024-09-05
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初中手掌美术课件内容.docx

初中手掌美术课件内容1、感受掌印画的有趣与多变,在欣赏中获得愉快经验。2、初步尝试运用添画、组合的方法进行手掌印画活动。3、能大胆地进行想象、表达,有一定的创造力。活动准备:铅画纸、颜料、抹布、桌布一、绘本导入师:今天,老师给你们带来了一个有趣的故事,故事的名字叫动物园,我们一起来听一听、看一看在这个故事中有什么特别的地方?幼儿欣赏故事师:在这个故事里,你看到什么特别的地方了吗?(故事中的人物、动物都是由我们身体的那个部位变化出来的)师:所以它还有另外一个名字叫我的手掌印——动物园二、感受手掌印的变化师:

发布时间:2024-09-05
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